部编语文四年级上册各课课文内容重点知识点

部编语文四年级上册各课课文内容重点知识点部编语文四年级上册各课课文内容重点知识点#下赶走了鹅的故事，并借助金奎叔的话告诉我们看待周围的事物，如果从不同的角度出发，就会得到不同的结果第十九课《一只窝囊的大老虎》按课文内容填空：我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去。根据课文内容理解填空：.课文讲述了“我”期待上台表演，好不容易得到扮演一只大老虎的机会，结果演砸锅了，“我”不断寻找失败原因的事。.本文中，“我”因为扮演老虎而不会豁虎跳，结果那场戏演砸了。.《一只窝囊的大老虎》写了作者童年时，在一次班级演出时上台扮演老虎的故事。作者一直觉得演砸了而不开心，实际上“我”是一只可爱有趣的大老虎。第二十课《陀螺》根据课文内容理解填空：.文中“我”的心情变化过程是：懊恼——期待——沮丧——欢乐——自豪.《陀螺》一文以陀螺为线索，主要叙述了作者的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情，作者从中领悟到了“人不可貌相，海水不可斗量”的道理，并体会到了成长中的快乐.“我”从斗陀螺的事件中得到的启示是“人不可貌相，海水不可斗量”这句话告诉我们一个深刻的道理：不能只根据外貌评价一个人的才能、品质和行为.《陀螺》一文中，作者在童年的那个冬日里得到了极大的欢乐和由衷的自

豪。他还觉得应了那句古话：人不可貌相，海水不可斗量。语文园地:.做事遭到拒绝或者受到挫折时，可以用碰钉子.让我打头阵，他在一旁暗中观察，我这是遇到了什么人呀。.承担重要的，起支柱作用的工作。承担关键的任务，承担对全局吸主要作用的工作，这就是挑大梁.保持优越的位置，在这场辩论中我们占上风.这话出自你的口，一言既出，驷马难追，你可要说话算数。.不要拿自己去跟别人比较。尺有所短，寸有所长，不必拿自己的长处与别人的短处作比较，也不必经常自叹某某处总不如人，因为没有谁是完美的。.三字词语的意思：碰钉子：做事情遭到拒绝或者受到挫折。打头阵：冲在前面带头干。占上风：保持优越位置。挑大梁：承担重要的、起支柱作用的工作。破天荒：比喻事情第一次出现。栽跟头：指事情失败或行为出丑。敲边鼓：从旁帮腔，从旁助势。帮讲话的人向听者传达思想。开绿灯：指准许或不禁止做某事。第二十一课《古诗三首》《出塞》1.词语的意思：但使：1.词语的意思：但使：只要。教：令，使。度：越过。“飞将”是指：西汉名将李广，诗中泛指英勇善战的将领.《出塞》中后两句句诗：“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山城这两句诗的意思是：倘若龙城的飞将李广如今还在，是绝不许匈奴南下牧马度过阴山的。.战事已经延续千年之久，战场铺展万里之遥，古往今来无数将士的青春和生命都默默消耗在这冷月边关。你所想到的诗句是：秦时明月汉时关，万里长征人未还。《凉州词》.这是一首七言绝句.《出塞》《凉州词》都是描写边疆战士的艰苦生活和杀敌报国、建功立业的抱负，属于边塞诗.《凉州词》的作者是唐代诗人王翰，其中“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的意思是：如果我喝醉倒在地上了请你不要笑我，自古以来能从战争中回来的活人没有几个.《凉州词》是写战争的诗，不是写激烈的战争场景，而写战士们开怀痛饮表现了边塞战士在荒寒艰苦的环境下，过着紧张动荡的征戍生活。.“沙场”的意思是：战场.王翰在《凉州词》中的“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”活灵活现地描绘了将士开怀畅饮，心情酣醉的场景，表现了驻守边塞的将士们豪爽的性格及乐观的人生态度。《夏日绝句》.《夏日绝句》中提到的历史故事是：西楚霸王项羽自刎乌江.《夏日绝句》是宋代诗人李清照写的。绝句是一种体裁，这首诗题的意思是描写夏天的绝句。.本诗中写人要有骨气，不管是活着还是死去，都要顶天立地的诗句是：生当作人杰，死亦为鬼雄。第二十二课《为中华之崛起而读书》根据课文内容理解填空：.这篇课文记叙的是少年周恩来耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志要振兴中华.《为中华之崛起而读书》叙述了周恩来少年时立志为中华之崛起而读书的故事，表现了他的博大胸怀和远大抱负.“那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”“那位同学”指的是周恩来，这句话充分表现了他立志报效祖国思想。.周恩来“为中华之崛起而读书"的直接原因是：耳闻目睹体会到“中华不振”的含义，决心为振兴中华而读书第二十三课《梅兰芳蓄须》按课文内容填空：作为艺术家，梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱，他的民族气节更令人敬佩！根据课文内容理解填空：.梅兰芳蓄须是为了表明不为日本侵略者演戏的决心。.梅兰芳是闻名世界的京剧表演艺术家，课文中“他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出”这句话表现了梅兰芳先生强烈的爱国主义精神。第二十四课《延安，我把你追寻》按课文内容填空：.啊！延安，我把你追寻，追寻信念，追寻金色的理想;追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳!.像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光;像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳根据课文内容理解填空：.诗中第二小节中的“航天飞机”和“电子计算机”代表现代化；“老牛破车”代表过去落后的生产条件;“宝塔山”代表延安，代表延安精神.作者分别到延河、枣园、南泥湾、杨家岭追寻延安那独特的精神。.延安精神指的是：全心全意为人民服务，互相爱护、互相关心，自力更生、艰苦奋斗，为崇高想想献身的精神。.这是一首现代诗，诗人追忆了延安的斗争历史及当年的革命斗争生活，抒发了诗人对当年延安生活的怀念之情表达了诗人继承革命传统，发扬延安精神，创造美好未来的决心。.为了使国家富强，科技发达，我们永远告别了破旧的茅屋，毫不犹豫地丢掉了老牛破车，但是绝不能失去自力更生、艰苦奋斗的延安精神。.《延安，我把你追寻》中的1.2两节写了对于延安精神的追寻;3.4两节写现代化需要延安精神;5.6两节写延安精神重要意义。语文园地：与友人告别之际，高适写道：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”来鼓励自己的朋友董大。我也能再写出一句古人送别的诗句：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人第八单元人物品质概括：在本单元的学习中，我们认识了善于观察、善于思考的王戎;巧妙惩治恶人的西门豹；坚持不懈的纪昌;医术高超的扁鹊;他们的优秀品德值得我们学习。第二十五课《王戎不取道旁李》按课文内容填空：王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李之取之，信然根据课文内容理解填空：.写出词语的意思：尝：曾经。 竞走：争着跑过去。 折枝：压弯了树枝人问之的“之”意思是王戎。 取之的“之”指的是李子.写出句子的意思：树在道边而多了，此必苦李。树长在路边却有许多果实，这必定是苦李诸儿竞走取之，唯戎不动。许多小孩争着跑过去摘李子，只有王戎不动看道边李树多子折枝。他们看见路边的李树结了很多李子，压得树枝都弯曲了取之，信然。摘来一尝，的确如此.王戎不动是因为：他认为这些李子是苦的。从词语“信然”可知王戎说的是正确的。.本文的起因：道边李树多子折枝，经过是:诸儿竞走取之，唯戎不动结果是：取之，信然。突出了王戎善于观察和独立思考的能力7.为什么“树在道边，此必苦李”。因为李树长在路边，如果是甜的，必定早就被别人摘光、吃光了，而树上有很多就说明李子是苦的，没有人吃。第二十六课《西门豹治邺》按课文内容填空：.漳河边上的邺是一个田地荒芜、人烟稀少的地方。.西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溃，年年都获得好收成。根据课文内容理解填空：.课文主要讲述了战国时期，魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹在了解了当地人民的情况后和老百姓一起惩治巫婆和官绅，最后开凿渠道引水入漳河，庄稼获得好收成的故事。.《西门豹治邺》一文中，西门豹治理邺县的事迹表现在三个方面：调查—一除害——开渠第二十七课《故事两则》按课文内容填空：.飞卫教纪昌射箭，要求纪昌先练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨，而且还要练习把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得清楚最后才教他开弓和放箭。.纪昌为了练眼力，他的做法是：躺在织布机下盯住织布机的踏板和看吊在窗口的虱子.扁鹊认为，病在皮肤，用热敷就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。根据课文内容理解填空：.《扁鹊治病》讲的是名医扁鹊去拜见蔡桓侯，并三次劝其看病，但蔡桓侯不听，故事以蔡桓侯的悲惨结局告诉人们要善于听取别人的正确意见并改正错误，否则后果不堪设想.《纪昌学射》告诉我们：无论学什么技艺，都要苦练基本功。学习了《扁鹊治病》，我们知道了不能讳疾忌医，要防微杜渐