甘河中心幼儿园201年工会工作总结

甘河中心幼儿园201*年工会工作总结甘河中心幼儿园201*年工会工作总结

甘河中心幼儿园201*年工会工作总结一年来，我园工会在教育局工会的关怀、支持下，坚持以科学进展观及《工会法》为指导，紧紧围绕幼儿园的中心工作和任务，坚持以人为本，务实创新的工作理念，充分调动广阔教职工的积极性，全面开展各项工作，取得了肯定的成绩。

一、根本状况

我园现有教职工53人，工会会员52人。班级5个，在园幼儿139人。救助幼儿5人，救助职工1人，救助人民币500元。

二、坚持园务公开，加强行风建立，发挥工会的监视功能。

教职工是幼儿园的仆人，是幼儿园物质文明和精神文明的制造者和建立者。园工会充分发挥桥梁、纽带作用，增加教师的仆人翁精神，参加幼儿园的民主治理。

1．坚持园务公开。幼儿园工会全面贯彻、执行“园务公开“，积极组织实施幼儿园园务公开。向全园教职工全面公开幼儿园规章制度、职评、评先、考核、捐款、财务开支等工作状况，公开率100%。园务公开使教职工对幼儿园进展前途、改革的目标、治理的方法、工作的程序进展了全面深入的了解，全面调动了广阔教职工的积极性，增加了广阔教职工参加治理幼儿园的意识,加强了幼儿园的民主建立。2．工会参加幼儿园的决策。工会在帮助园行政进展幼儿园内部治理体制改革的同时，始终参加幼儿园的民主治理，参加幼儿园的决策。

三、加强工会自身建立，开展各项工作。1、齐心协力，乐于奉献。

工会委员之间关系协调，相互团结，勇于奉献，重要工作能一起商议，平常能常常沟通，齐心协力做好工会工作，工会干部能亲密联系教职工，倾听教职工的呼声，反映教职工的意见。

2、加强制度建立，搞好民主理财。

在本年度中，工会进一步健全了工会组织制度，准时做好新会员的入会工作，让新会员在第一时间感受到工会的关怀和暖和。同时严格坚持按上级工会的要求，收好、管好、用好工会经费。

四、依法维护教职工合法权益，为教职工办实事、好事。亲密联系广阔教职工，全心全意为教职工效劳，反映教职工的愿望和呼声，为教职工说话办事，帮忙教职工解决实际生活中的困难和问题，是工会的重要职能，也是调动教职工积极性的重要途径。

1、做教职工生活的“家里人”。我园工会今年汲取2名青年教师，我们在生活上给与她们关怀，送上一份心灵上的劝慰。常常性地和她们开展谈心活动，精确把握她们的思想动态，准时了解和分析她们的思想与心情状况，并做好疏导工作。

2、务实办好医疗保险工作，关怀教职工的安康仔细做好每一位教职工的的医疗保险工作，保证教师的合法权益。同时组织教师参与身体体检，保障教职工的身体安康。3、开展多种形式的活动，丰富教职工生活内容，愉悦教职工身心。为了提高教职工的文化素养和生活质量，工会开展了一系列文明、安康、向上的文体活动。例如：“三八“妇女节组织教师开展庆三八消遣活动、教师节组织庆教师节活动、组织甘河中心幼儿园首届教职工乒乓球赛等活动。以上一系列活动激发了教职工的工作热忱和乐观自信的生活态度。在融合的气氛中，教职工之间相互帮忙，相互关怀、爱惜的精神得到了弘扬，集体分散力增加了。

总之，201*年，我园工会在旗教育局工会的领导下，发扬优良传统，为教工效劳，为学校进展效劳，很好地发挥了桥梁作用。今后，我们将再接再厉，把工会办成教工最温馨的家。

甘河中心幼儿园201*年工会工作总结

201*年12月

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甘河中心幼儿园201*年工作总结

甘河中心幼儿园

201*年12月

甘河中心幼儿园201*年工作总结

根据鄂伦春自治旗教育局通知的要求，依据《内蒙古自治区农村

牧区幼儿园综合评估标准（试行）》，我园以高度负责的态度，实事求是地对我们的工作进展了全面的回忆、检查和反思现将201*年工

作总结如下。

今年，是我校由校转园，承前启后的一年。九月十三日，根据教育局的布局调整，甘河镇小学落幕了，但开启了“镇小人”再创辉煌的新篇章，开启了甘河中心幼儿园的新天地。

一、根本状况

甘河镇小学位于甘河镇临海路，四合院内绿草如茵、树木成行、环境幽雅，文化气氛深厚。设有附属幼儿园一所，有教学班11个，幼儿班3个，在校儿童300余名。九月份，根据教育局学校布局调整的要求，将小学全部归并到甘河第一小学，教师、校舍转为甘河中心幼儿园。根据教育局进市甲级一类幼儿园的部署，我园根据“做强、做优”的思路，对原有教室进展了内部改造和装饰，在幼教股的大力支持和我们的多方努力下，投资七万多元，使园舍面貌焕然一新。

二、办学总体思路和工作开展状况

一年来，我们坚持“以人为本，对儿童的终身进展负责”的教育思路，围绕教育局201*年工作重点，全面实施精细化治理。深化课堂教学改革，全面提高了教育教学质量。九月份，我们确立办园宗旨：以幼儿为本，培育幼儿“学会学习、学会生存、学会生活、学会进展”。一切为了孩子，全心为了孩子。办成幼儿喜爱，家长满足的阳光幼儿

园。确立了我们的园训、育人目标、办园理念。给出了我们的承诺，对孩子要：爱心、急躁、细心、关心之心。对家长要：热心、诚意、虚心、仁厚之心。对工作要：专心、用心、齐心、有责任心。

1、抓班子，爱岗敬业领先垂范

在班子治理上，实行立体治理模式，将班子成员分为三条线，抓教学的教育主任和各教研组长为教学治理线，抓德育的副校长、政教主任，工会主席为德育治理线；总务主任、会计、出纳、后勤人员为后勤治理线。三条线各司其职，协同作战，确保教育教学工作安康进展。

在班子成员的分工上，制定班子成员责任制，对领导班子成员进展了详细分工，健全、完善了组织机构，制定部门职责、学习制度、考勤公示制度，每周五例会、各环节部门先汇报一周工作，再提出下周工作安排，形成了职责清楚、团结协作、领先垂范的领导团队。这种整体工作宏观治理，一周工作微观治理的治理模式，促进了环节干部的成长。

2、抓根本，搞好队伍建立

幼儿教师是幼儿园工作的命脉，我园本着“塑形象、强素养、严治理”的工作思路，把不断提高教职工素养当作头等大事来抓。制定了《学历提高工作规划》，鼓舞在职进修，深入开展爱与责任教育活动，每周开展政治学习，学习先进人物的风貌，宣传身边优秀教师的师风。努力培育一支高学历、高力量、爱幼教、乐奉献的教职工队伍。我们有规划有重点地进展了师资岗位和园本培训，使新《纲要》的新

理念快速转变为每个教师的教育行为。并面对全体，面对不同层次的教师，坚持不断给她们输入最新教育信息。一是走出去，参与培训，只要对课程改革有利，无论花多少钱都让她们出去开眼界、拓思路，八月选派6名青年教师去阿里河参与幼儿教育培训，九月，选派青年教师王艳去海拉尔参与乐高嬉戏培训。二是定资料，组织教师学习。三是加强园本培训，教育处组织全园的教研活动，督导各教研组开展听评课、根本功训练活动，于11月25日进行了教师简笔画竞赛。仔细学习贯彻《幼儿园一日生活常规要求》、《保育员一日保教工作常规评价表》、《幼儿教师日常保教工作评估指标体系》、《幼儿园安全检查主要内容》等常规要求。提高了我园教职工队伍的整体素养，为提高办园水平奠定了根底。

3、抓布局，完善活动设施

对原有教室进展了内部改造和装饰，使幼儿园面貌焕然一新。为给幼儿供应一流的设施，旗幼教股大力支持我园完善活动设施，给我园配备了近五万元的乐高嬉戏，我园选派经培训的王艳教师任教。我园也投入近万元添置了海洋球等多功能嬉戏设施，利用废旧轮胎、杨木桩等物品开拓了室外活动区，开发了抢滩登陆、沙滩寻宝、走木桩等嬉戏，很受孩子们的宠爱。教师和幼儿一起利用废旧物品自制教玩具、布置环境，利用饮料瓶、纸盒等制做了望远镜、小凳子等十几种百余件精致的玩具，得到市教育督导团的好评。投入近三万元为每班配备彩电、VCD、纯洁饮水机、装饰了教室、走廊，布置了文化墙。

园内设有大型玩具，室内有小型玩具、多功能活动室；11月浇了小型冰场，制作了树挂、干支梅，完善了活动设施，美化了环境。厨房有冰箱、冰柜、消毒柜等卫生设施，灶具餐具做到一冲二刷三清洗四消毒。为幼儿供应了安全、卫生、舒适的学习生活环境。

4、抓建立，改善园内环境

创设各种幼儿学习活动区域。园门口的文化墙是每天孩子家长的聚散之地，我们细心布置了那里的14块橱窗，展现了办园理念、办园宗旨、园长寄语、家长须知等内容，让家长一进门就对我园有初步了解。科学设计、细心布置了孩子们每天进出的教室走廊，设计了“心愿屋”、“宝宝成长”、“古诗园地”等栏目。做到了让每一面墙壁都育人。另外，每个班级都有自己的专栏，公示班级的月、周工作规划，家园联系状况。我们还努力为幼儿创设良好的心理环境，要求每位教师把自己融入环境之中，切实做到态度和气可亲，理解敬重幼儿，使幼儿处于被敬重、被关爱、受鼓舞的环境中，使优质的教育环境展现于社会，优质的保教保育取信于家长、幼儿。

改善幼儿生活环境。进入寒冬后，在教室改建的园舍内生活学习的孩子们就餐、上厕所遇到了困难，我园就将午餐送到了前面的教室，就近为他们盖了厕所。

5、抓制度，强化制度治理

幼儿园的规章制度就是幼儿园的法，这个法就是为实现幼儿园的治理目标，为提高治理质量，我园制订了班主任职责、科任教师职责、

保安人员职责、考勤制度等一系列规章制度，强化了制度治理，实行了递进方式，稳中求变，变中求新，逐步对规章制度进展调整和完善，使之更科学合理，精细化，以保持幼儿园治理的良性连续和不断进展。真正做到抓纲务本，在各项工作中既有量的也有质的明确要求，全面推行保教保育质量责任制，发挥制度特有的效应，实现要我干为我要干的转变，学会自我调控，使人人意识到我与甘幼共生存共进展。

6、抓精细，制造精品治理

现代幼儿园治理是精细化治理时代，细节打算成败。治理工作不但要严格，而且要精细，使治理目标责任详细细化。如我园制定了“幼儿服药提示表”，并将之上墙由家长填好药名、留意事项，家长、班主任亲自签名。制定了幼儿园每日值周制度，严格按《值周细则》进展检查，完善《岗位职责》，并实行园长带班检查制，通过嘉奖、批判等手段引导、培育推动精细化治理，使教职工理解明确岗位详细职责，切实做到职责清，分工明。实现精细化、精品治理。

7、抓常规，注意过程治理

我们把提高保教质量的立足点放在课堂教学活动上，以《纲要》精神为准绳，寓教育于幼儿的一日活动之中，以每周的业务学习，校本教研活动为途径、手段、探究教学常规治理的科学依据，制定完善教学过程的常规要求及检查评比方法，教育主任有针对性深入课堂听课，发觉问题，查找缘由，准时指导，帮忙、改良；对教师的学科规划、备课、上课、效果检查等环节划出等级，做出记录，归入教师业

务档案；并且深入了解教师的需要，在实际治理过程中了解课程实施状况。九月、十月分别开展了“说课、授课、评课”一体化教学活动，听其说，观其课，评其教，打破单纯的授课方式，将半日活动设计列入教研活动中去；坚持集体备课、听课制度，做好听课评析、案例反思工作，营造良好的教科研气氛，使优质资源得到沟通和共享。

8、抓意识，确保幼儿安全

从爱护幼儿的生命动身，仔细做好安全工作。首先，由园长到每位教职工，从自己做起，从身边的小事做起，关怀每个孩子，关怀园内的每一件设施、设备，发觉隐患，准时汇报、准时解决。其次，建立安全检查制度，定期检查设备设施的安全状况，对桌椅、设施的棱角进展了包裹。第三，不断完善持卡接送制度，充分发挥全体教职工严把接送关，把幼儿接送时的安全工作落到实处。第四，户外活动时，要求保教人员全部到位，以确保幼儿的安全。第五，加强晨间一看、二问、三摸、四查，严禁幼儿携带危急品入园。传染病多发季节加强预防及消毒。第六、每周制定科学合理的食谱，留意做好膳食搭配，保证食物的多样性、丰富性。后勤主任、保健教师、食堂工作人员常常检查幼儿的用餐状况。我们特殊留意加强过程与质量的常规治理，确保园全部一个安全、祥和、进取、向上的教育环境和气氛。提高全体工作人员的安全意识，严格执行安全责任，准时发觉和去除担心全隐患，决不允许因失职造成任何事故。建立健全卫生、安全、保健各项预案。做好幼儿体检、防病、消毒、嬉戏设施维护工作，坚持在

幼儿一日生活治理中表达安康安全教育,重点加强幼儿安全防护治理工作，提高幼儿自我爱护意识,全园做到无责任事故,杜绝意外事故的发生。

9、抓资源，提高教育效益

在治理中我们特殊注意提高教育资源使用效益，充分调动全体教职员工的积极性和制造性，使他们的才能效劳于幼儿进展。完善了工会组织、教职工代表大会制度，确定了教职工代表大会主席团成员，每周五全体教职工例会，总结本周工作，布置下周工作，让教职员工参加治理，大家畅所欲言，群策群力、共商大事。形成自己管自己，对自己的行为负责，将责任、行为标准强化到人，每个人都是幼儿园的治理者、教育者和催促者，人人关怀质量，人人担当责任的局面。敬重和观赏每一位教职员工，树立他们的仆人翁地位，教职员工提出的每一条建议和意见，我园都细致分析，有价值的的随即接受并予以精神嘉奖。工会常常组织教职员工开展丰富多彩的活动，使他们在繁忙的工作之余，享受身心的愉悦，在园所工作舒心、放心、顺心。

10、抓沟通，建立家园文化

家长是幼儿园的上帝，既可载舟又可覆舟，因此幼儿园的