赤壁怀古()“衡水赛”一等奖

一个人的突围

这是一个人与一座小镇的故事：900多年前的一天，一个文人从死刑牢狱中被押出来，带着一个极小的官职，带着官场和文坛泼给他的浑身脏水，带着满心侥幸和满心绝望，来到一个很荒凉的小镇。他在这里完成了一次精神的突围——由失意孤独、困惑烦恼到超脱旷达、从容淡定，他在这里留下了一批脍炙人口的作品。而这座小镇也因为他而名扬海内外。“苏轼成全了黄州，黄州也成全了苏轼”。这个文人是——苏轼，这座小镇是——黄州。苏轼因为“乌台诗案”被贬黄州，这是他政治仕途上的第一个重大打击，这样的厄运人生，苏东坡如何面对呢？念奴娇赤壁怀古（宋）苏轼

苏轼与父苏洵，弟苏辙并称“三苏”。开北宋豪放词风。一生才气纵横，诗、词、文、书法都有很高造诣。作品有《苏东坡集》、词有《东坡乐府》。苏东坡一生给后人留下了诗二千七百余首，词三百四十余阕，文四千余篇。苏轼如同一块兀立不动的基石，支撑着中国文学史。

“诗”与黄庭坚并称为“苏、黄”；“词”与辛弃疾并称为“苏、辛”；“文”为唐宋八大家之一。（唐宋八大家：韩愈﹑柳宗元﹑欧阳修﹑苏洵﹑苏轼﹑苏辙﹑王安石﹑曾巩。）；“书法”与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“书法四大家”。“绘画”工枯木竹石。此外，在农田水利，教育，音乐，医药，数学，金石，美学，烹饪（东坡肉）等方面都有重要成就。解题

“念奴娇”是词牌名，《赤壁怀古》是词的题目。怀古：追怀古昔，怀念古代的人物和事迹，目的还在于“写今”。在此期间，他写下了四篇有名的文章：《前赤壁赋》、《后赤壁赋》、《记承天寺夜游》及《赤壁怀古》。

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。提示：红字部分写奇景，重读动词、喻体，音调高，语速稍快。

蓝字写壮景发慨叹，语调较高，语速缓。

黑字叙述，语调平缓。

诵读指导

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。提示：前急后缓，前高后低，声音变化表现二人的反差，重读划线部分。

2.下片着重塑造“一时多少豪杰”中的周瑜这个英雄形象，是从哪几个方面来写的？能分条概括吗？请试试。3.作者为何要称颂周瑜？4.有人说，全词结尾一句“人间如梦,一尊还酹江月”，色调灰黯，格调低沉，反映了苏轼思想中消极颓废的一面。你是如何看待的？1.本词的上片中，作者看到了什么？想到了什么？赤壁景物有何特点？有什么用意？诵读上片，讨论：1、从章法上说，词的上片大多侧重写景、叙事，下片侧重抒情。本词的上片中，作者看到了什么？想到了什么？所见：大江故垒赤壁乱石惊涛千堆雪所想千古风流人物一时多少豪杰

赤壁美景的特点是：乱：岩石山崖险怪穿：山崖陡峭高峻惊：江水之汹涌拍：惊涛力度之大卷：波涛气势之大雄奇壮阔气势磅礴目的为写英雄人物作铺垫烘托英雄人物赏析

大江东去，浪淘尽，千古风流人物赏析

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

赏析：“乱”“穿”体现了山崖的不平、险峻、直插云霄；“惊”写出了波涛的气势，使人惊心动魄；“千堆雪”是比喻，形象地描绘出江水拍打江岸后飞溅起的浪花的颜色和形态。那穿空的石壁、拍岸的惊涛、如雪的浪花，都似乎是在向后代显示当时的威烈，诉说着当年“英雄人物”所建树的辉煌业绩。这三句，有仰视之所见，有俯视之所得；有远景，有近景；有色彩，有涛声。全词只有这三句正面描写赤壁景色，但却写得意态纵横，精神饱满。古战场的声势被和盘托出，渗透到全篇的每一角落，只待人物出场了。这一句承上启下。"江山如画”是从眼前景色得出结论，也是对前三句的概括。“一时多少豪杰”引起作者的怀古之情，于是便引出下面一大段抒情。“江山如画，一时多少豪杰”这一句在结构上有什么作用？下阕：风流儒将英雄周瑜小乔初嫁_______年少有为雄姿英发_______英俊潇洒羽扇纶巾_______风流儒雅谈笑间_______指挥若定樯橹灰飞烟灭_______才能出众作者从哪几个角度描写周瑜的？赏析：遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。赏析：

“公瑾”，周瑜的字。“小乔”，乔公的小女，嫁给了周瑜。在写赤壁之战前，忽插入“小乔初嫁了”一句，既从生活细事上烘托周瑜的年轻得意。“雄姿英发”“羽扇纶巾”，“纶巾”，佩有青丝带的头巾。这种装束是三国时期儒将常有的打扮，苏轼用来刻画周瑜，是从肖像仪态上描写周瑜装束儒雅，风度翩翩。“谈笑间”以表现他临战的胸有成竹，从容镇定。“樯橹灰飞烟灭”，集中概括了战争胜利的场景。词中只用“灰飞烟灭”四字，就将曹军的惨败情景形容殆尽。从“遥想”到“樯橹灰飞烟灭”，刻画周瑜少年英俊、从容对敌的雄姿，抒发了作者的敬佩向往之情。作者为何要称颂周瑜？

周瑜苏轼建功年龄

职务

际遇

外貌

生活

34岁47岁功成名就壮志未酬东吴都督团练副使（虚职）英俊儒雅早生华发幸福美满屡遭不幸怀古伤今

通过对周瑜形象的描绘，表达了对周瑜不朽功业的仰慕，对自己壮志难酬的哀痛。开放探究有人说“人生如梦，一尊还酹江月”表达了作者消极颓废的处世态度，是这样吗？与前面的壮阔之景和英雄周瑜的描写是否协调？思路提示一：本词表现了诗人复杂矛盾的思想。诗人深受儒、道、佛三家思想(如：穷则独善其身，达则兼济天下；清静无为；四大皆空)影响，既有积极进取的精神，又交织着“齐生死、等是非”的虚无态度。

这首词中的壮丽江山、英雄业绩，既激起了他的豪迈奋发之情，也加深了他的思想矛盾，使他产生了“人生如梦”的感慨。“人生如梦”是词人在遭受压抑情况下的自慰之词，但他并未想到及时行乐，他的“一尊还酹江月”也不过是要向“江月”寄托壮志难酬的苦闷。思路提示二：如果词写到“人生如梦”即戛然而止，则流露的是哀伤和感叹，但是加了“一尊还酹江月”一句则多少可以看出作者旷达的一面：人生如梦般既美丽又短暂，我不能改变这现实了，别想那么多了，斟杯酒敬明月，让它代我向周瑜表达敬意。(古语说“今月曾经照古人”)或者这样理解：我是不能像周瑜那样年少得志了，可是我知道人生像梦一般短暂，我何必为自己的不得志而耿耿于怀，郁郁寡欢呢？斟杯酒，邀月共饮吧。邀月共饮其实就是寄情山水，排解苦闷。作者对“月”情有独钟，“明月几时有，把酒问青天……但愿人长久，千里共婵娟”“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适”。寄情山水，借月消愁是作者摆脱现实困扰、获得心灵安慰的重要途径。梳理结构

《念奴娇·赤壁怀古》以赤壁壮丽的景色和雄伟的古战场为背景，集中笔力塑造了一个雄姿英发的周瑜的形象，歌颂了他在赤壁之战中的历史功绩，借此抒发自己对古代英雄人物的向往和渴望建功立业但壮志难酬的深沉感情。主题概括1．情景交融，叙议一体这首词把写景、咏史、议论、抒情融为一体，气势奔放，一泻千里。语言精练、形象，如“乱石”三句，写尽大江奔流的气魄和赤壁的雄奇，“遥想”六句，写尽周瑜的风采才华，“故国”句以下则发伤今之感。表现手法2．烘托映衬，相得益彰本词在写作上的一个显著技法是烘托和映衬。烘托和映衬是指通过描绘衬体为主体铺垫、渲染，使主体的特征更鲜明、突出，其中反衬手法能取得更强烈的艺术效果。在写作时，烘托和映衬常用来点染景物，营造氛围，烘托心境。课文中主要以赤壁的壮丽景色来烘托英雄豪杰，以赤壁的险要地势这一眼前实景与古战场场景相映衬。再有一个明显的地方是以周瑜来反衬自己。赏析《江城子记梦》

十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相