初中地理总复习教案

初中地理总复习教案地球和地球仪（第1课时）教学目的：1.理解经度和纬度的划分和运用经纬网确定地球外表某一事物的位置。2.驾驭东、西半球，南、北半球的划分。3.理解地球运动产生的地理现象和其对人类活动的影响。教学过程：一、地球的形态：(两极稍扁赤道略鼓的不规则球体.)2、提出证据说明地球是个球体:①地球的卫星照片;②麦哲伦环球航行的成功③海边观船(先看到船帆后看到船身)④登高望远⑤月食现象。⑥北极星高度的改变；二、.地球的大小赤道半径6378千米、极半径6357千米、平均半径6371千米赤道周长4万千米和外表积5.1亿平方千米。

三、用事实分别说明地球自转、公转和其产生的地理现象地球自转地球公转方向自西向东（北逆南顺）北极上空看：逆时针方向南极上空看：顺时针方向）自西向东（俯视逆时针方向）周期一天（24小时）一年(365天)旋转特点绕地轴不停地自转地轴始终倾斜66.5度绕太阳不停地公转引起现象昼夜交替（周期24小时）时间差异（东边比西边早）季节改变（正午太阳高度和白昼时间长短不同；春：3、4、5月；夏：6、7、8月；秋：9、10、11月；冬：12、1、2月。南半球及北半球季节相反）五带形成（各地一年中获得太阳热量不同，自北向南为北寒带、北温带、热带、南温带、南寒带）◆课堂小结，随堂练习地球和地球仪（第2课时）教学目的：1.理解经度和纬度的划分和运用经纬网确定地球外表某一事物的位置。2.驾驭东、西半球，南、北半球的划分。3.理解地球运动产生的地理现象和其对人类活动的影响。教学过程：四、五带的划分识记、运用①太阳光线的直射点有规律地在南北回来线之间来回挪动。夏至日（6月22日前后）太阳直射点在北回来线；冬至日（12月22日前后）太阳直射点在南回来线；春分日（3月21日前后）和秋分日（9月23日前后）太阳直射点在赤道上。北南半球的季节相反②地球外表五带的划分：北寒带（66.5°N--90°N）、北温带（23.5°N--66.5°N）、热带（23.5°N--23.5°S）、南温带（23.5°S--66.5°S）、南寒带（66.5°S--90°S）③寒带：有极昼极夜现象；热带：有阳光直射现象；温带：既无阳光直射现象，又无极昼极夜现象，四季改变明显五、地球仪

运用地球仪，说出经线及纬线、经度及纬度的划分。纬线（纬度）经线（经度）形状圆(除极点外)半圆（两条相对应经线组成一个圆）长度1.赤道最长，极点最短为一点，度数越大，纬线越短；2.同纬度的纬线等长全部的等长指示方向东西方向南北方向0度线赤道本初子午线（通过英国伦敦格林尼治天文台原址）度数范围0～90（南北纬）0～180（东西经）度数分布规律北纬（N）：赤道向北度数越来越大南纬（S）：赤道向南度数越来越大断定：纬度向北越大的是北纬N，向南变大的是南纬S东经（E）：向东越来越大西经（W）：向西越来越大断定：经度往东变大的是东经E，向西变大的是西经W特殊线赤道0°、南北回来线23.5°、南北极圈66.5°本初子午线0°、西经20度经线、东经160度线、180度经线划分界线赤道以北为北半球N赤道以南为南半球S0°—30°N(S)为低纬度30°—60°N(S)为中纬度60°—-90°N(S)为高纬度回来线和极圈是五带的分界限西经20度以东到东经160度为东半球，西经20度以西到东经160度为西半球（大大为西，小小为东——经度大于160的都在西半球，小于20的都在东半球，其余东经E在东半球，西经W在西半球）◆课堂小结，随堂练习地图（第1课时）教学目的： 1.初步驾驭比例尺的表示方法，能运用地图区分方向、量算间隔。2.熟记常见的图例。3.学会估算海拔和相对高度。教学过程：

一、地图三要素：比例尺、方向和图例（1）比例尺比例尺＝图上间隔∕实地间隔。①比例尺是个分式，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。②同样大小的地图，比例尺越大，表示的范围越小，表示的内容越具体（具体）；比例尺越小，表示范围越大，内容越简洁。③读比例尺技巧：记住：1千米=10万厘米=100000厘米（1后面5个0）（2）运用地图区分方向1、一般方法：上北下南，左西右东。2、指向标法：指向标的箭头指向北方。3、经纬线定向：经线指示南北方向；纬线指示东西方向。(注:)①经纬线是直线时:横纬(东西)竖经(南北)②经纬线是曲线时:ａ.无论经线多么弯曲恒久指示南北方向。ｂ.无论纬线多么弯曲恒久指示东西方向。4、以极点为中心的经纬网图(注:)①确定中心是北极还是南极，北极点四周只有正南方；南极点四周只有正北方。②确定经线，标出南北方向。以北极为中心的地图上指向北极点的为北方，相反的方向为南方；以南极为中心的地图中指向南极点为南方，相反方向为北方。③确定纬线，依据地球自转方向（南顺北逆）确定东西方向，顺着地球自转方向自西向东，越靠近北极位置越北，越靠近南极位置越南。二、地形图（1）等高线地形图：同一等高线上海拔相等。①海拔（肯定高度）：地面某个地点高出海平面的垂直间隔。②相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直间隔。（2）量算间隔，海拔(肯定高度)和相对高度的计算和运用；:温差的计算：:海拔每上升100米气温下降0.6℃。（3）图例和注记：图例=符号

注记=文字和数字◆课堂小结，随堂练习海洋及陆地教学目的：1.驾驭七大洲、四大洋的名称和分布。

2.亚欧、南北美洲和亚非两洲之间的分界限。教学过程：一、海陆分布①比例：海洋占地球外表积的71％，陆地占地球外表积的29％。三分陆地，七分海洋。②分布：世界海陆分布很不匀称，陆地主要分布在北半球；海洋主要分布在南半球。二、七大洲和四大洋的地理分布和概况（1）七大洲：（面积从大到小）亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。（2）四大洋：（面积从大到小）太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋（3）洲界：A、亚洲及非洲：苏伊士运输河；B、北美洲及南美洲：巴拿马运输河C、亚洲及欧洲：乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡【亚洲和欧洲连在一起叫亚欧大陆，是世界上最大的大陆。】D、亚洲及北美洲：白令海峡三、知道板块构造学说，说出世界闻名山系和火山、地震分布及板块运动的关系。板块构造学说认为：地球岩石圈由六大板块组成即亚欧板块、美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。其中太平洋板块几乎全部是海洋。一般来说，板块内部地壳比拟稳定；板块及板块交界的地带，地壳比拟活泼，是世界火山、地震的集中分布地带。世界两大火山、地震带：①

地中海—喜马拉雅山火山地震带

。②

环太平洋火山地震带◆课堂小结，随堂练习天气及气候（第1课时）教学目的：1.驾驭“天气”及“气候”的区分。2．能依据天气预报合理支配日常活动。3．识记常用天气符号。教学过程：

世界的气候

天气及气候一、天气及气候的区分：天气是多变的，短时间内发生的。气候一般改变不大，多年的天气平均状况，长时间。二、天气符号：识别：台风；沙尘暴；晴天；雨；雪；阴天等

气温柔降水一.气温1、气温：北半球气温，大陆上7月最高，1月最低；海洋上8月最高，2月最低。南半球相反。一天当中最高气温出如今午后2点（14时），最低气温出如今日出前后。北半球气温，2.世界年平均气温的分布（1）年平均气温的分布规律：A由低纬度向高纬度地区递减；B同纬度的海陆气温不同C海拔低处气温高海拔高处气温低（P61）（2）最燥热的大陆是非洲，最寒冷的大陆是南极洲。寒冷区域最大的洲是亚洲。三、降水：1、降水的类型：地形雨；对流雨；锋面雨2.世界降水的分布规律：A赤道地区降水多，两极地区降水少；B沿海地区降水多，内陆地区降水少；C南北回来线旁边，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。3.世界的雨极：乞拉朋齐、夏威夷群岛卡维金尼山；

影响气候的主要因素一.地球的形态即纬度位置太阳高度角从低纬度地区向高纬度地区渐渐变小——气温由低纬度地区向高纬度地区递减二.地球的运动1.地球自转和公转比照运动形式含义方向周期结果和影响自转绕地轴转自西向东一天或24小时昼夜交替、各地时间的差异、一天中气温的改变公转绕太阳转自西向东一年四季的更替、昼夜长短改变、形成五带。2.四季的改变二分二至日期太阳直射点季节地理现象春分3月21日前后赤道春季昼夜等长夏至6月22日前后北回来线夏季昼长夜短、北极圈极昼南极圈极夜秋分9月23日前后赤道秋季昼夜等长冬至12月22日前后南回来线冬季昼短夜长、北极圈极夜南极圈极昼3.

地球上的五带：热带：23.5°S～23.5°N；有太阳直射现象。北温带：23.5°N～66.5°N；南温带：23.5°S～66.5°S；北寒带：66.5°S～90°S；有极昼极夜现象。南寒带：66.5°～90°。有极昼极夜现象。三、海陆分布：北半球夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季陆地气温低，海洋气温高。四、地形地势1、迎风坡降水多，背风坡降水少2、气温随着海拔的上升而降低，每上升100米约降低0。6度。五、人类活动◆课堂小结，随堂练习天气及气候（第2课时）教学目的：1.驾驭“天气”及“气候”的区分。2．能依据天气预报合理支配日常活动。3．识记常用天气符号。教学过程：

一、知道“天气”和“气候”的区分：天气气候概念一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状况一个地方多年的天气平均状况区分1

短时间

2、常常改变1、长时间2、改变不大联络两者都是指大气的状况，气候是对长时间天气的综合二、天气预报图(能看懂天气预报和气候资料图)1.卫星云图判读：蓝色表示海洋，绿色表示陆地，白色表示云雨区，其越浓说明云层越厚，往往下面的雨就越大。2.识别常用天气符号，能看懂简洁的天气图。3.天气预报图：通常，天气预报要说明一日内阴晴、风雨、气温柔降水的状况。知道：①.降水的概率表示降水可能性的大小。②.风力和风向的表示方法。风向是指风吹来的方向，风力指风的大小。三、气温柔气温的分布1、气温的改变①气温的日改变：一天中，最高气温出如今午后2时左右（14时）；最低气温出如今日出前后。（会计算气温日较差。气温的日较差：某地一天中最高气温及最低气温之差。）②气温的年改变：一年中，北半球气温，大陆上7月最高，1月最低；海洋上8月最高，2月最低；南半球则相反。（会计算气温年较差：一个地方的月平均气温最高值同月平均气温最低值之差。）2、世界气温柔降水的分布规律气温降水纬度位置低纬度气温高,高纬度气温低赤道旁边多,两极地区少,从赤道向两极越来越少(限于大陆东岸地区)海陆位置同纬度地区,夏季陆地气温高,海洋气温低;冬季陆地气温低,海洋气温高从沿海到内陆降水越来越少(温带地区最明显)地形位置在山地，气温随海拔上升而降低.海拔每上升100米,气温约下降0.6℃山地的迎风坡降水多,背风坡降水少◆课堂小结，随堂练习世界主要气候类型教学目的：理解主要气候类型教学过程：一、以“温”定带热带亚热带温带亚寒带寒带指标最冷月＞15ºC最冷月0ºC—15ºC最冷月＜0ºC最热月0ºC—15ºC最热月＜10ºC二、以“水”定型年雨型夏雨型冬雨型少雨型气候类型热带雨林气候温带海洋性气候热带草原气候热带季风、亚热带季风、温带季风气候地中海气候热带沙漠气候温带大陆性气候亚寒带针叶林气候1、热带气候类型气候类型气候特征分布地区热带雨林气候终年高温多雨亚马孙平原，刚果盆地，马来群岛热带草原气候终年高温，降水总量较少，分旱雨两季热带雨林气候两侧，以非洲最典型、面积最大热带季风气候终年高温，降水总量大，分旱雨两季印度半岛和中南半岛热带沙漠气候终年高温少雨，南北回来线经过的内陆地区和大陆西岸地区，以撒哈拉沙漠最典型2.亚热带气候类型气候类型气候特征分布地区亚热带季风气候和亚热带季风性潮湿气候夏季高温多雨，冬季温柔少雨，四季清楚中国东南部，美国东南部，巴西东南部和阿根庭澳大利亚等沿海地区地中海气候夏季高温少雨，冬季温柔多雨南北纬30-40度的大陆西岸，地中海地区最典型3.温带气候类型气候类型气候特征分布地区温带季风气候夏季高温多雨，冬季寒冷枯燥中国东北部，俄罗斯东南部，朝鲜半岛和旁边地区温带海洋性气候终年温柔潮湿中纬度40-60度的大陆西岸温带大陆性气候和亚寒带针叶林气候夏季温柔，降水稍多，冬季寒冷枯燥亚欧大陆和北美大陆的中部和北部

4、寒带气候：苔原气候和冰原气候：终年寒冷，降水稀有。5.高山高原气候：气候垂直改变明显；分布在青藏高原和安第斯山等。◆课堂小结，随堂练习东南亚教学目的：理运用地图和资料，理解东南亚教学过程：一、东南亚的范围位置及国家：亚洲东南部，包括中南半岛和马来群岛，老挝为内陆国。二、中南半岛：中国以南而得名。地形：山河相间，纵列分布，北高南低。河流：5条河流的名称，湄公河是亚洲流经国家最多的河流（中缅老泰柬越，在中国境内称澜沧江，注入南海）气候：以热带季风气候为主，终年高温，降水分旱雨两季。雨季播种，旱季收获。地形及河流的关系：山区——上游水急，平原——下游水缓三、马来群岛：2万多个岛屿地形：地势坎坷，山岭众多，平原少。河流：短而急多，火山地震，位于亚欧板块，太平洋板块，印度洋板块的交界处。气候：热带雨林气候，终年高温多雨，随时播种，一年都有收获。四、马六甲海峡：记住位置，重要意义，并能填图。五、富裕的物产：热带经济作物重要产地：自然橡胶（泰国、印尼、马来西亚）、油棕（泰国）、椰子（菲律宾）粮食作物：水稻（泰国、越南、缅甸）矿产：石油——印尼，锡（占世界1/2以上）——马来西亚（第一位），六、海外华人最大聚居地：1、人口分布：主要分布在河口三角洲，冲积平原和沿海平原上。2、华人：2000万以上。3、华人及华侨的区分；侨乡：广东省和福建省

◆课堂小结，随堂练习日本教学目的：日本的位置、领土组成、主要工业的分布和首都；自然环境的根本特点。教学过程：一、东亚岛国1.日本属于东亚，是太平洋西北部的岛国。㈠位置：东面临太平洋，西隔日本海、朝鲜海峡、东海同中国、韩国、朝鲜、俄罗斯相望，北有鄂霍次克海。㈡组成：由北海道，本州（最大），四国，九州等四大岛和3900多个小岛组成㈢海岸线曲折，多优良港湾，神户和横滨是日本最大的两个对外贸易港口，这对日本的渔业，造船业，海上运输和对外经济联络非常有利。㈣日本是一个地狭人稠的国家㈤日本居民主要是大和族，通用日语。二、多山的地形1.地形：国土的3／4为山地丘陵，平原面积狭小。2.关东平原是日本最大的平原。3.日本群岛位于环太平洋火山地震带上，火山、地震活动频繁。被称为“地震国”和“世界火山博物馆”4.富士山是日本土的象征，日本闻名的活火山，为日本最顶峰。5.日本河流短小湍急的缘由：①岛国②地形以山地丘陵为主三、温湿的气候1.㈠气候；日本主要属于温带季风气候和亚热带季风气候。㈡气候特征：（具有海洋性特征），冬季较为暖和，夏季较为凉快，降水较为丰富，太平洋沿岸夏季多台风。四、东西交融的文化1.㈠在古代，日本文化受我国影响。在近代，欧美文化广泛影响到日本。㈡日本人的衣服：和服㈢日本人最宠爱的传统食品：寿司。五、兴旺的经济1.经济类型：加工贸易型经济（“进口——加工——出口”型经济形式）2.日本经济开展快的缘由：①日本发挥人力资源和海上运输优势，②引进国外先进科技，③开拓国际市场，从而使本国经济得到快速开展。目前日本的国内消费总值仅次于美国，居世界第二位。3.㈠随着经济的高速开展，日本大量进口原料、燃料，然后利用其①便利的海运②兴旺的科技③高素养的劳动力④高效率的管理，把原料进展加工成高品质的工业产品，再销往世界各地，形成了以加工贸易为主的经济。㈡对外贸易对象主要有美国、中国和欧洲。㈢

特点：对外依靠严峻，对外进口原料和燃料，出口工业品㈣资源贫乏，国内市场狭小4.㈠日本开展经济的不利条件：①日本地域狭小，铁矿、石油、煤炭等矿产资源贫乏，绝大局部依靠进口。②国内市场狭小，产品大局部靠出口。进口资源来自铁矿石印度、澳大利亚、巴西石油波斯湾、中国煤中国、加拿大㈡日本开展经济的的优势：①岛国多港湾，海运便利②素养高的劳动力③兴旺的科技④高效率的管理5.工业区的分布㈠分布特点：集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸㈡缘由：因为这里有很多优良的港湾，海上交通便利，有利于进口原料，出口工业产品。㈢日本工业区：京滨工业区、名古屋工业区、濑户内工业区、阪神工业区、北九州工业区6.日本加速扩大海外投资，建立海外的消费及销售基地。日本投资建厂的主要对象是美国，西欧，东亚和东南亚地区。㈠好处：①利用开展中国家的廉价资源和廉价劳动力，降低消费本钱；②参加国际经济技术的合作和国际市场的竞争；③爱护本土的自然资源，减缓资源消耗，爱护本国资源；④削减运输本钱的投入。

㈡对其它国家的影响：①日本把污染严峻的企业移到海外，会使其它国家的环境受到污染，导致环境质量下降；②日本从本国利益动身，爱护本国资源的意识很强，但是大量进口木材或远洋超量捕捞，将导致其他国家和地区的资源严峻破坏，进而导致全球生态环境失调。7.日本是经济兴旺的资本主义国家，工业品在国际市场上具有很强的竞争力。8.㈠日本耕地面积狭小，农业劳动力缺乏，但农业消费程度高。㈡日本农业的三大部门：稻米、畜产、蔬菜9.日本是世界上闻名的渔业消费大国。寒、暖流交汇于北海道旁边的海疆，饵料足够，形成北海道渔场。10.津轻海峡是沟通太平洋及日本海的重要通道。海底隧道为目前最长的隧道。六、主要城市1.主要城市：①东京：全国的政治、经济、文化和交通中心，是世界特大城市之一②筑波：新兴的科学城③京都和奈良：日本闻名的古都和文化旅游城市

◆课堂小结，随堂练习疆域及人口（第1课时）教学目的：1.理解并驾驭我国地理位置的特点。

2.驾驭并能在地图上找出我国的主要岛屿、海峡、海疆、内海。

3.初步学会在我国行政图上熟识我国34个省级行政区的名称、简称、行政中心和位置。教学过程：一、我国的地理位置和其优越性1、从半球看：我国位于东半球、北半球2、纬度位置和优越性：我国领土南北4°N-53°N跨纬度约50°，相距5000千米。大局部位于北温带，一小局部在热带，没有寒带,气候差异大。东西73°E-135°E经度相差约60多度；东西时差五小时。3、海陆位置：我国位于亚洲的东部，太平洋的西岸。4、我国地理位置的优越性①使我国东部广袤地区(在夏季风潮湿气流的影响下，降水丰富)，有利(农业)消费；②海陆兼备，东部地区有利及(海外各国友好往来)；西部地区(深化亚欧大陆部)，使我国陆上交通能及(中亚、西亚、欧洲)各国干脆往来，便于对外(交往和合作)③沿海有很多优良的港湾，便于开展(海洋事业)。二、中国的疆域（海陆兼备的国家）1、我国陆地领土面积（960万）平方千米，仅次于（俄罗斯）、（加拿大），居世界第三。陆上疆界2万多千米。2、领土四至点最北端在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道中心线上；最南端在南海的南沙群岛中的曾母暗沙；最东端在黑龙江及乌苏里江主航道中心线的交汇处；最西端在新疆的帕米尔高原上。3、广袤的海洋国土（海疆、内海、岛屿、海峡）我国大陆海岸线长18000多千米，我国领海的宽度是12海里（12、22公里）。①面临的海洋从北到南依次是渤海，黄海、东海、南海。②渤海和琼州海峡是我国的内海。渤海有我国最大的盐场长芦盐场，东海有我国最大的渔场舟山渔场。③岛屿和半岛三大岛屿---台湾岛（属于东海）、海南岛、崇明岛；三大半岛---山东半岛、辽东半岛、雷州半岛。4、中国的邻国①陆上邻国14个。逆时针依次为朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。②及我国隔海相望的国家有6个，分别是：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。◆课堂小结，随堂练习疆域及人口（第2课时）教学目的：3.初步学会在我国行政图上熟识我国34个省级行政区的名称、简称、行政中心和位置。

4.理解并驾驭我国的人口数量和人口分布特点，理解人口问题的对策。

5.驾驭我国民族的分布特点。教学过程：三、全国的行政区划1、分为省、县、乡三级。有34个省级行政区域，包括23个省，5个自治区，4个直辖市和2个特殊行政区。（熟识我国34个省级行政区的名称、简称、行政中心和位置。）2、特殊的省①新疆：面积最大、邻国最多、位置最西。②内蒙古：跨经度最广、相邻省级行政区最多。③黑龙江：最北、最东、纬度最高。④海南省：最南、纬度最低、全部位于热带、跨纬度最广。⑤河南人口最多的省；澳门市人口最少的省⑥云南：少数民族最多、北回来线穿过。⑦位于黄河中下游的省是北京市、天津市;位于长江中下游的省是重庆市、上海市。⑧北回来线自东向西穿过的省是台湾、广东、广西、云南。⑨同时面临渤海、黄海的省是山东、辽宁。⑩既有海岸线又有国境线的省是辽宁、广西。

四、我国的人口人口总数：2010年（13.39）亿，约占世界总人口的1/5.人口最多的国家。1、我国人口的突出特点：人口基数大，人口增长快。2、我国人口分布特点：人口分布（不均），以黑龙江黑河—云南腾冲一线为界，东部地区人口密度大，西部地区人口密度较小。其中；江苏是人口密度最大的省、西藏是人口密度最小的省3、人口国策：实行支配生育。根本内容：限制人口数量，进步人口素养。根本要求：晚婚、晚育、少生、优生。五、我国的民族1、我国共有（56个）民族，其中少数名族（55个）；少数民族中人口最多的是（壮）族集中分布在广西壮族自治区，（珞巴族）人口最少。2、民族分布特点：大杂居、小聚居。①汉族分布特点：汉族的分布遍和全国各地，以中部和东部最为集中。②少数民族分布特点：主要集中在东北、西北、西南。3、少数民族风情：（蒙古）族的那达慕大会、摔跤。（傣族）族的泼水节、孔雀舞，（藏族）族的集体舞、藏历年，（朝鲜）族的长鼓舞、跳板等。◆课堂小结，随堂练习中国的自然环境我国的地形（第1课时）教学目的：1.相识我国的地形和地势特点。2.驾驭我国的主要山脉名称和分布。教学过程：一、我国地形的特点和地势特征：●地形困难多样，山区面积广袤●我国地势西高东低，呈阶梯状分布。名称和界限平均海拔主要地形第一级阶梯4000米青藏高原、柴达木盆地界限昆仑山脉－祁连山脉－横断山脉第二级阶梯1000—2000内蒙古高原、云贵高原、黄土高原、塔里木盆地、四川盆地、准噶尔盆地界限大兴安岭－太行山脉－巫山－雪峰山第三级阶梯500米、东北平原、华北平原、长江中下游平原、东南丘陵、辽东丘陵、山东丘陵二、我国主要山脉的名称、走向和分布，①东西走向：天山―阴山、昆仑山―秦岭、南岭。②东北－西南走向:大兴安岭―太行山―巫山―雪峰山长白山脉―武夷山、台湾山脉③南－北走向:横断山脉、贺兰山④西北－东南走向:祁连山脉⑤弧形山脉:喜马拉雅山脉◆课堂小结，随堂练习我国的地形（第2课时）教学目的：1.相识我国的地形和地势特点。2.驾驭我国的主要山脉名称和分布。教学过程：三、重要山脉两侧的地形区山脉两侧的地形区山脉两侧的地形区西侧东侧北侧南侧大兴安岭内蒙古高原东北平原天山准噶尔盆地塔里木盆地太行山黄土高原华北平原昆仑山脉塔里木盆地青藏高原巫山四川盆地长江中下游平原祁连山青藏高原柴达木盆地横断山脉青藏高原四川盆地、云贵高原秦岭黄土高原四川盆地四、省区界限上的山脉五、四大高原●（青藏高原）世界最高、我国面积最大的高原●（内蒙古高原）我国最平坦的高原●（黄土高原）黄土广布、地表千沟万壑●（云贵高原）地表坎坷，喀斯特地貌显著六、四大盆地①（塔里木盆地）我国面积最大的盆地②（柴达木盆地）我国海拔最高的盆地有‘聚宝盆’之称③（准噶尔盆地）我国纬度最高的盆地④（四川盆地）开展农业消费条件最优越的盆地是又称为‘紫色盆地’，是我国最东最潮湿的盆地七、三大平原：①东北平原：我国面积最大的平原黑土广布“黑土地”之称。②华北平原：黄河是塑造它的主力，又称为“黄淮海平原”。③长江中下游平原：是我国闻名的“鱼米之乡”、“水乡”。◆课堂小结，随堂练习中国的气候教学目的：3.理解我国气候的根本特征。4.驾驭1月0℃教学过程：一、我国气候的主要特征和其影响因素1、我国气候困难多样；2、季风气候显著；3、大陆性气候强二、1月0℃等温线的分布（秦岭—淮河）●中国南方和北方的地理分界限。●我国800MM年等降水量线，●水田旱地分布分界限，●水稻小麦种植分界限，●亚热带及暖温带的分界限，●潮湿及半潮湿地区的分界限，●河流结冰及不结冰的分界限●亚热带季风气候及温带季风气候的分界限。三、我国气温、降水分布特点气温夏季南北普遍高温冬季南北温差大（越往北气温越低）纬度因素冬季风影响降水时空分布不均时间：集中于夏秋两季空间：从东南沿海向西北内陆递减（我国降水最多的是台湾的火烧寮，降水最少的是吐鲁番盆地的托克逊）四、我国冬、夏气温分布的特点冬季风夏季风源地亚洲内陆太平洋、印度洋风向偏北风偏南风（东南、西南）性质寒冷枯燥寒冷枯燥影响范围除青藏高原、云贵高原、台湾、海南岛外都受大兴安岭-阴山-贺兰山-巴颜喀拉山-冈底斯山一线以东以南地区影响时间每年9-10月至次年3-4月每年4-5月至9-10月，南方长，北方短活动方式权力强，常爆发南下权力弱，走走停停对气候的影响加剧北方寒冷，使南北温差加大，活动异样时，带来寒冷、大风、霜冻等恶劣天气影响我国降水量的时空分布活动异样时，易发生水旱灾难◆课堂小结，随堂练习中国的河流教学目的：5.理解长江、黄河上、中、下游的划分点。6.驾驭三峡工程的首要目的。7.相识治理黄河的关键问题。教学过程：一、河流和湖泊我国最大的内流河塔里木河，河水主要来自冰川融雪。外流河中含沙量最大的黄河，汛期最长的珠江，流量最大的长江，结冰期最长的黑龙江。我国最大的湖泊(最大的咸水湖)青海湖（青）,我国最大的淡水湖是鄱阳湖（赣）,其次有洞庭湖(湘)、太湖（苏）等。二、黄河：1、黄河发源于青藏高原的巴颜喀拉山，呈宏大“几”字形，向东流经青、川、甘、宁、内蒙古、陕、晋、豫、鲁九省区，注入渤海；上中下游划分界点：河口（蒙古）和旧孟津（豫）。黄河的“功绩”：塑造平原、富蕴水能、供应水源：“塞上江南”指河套平原、宁夏平原。2、黄河的“忧患”：上游——气候干旱，草地退化、植被破坏严峻，有凌汛；中游——水土流失严峻；下游——“地上河”（缘由和危害）3、治黄的关键在于治沙，治黄的根本在于加强中游黄土高原的水土保持。三、长江1、长江发源于青藏高原唐古拉山，流经青、藏、川、云、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪11个省区，注入东海。主要支流：岷江、嘉陵江、乌江、汉江、湘江、赣江。2、长江是我国的第一大河：长度最长，流域面积最广，水量最大（上游：源头—湖北宜昌；中游到江西湖口；下游至入海口），有黄金水道和水能宝库之称。

水能宝库：长江的水能资源主要集中分布在上游河段，最大的水利工程是三峡——瞿塘峡、巫峡、西陵峡（位于巫山以东，重庆及湖北之间）。

黄金水道：干支流航程近8万千米，占全国的2/3，货运量约占全国的60%。

3、洪涝发生缘由：①夏季降水丰沛且集中；②三大洪水来源（宜昌以上的长江上游干支流；洞庭湖、鄱阳湖两大水系；北面汉江）；③社会缘由4、综合治理：防洪。“九曲回肠”的荆江河段。5、生态环境问题：上游地区水土流失严峻；长江中下游地区是长江流域洪涝灾难最集中、最严峻、最常见的地区；沿岸环境污染日益严峻：水污染、大气污染。◆课堂小结，随堂练习中国的自然资源教学目的：8.相识自然资源的类型。9.理解自然资源的分布具有肯定的规律性和不匀称性。10.驾驭我国土地资源的主要特点。11.理解土地资源的区域差异。12.驾驭我国水资源地区分布规律，理解南水北调工程。

教学过程：一、自然资源概况1、自然资源的特点：人类干脆从自然界获得用于生活和消费的物质和能量。2、分类：①可再生资源：可循环运用的资源，应合理利用，留意爱护和培育，实现永续利用；②非可再生资源：在人类历史时期用一点少一点，应非常珍惜和节约运用。3、我国自然资源根本特征：总量丰富，“资源大国”；人均缺乏，“资源小国”。二、土地资源1、我国土地资源的利用类型：耕地、林地、草地、建筑用地等。比重最大的是草地。

2、我国土地资源特点和现状：总量丰富，类型齐全；但人均占有量小。比例不合理：耕地、林地少，难利用土地多，后备土地资源缺乏。3、土地分布：●从我国土地资源空间分布看，耕地主要分布在潮湿、半潮湿平原、盆地和低山丘陵。北方以旱地为主，南方以水田为主。●林地主要分布在东北、西南和东南山地；●草地主要分布在内陆干旱、半干旱高原、山地和青藏高原。4、土地问题：水土流失；土地荒漠化；乱占耕地等。

5、根本国策：非常珍惜和合理利用每一寸土地，实在爱护耕地。三、水资源1、目前我国的淡水资源，主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水（大气降水）。2、分布：空间上，我国水资源东多西少、南多北少。我国水土资源协作欠佳，缺水最严峻是华北、西北地区。时间上，我国水资源季节改变大，夏秋多、冬春少。

3、措施：①跨流域调水，解决空间分布不均的问题；南水北调工程把长江流域的水调到华北和西北地区。●南水北调三路途东线：从长江下游扬州旁边抽引长江水，沿京杭运输河抵达天津、北京。中线：由汉江上游的丹江口水库引水流向天津、北京。西线：从长江上游的通天河、雅砻江、大渡江引水流入西北地区。②兴修水库，解决水资源季节改变大的问题。③节约用水，爱护水资源。◆课堂小结，随堂练习中国的区域差异教学目的：1.驾驭秦岭——淮河线的重要意义2.驾驭南、北方消费和生活活动的差异。教学过程：秦岭及淮河1、经过的省级行政区：甘肃、陕西、河南、安徽、江苏2、走向及流向：东西向3、黄河及长江的分水岭。二、秦岭——淮河线的地理意义地理区域和地理界限秦岭——淮河线南北两侧的地理差异四大地理区域四大地理区域的分界限：秦岭——淮河线；400毫米年等降水量线；青藏高原边缘线四大地理区域：北方地区；南方地区；西北地区；青藏地区。北方地区和南方地区北方地区南方地区位置范围面积和人口位置秦淮以北，大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南秦淮以南，青藏高原以东范围东北三省、黄河中下游各省的全部或大局部，甘肃、宁夏的东南部和江苏、安徽两省北部。长江中下游地区，南部沿海地区和西南地区面积占全国的20%。占全国25%人口占全国的40%占全国55%自然环境自然环境特征平原面积广袤：东北平原、华北平原、渭河平原平原、盆地、及高原、丘陵交织分布；水网纵横，河湖众多，典型的水乡特色。人文旅游资源古都有西安、北京、洛阳、开封等。云南的丽江、滇池、贵州的黄果树瀑布等农业消费特征和主要农产品农业消费条件以暖温带和中温带为主，降水量在400—800毫米之间热量足够，降水丰沛耕地类型旱地为主水田为主作物熟制长城以北：一年一熟；长城以南：两年三熟或一年两熟一年两熟到一年三熟主要农产品长城以北：春小麦、甜菜；、玉米、高梁、大豆、马铃薯长城以南：冬小麦、花生、玉米、棉花、荞麦、甘薯、谷子水稻、油菜、生猪、柑橘、茶叶、桑蚕、甘蔗、水产、热带作物水果苹果、犁、桃、杏、柿、枣、葡萄柑橘、香蕉、荔枝、龙眼地方特产东北三宝：人参、鹿茸、貂皮；洛阳牡丹，兰州白兰瓜商品粮基地三江平原、松嫩平原江汉平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原、珠江三角洲、太湖平原、成都平原、江淮地区热带作物基地海南岛、台湾岛南部、雷州半岛、和云南西双版纳矿产资源和工业消费矿产资源P55—56煤：山西的大同、阳泉、西山和平朔，陕西的神府，河北的开滦、峰峰，黑龙江的鸡西、鹤岗。铁：河北的武安和迁安，辽宁的鞍山，海南石碌，四川攀枝花。石油：黑龙江大庆，山东成功和中原，河北华北，辽宁辽河有色金属多占优势：铜矿—云南东川、东西德兴钨矿—江西大余汞矿—贵州铜仁锡矿—云南个旧锑矿—湖南冷水江（锡矿山）铅钭矿—湖南水口山工业基地东北重工业基地，京津唐综合性工业基地沪宁杭综合性工业基地，珠江三角洲轻工业基地工业中心太原、西安、兰州等上海、武汉、重庆等传统交通爱好马；赛马、滑冰船；赛龙舟主食面食稻米住房留意防寒通风散热能源以火电为主：煤、石油以水电为主：水能资源丰富课堂小结，随堂练习青藏地区和西北地区教学目的：驾驭青藏地区和西北地区消费和生活活动的差异教学过程：青藏地区西北地区根本概况位置横断山以西，喜山以北，昆仑山、阿尔金山、祁连山以南长城—祁连山—阿尔金山—昆仑山一线以北范围西藏、青海和四川的西部内蒙古、新疆、宁夏、甘肃的北部面积占全国的25%占全国的30%人口占全国的1%占全国的4%民族以藏族为主，青海省东北部汉族较多。汉族为主，蒙古族、回族、维吾尔族、哈萨克族自然环境特征和爱护自然环境特征高寒，世界屋脊1、干旱，降水由东向西渐渐削减；2、气温冷热改变猛烈；3、太阳辐射强；4河流少，多为内流河爱护三江自然爱护区：长江、黄河、澜沧江的源头；珍稀动物的爱护：藏羚羊、雪豹、藏山羊农业和牧业农业消费条件低温、太阳光照强干旱，太阳辐射强农作物青稞、豌豆、小麦、油菜长绒棉、优质瓜果、葡萄农业分布湟水谷地、雅鲁藏布江谷地绿洲农业：天山山麓、河西走廊、宁夏平原、塔里木盆地和准噶尔盆地的边缘牧业基地和主要家畜牦牛、藏绵羊、藏山羊我国主要的牧区：内蒙古草原、河西走廊、天山牧场；三河牛、三河马、细毛羊经济交通马路：川藏、青藏、新藏、滇藏中尼马路；铁路：青藏铁路（北段：西宁—格尔木，南段：格尔木—拉萨）；航空：以拉萨为中心矿产资源稀土矿—白云鄂博；镍—金昌；煤—石嘴山、石炭井、伊敏河、霍林河；石油—克拉玛依、南缰工业城市西宁、格尔木、拉萨、林芝包头、西部大开发西气东输、西电东送一、依据各地的地理位置、自然和人文地理特点的不同，可以将我国划分为四大地理区域：A为南方地区、B为北方地区、C为青藏地区、D为西北地区。A及B的分界限是秦岭、淮河一线，其主导因素是气候。B及D的分界限400毫米年等降水线相一样，及分界限相吻合，主导因素是季风。C及其它地区的分界限是第一和第二阶梯的分界限（昆仑山、祁连山、横断山脉），主导因素是海拔。二、四大地理区域的特征1、北方地区：地形以平原、高原为主。气候类型温带季风气候。北方地区煤、铁、石油等矿产资源丰富，成为我国最大的能源基地，大、小兴安岭和长白山森林丰富。2、南方地区：地形多为交织分布的（平原、丘陵、盆地和高原），潮湿的季风气候。3、西北地区：地形以高原、盆地为主。气候以干旱、半干旱的大陆性气候为主。干旱是本区的自然特征。西北地区河流很少，且多为内流河，最大的内流河是塔里木河。我国面积最大的沙漠塔克拉玛干沙漠。从东向西植被景观依次为草原、荒漠草原、荒漠。（缘由：降水自东向西渐渐削减）4、青藏地区：地形以高原、盆地为主。平均海拔4000米以上，有“世界屋脊”之称。高寒是本区自然环境的主要特征。本区太阳能、地热能和水能资源丰富。主要农作物是湟水谷地和雅鲁藏布江谷地。青海湖是我国最大的湖。三、A及B两区域的分界限大致和800毫米年等降水量线相一样。◆课堂小结，随堂练习中国的农业教学目的：理解并驾驭我国商品性农业消费基地的建立条件和其分布。教学过程：一、农业是国民经济的根底产业，广义的农业包括耕作业、林业、畜牧业和渔业。二、我国农业的差异：1、东西差异——界限：400毫米年降水量线。东部以种植业、林业、渔业为主；西部以牧业为主。西北和青藏地区是我国四大牧区：内蒙古牧场有三河马、三河牛；新疆牧场有伊犁马、细毛羊；青海牧场和西藏牧场有牦牛、藏绵羊、藏山羊闻名畜种。2、林业集中分布在东北、西南、东南地区。长江中下游地区是我国淡水渔业最兴旺的地区。3、粮食作物中的水稻、小麦公布呈现“南稻北麦”格局。4、油料消费形成了长江油菜带和黄淮花生区两大消费区。5、糖料作物则呈现明显的“南甘北甜”的分布特点。6、棉花消费以北方为主，形成了新疆南部、黄河流域、长江流域三大棉区。

三、南北差异——界限：（秦岭——淮河

）

（耕地类型、熟制、主要农作物）秦岭－淮河以北旱地一年一熟、两年三熟、一年两熟小麦花生甜菜秦岭－淮河以南水田一年两熟、一年三熟水稻油菜甘蔗四、我国九大商品粮基地：三江平原、松嫩平原、江汉地区、成都平原、江汉平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原、太湖平原、珠江三角洲。五、因地制宜开展农业：宜粮则粮、宜林则林、宜牧则牧、宜渔则渔（基塘消费主要在珠江三角洲）◆课堂小结，随堂练习中国的工业教学目的：2.驾驭在我国国民经济中居重要地位的几个工业部门和其分布状况。3理解我国高新技术产业的分布。教学过程：一、工业是国民经济的主导：是国家财政收入主要来源二、我国工业的分布：1、工业分布特点：（沿海）、（沿河）、（沿交通线）2、工业的空间分布：(1)京广、京哈、京沪等铁路沿线的全国意义的工业基地。(2)黄河流域的（能源开发）工业带。(3)长江沿线的以（上海）、（南京）、（武汉）、（重庆）为中心的沿江经济兴旺地带。(4)沿海地区的（长江三角洲）、（辽中南）、（京津唐）、（珠江三角洲地区）等工业最兴旺的经济核心区。三、我国四大工业基地：①辽中南工业区：我国最大的重工业基地，以沈阳、鞍山、大连为中心。（矿产资源丰富、交通便利）②京津唐工业区：北方最大的综合性工业基地，以北京、天津、唐山为中心。（水资源缺乏）③沪宁杭工业区：全国最大的综合性工业基地，以上海、南京、杭州为中心。（矿产资源缺乏）④珠江三角洲工业区：以轻工业为主的工业基地，以广州、深圳、珠海为中心。（多侨乡，外资）四、高新技术产业：（起步晚，开展迅猛）(1)特征：从业的科技人员比重大；开发探讨的费用比例大；产品更新快。(2)分布特点：大多依附大城市，有大分散、小集中的特点。(3)开发侧重点：沿海地区侧重（科技园区型）高新技术产业；沿边地区侧重（贸易导向型）型产业；内陆地区侧重及（国防军事类）有亲密关系的产业。(4)硅谷：“中国工业硅谷”——北京中关村高科技园区◆课堂小结，随堂练习中国交通运输业教学目的：4.学会按客货运的性质和须要选择相宜的运输方式和路途。

5.驾驭我国“五纵三横”铁路干线和主要交通枢纽。教学过程：一、交通运输是经济开展的“先行官”。

现代运输方式主要有：航空运输、铁路运输、马路运输、水运、管道运输。二、我国交通运输网的