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文档简介

Today，Ineedtoknow:takeplaceinmemoryofdressup学习内容Learningaims:1.Imust

mastertheusageoftwowordsandtwo

phrasesandtrytomakesentencesusingthem:takeplace,inmemoryof,dressup.

2.Ineedtolearnhowtousethemindailylifebyself-directedstudy(自主学习)andcooperation(合作).

3.ImustbefullofpassionandenjoythepleasureofexpressingmyselfinEnglish.Self-directedStudy(自主学习3'）自学要求：1.快速浏览导学案，回顾用法框架。2.红笔标记疑难问题，准备讨论。High-performanceDiscussion(合作探究5'）内容：1.互查知识，并解决预习中的疑难点2.灵活运用所学知识：形式多样，内容丰富（造句，对话等）要求：1.小组长及时安排好展示和点评人选2.人人参与，热烈讨论，大声表达自己的思想。Presentation(成果展示）展示内容展示小组、地点takeplaceG1前黑板inmemoryofG3后黑板dressupG5

后黑板点评小组G2G4G6要求：展示同学：书写工整、规范非展示同学：完成任务后浏览黑板展示内容点评小组：浏览黑板展示内容，思考点评的重难点，等待点评，补充，质疑，点评语言要精练Homework

以Christmas为主题，用所学词汇takeplace,inmemoryof,dressup等

编写一个英语小作文Conversationalparagraph:

ChristmasDayisaday__________thebirthofJesus(耶稣).AChristmaspartywill_______+time+place.Studentsinourschoolcan________SantaClausetoputonperformances....Haveyouachievedthelearningaims?1.Imust

mastertheusageoftwowordsandtwo

phrases

andtrytomakesentencesusingthem:takeplace,inmemoryof,dressup.

2.Ineedtolearnhowtousethemindailylifebyself-directedstudyandcooperation.

3.Imustbef

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