【课件】长度和时间的测量人教物理八年级上册

第一章机械运动第1节

长度和时间的测量八年级物理上册•人教版班上同学谁最高？怎么知道他最高？有什么方法？1.中心的两个圆哪个的面积大？

2.哪条线段比较长？靠感觉还可靠吗？AB二、长度的测量1.国际单位制测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫做国际单位制2、长度的单位国际单位：米符号：m千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米

kmdmcmmmμmnm丈尺寸>>

二、长度的测量千米、米分米、厘米、毫米、微米、纳米

kmmdmcmmmμmnm1101001000dmcmmmmx10÷101

mmmumkmnm

3.长度单位的换算关系

1km=103m1

mm=0.001m=10-3m1dm=0.1m=10-1m1μm=0.000001m=10-6m1cm=0.01m=10-2m1nm=0.000000001m=10-9m练习不相邻单位换算：1cm=

μm,1μm=

cm,1dm=

nm,1nm=

cm.28m=

mm,50nm=

m10410-410810-72.8×1045×10-8课堂练习1.给下列长度填上合适的单位：①某同学的身高是16.6（）②一铅笔的长度是18（）③一张纸的厚度是100（）④教室每层楼高3.2（）dmcm

m2.测量长度的工具刻度尺4.长度测量的工具（1）测量工具：刻度尺活动：观察刻度尺观察刻度尺的单位、量程、分度值、零刻度线的位置。零刻度线量程单位分度值会认学会正确使用刻度尺认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。零刻度线量程分度值会放使用时应将刻度尺放正，不要歪斜，要把刻度尺的刻度紧贴被测物。0cm123456789100cm123456789100cm12345678910××√会看读数时视线应经过被测物体末端与尺相交的位置并与尺面垂直。0cm12345678910××√会读根据刻度尺的分度值读出准确数值，并估读到分度值的下一位。分度值

；物体长度

.

分度值

；物体长度

.

1mm2cm+7mm准确值估读值（分度值的下一位）+0.6mm2.76cm1cm2.7cm2cm+0.7cm会记记录测量数据，应记录准确数字，估读数字和所记录数据的单位。分度值

；物体长度

.

1mm2.76cm测量圆锥体的高测量导线的直径密绕测量一张纸的厚度测量曲线的长度化曲为直、化薄为厚、组合（平移）法等讲授新知2.测量时间的工具古代工具有日晷、沙漏等。现代工具有手表、石英钟、电子停表、机械停表等。时间的单位国际单位制中的基本单位：秒（s）。常用单位：小时（h）、分钟（min）、毫秒（ms）、微秒（μs）。一时间单位的换算：1h=60min=3600s1min=60s1ms=0.001s=10-3s1μs=10-3ms=10-6s二时间的测量讲授新知3.机械停表的使用使用方法：第一次按下开始/启动键时表针开始转动；第二次按下开始/启动键时表针停止转动,读数；第三最后按下复位键时表针弹回零点。讲授新知3.机械停表的使用读数：要分别读出分和秒并相加。大圈1整圈是30s，1大格是1s，所以每一小格是0.1s。小圈1整圈是15min，1大格是1min，所以每一小格是0.5min。误差及其减小方法何为误差？测量的数值和真实值之间必然存在的差异就叫误差。误差的来源：１.测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。２.仪器本身不准确。３.环境温度、湿度变化。如何减小误差？A、多次测量取平均值。B、使用精密的测量工具。C、改进测量方法。误差错误是否可以避免原因不可以可以

测量工具本身的精密程度、测量方法的完善程度等客观因素测量者主观因素方法不正确、仪器使用不正确、读数不正确等知识总结1.图中用刻度尺测物体的长度，哪个正确（）D没对齐没放平没紧贴

正确巩固练习2.用分度值是1mm的刻度尺，测量一木块的长度，如图所示，则此木块长度是（）

A.1.8cmB.1.85cmC.7.85cm