河北省承德市平泉县XX中学八年级语文上册《故宫博物院》课件-新人教版_第1页
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文档简介

故宫博物院

黄传惕学习目标:1.熟读课文,掌握重点字词的音形义。2.整体感知课文内容,认识理解故宫的建筑布局及特点。3.理清文章的结构和说明顺序。感知课文,认识故宫殿顶九龙壁

故宫示意图空间顺序

从南到北的南北收藏文物100万件

游览故宫,一是欣赏丰富多彩的建筑艺术;二是观赏陈列于室内的珍贵的文物。故宫博物院藏有大量珍贵文物,据统计总共达1052653件之多,统称有文物100万件,占全国文物总数的1/6,其中有很多是绝无仅有的国宝。在几个宫殿中设立了历代艺术馆、珍宝馆、钟表馆等,爱好艺术的人在这些无与伦比的艺术品前,往往久久不忍离去。设在故宫东路的珍宝馆,展出各种奇珍异宝。如一套清代金银珠云龙纹甲胄,通身缠绕着16条龙,形状生动,穿插于云朵之间。甲胄是用约60万个小钢片连结起来的,每个钢片厚约1毫米,长4毫米,宽1.5毫米,钻上小孔,以便穿线连结。据说,为制造这套甲胄,共用了4万多个工时。故宫概况

故宫位于北京市中心,也称“紫禁城”。始建于明永乐四年(1406年),建成于永乐十八年(1420年),距今约有600年的历史。今天人们称她为故宫,意为过去的皇宫。这里曾居住过24个皇帝,是明清两代(1368—1911年)的皇宫,现称为“故宫博物院”。故宫的整个建筑金碧辉煌,庄严绚丽,被誉为世界五大宫之一(北京故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫),并被联合国科教文组织列为“世界文化遗产”。

走近作者---黄传惕

黄传惕(tì),1934年生,湖南省平江县人。现任中央人民广播电台《祖国各地》《历史故事》节目编辑。主要作品有:《天安门颂》、《绿色的希望》,长诗《映山红》等。

《故宫博物院》这篇说明文是作者在1979年夏天所写。字词积累矗立(chù)

鳌头(áo)

湛蓝(zhàn)

琉璃(liú)

鎏(liú)金

蟠龙(pán)

中轴线(zhóu)

金銮殿(luán)

击磬(qìng)

玉玺(xǐ)

檀木(tán)

攒(cuán)

乾清宫(qián)

坤宁宫(kūn)

诏(zhào)书

肃穆(mù)

上谕(yù)

额枋(fāng)

藻井(zǎo)

矫健(jiǎo)

妃嫔(pín)

修缮(shàn)

迥然不同(jiǒng)

词语积累玲珑:精巧细致。

湛蓝:深蓝。

布局:全面安排。

肃穆:严肃而恭敬。

幽雅:幽静而雅致。

悠扬:形容声音时高时低,和谐动听。

井然有序:形容整齐的样子。

故宫示意图从南到北的空间说明顺序

故宫(紫禁城)紫:紫薇垣(天地之宫),天子所居禁:守卫森严,常人难以涉足的禁区天安门天安门走进天安门端门端门午门午门

午门是紫禁城的正门,位于紫禁城南北轴线。其前有端门、天安门(皇城正门,明代称承天门)、大清门(明代称大明门),其后有太和门(明代称奉天门,后改称皇极门,清代改今名)。太和门太和门

太和门是紫禁城内最大的宫门,也是外朝宫殿的正门。太和殿保和殿中和殿引人注目的三大殿

这里最吸引人的建筑是三座大殿:太和殿、中和殿和保和殿。它们都建在汉白玉砌成的8米高的台基上,远望犹如神话中的琼宫仙阙。太和殿外景太和殿外景殿顶宣统帝登基大典中和殿外景保和殿

从保和殿出来,下了石级,是一片小广场。西起隆宗门,东到景运门。它把紫禁城分为前后两大部分,广场以南,主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿和武英殿叫“前朝”。前朝一、广场以北,乾清门以内叫“内廷”二、内廷包括乾清宫交泰殿东西六宫三、内廷主要是皇帝和后妃们起居的地方。(皇帝处理日常事物、批阅奏章、接见使节)(标志太监、妃子等不得干涉内政)坤宁宫(皇帝结婚的地方)进入乾清门后的广场与三大殿在外观上的区别是只要一级台阶

乾清宫,内廷后三宫之一乾清宫建筑规模为内廷之首,作为明代皇帝的寝宫,自永乐皇帝朱棣至崇祯皇帝朱由检,共有14位皇帝曾在此居住。清代康熙以前,这里沿袭明制,自雍正皇帝移住养心殿以后,这里即作为皇帝召见廷臣、批阅奏章、处理日常政务、接见外藩属国陪臣和岁时受贺、举行宴筵的重要场所。交泰殿:内廷后三宫之一,位于乾清宫和坤宁宫之间交泰殿为皇后千秋节受庆贺礼的地方。清代,于此殿贮清二十五宝玺。坤宁宫储秀宫前的铜兽储秀宫,西太后的寝宫,是明、清两代后妃居住的宫室

养心殿,这里也是慈禧垂帘听政的地方养心殿前的大门翊坤宫皇极殿,这里是乾隆皇帝第二次兴办千叟宴的地方,嘉庆元年(1796年)正月初四,参加人员3056人。西太后也曾在皇极殿接见外国使臣。西太后死后,在这里为她停灵治丧。

倦勤斋,外东路最北边的建筑。军机处乐寿堂乐寿堂内景宁寿门珍妃井御花园后花园万春亭神武门神武门

神武门是紫禁城的北门,明永乐十八年(1420年)建成,明称玄武门。清康熙年重修时,因避康熙帝玄烨名讳改称神武门。

再读课文第一节和最后一句,你能发现建筑物说明文写作上的一般规律吗?我们的发现:开篇一般要交代:建筑物的地位、地理位置、建造年代。最后要总结:点明了故宫的特征是:宏伟的建筑群;和谐统一的布局采用了总---分---总的结构特点。从景山看故宫故宫博物院(1-2)总:位置:历史、建筑地位、总体布局、外观概貌、建筑总特点。分前朝(三大殿)(3—10)太和殿中和殿保和殿外形内景位置用途内廷(12-15)后三宫御花园(16)总回望故宫,强调艺术特点。规模宏大,建筑精美,布局统一,风格独特。空间顺序(南——北)+游踪(11)——

承上启下归纳总结说明对象:故宫博物院说明对象的特征:宏大壮丽、建筑精美、布局统一、独特风格

说明顺序:空间顺序说明方法:分类别列数字打比方作比较说明语言:准确说明类别:事物说明文通读课文,体会作者写作时流露的感情。对建筑文物的精美,劳动人民的智慧,历史价值

——爱赞美对封建统治中心,为封建统治服务的皇帝

——憎恨揭露抓住说明对象的特点:故宫——宏大壮丽、布局统一、建筑精美、风格独特。合理安排说明顺序:参观建筑物

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