三年级编写童话作文300字

三年级编写童话作文300字导语：乘着想象的翅膀，看花儿跳舞，听星星歌唱。每个孩子内心都有一个童话，我们一起走进童话的世界。

寻找挡住雨的人

——杨梓楷

今天，狮子国王生闷气地坐在王宫里，它心想：要是外面不下雨就好了。于是狮子国王命令道：“你们谁能造出一个能挡住雨的东西。我就赏他黄金万两。”

这时一个建筑师答道：“大王，这很容易，走到亭子里去不就好了吗？那座亭子可是我亲手打造呢！”狮子说：“这么厉害！那本王就去试一试吧！”狮子国王还没走到第一个亭子半路上就被雨淋成了落汤狮，狮子国王怒发冲冠，它气急败坏地走回王宫，把建筑师狠狠地批评了一顿。

聪明的人听到消息，从远方赶过来，对狮子国王说道：“大王，我有个好办法，那就是把布剪成人形，再盖在您身上，不就可以了吗？”国王信以为真，又试了试，当国王走出来时，太阳高照，裹在身上的衣服快要把它闷死了。狮子国王把聪明人请了出去，告诫他永生不得踏进王宫一步。

啄木鸟听到了消息，连忙赶了过来，它对国王说：“大王，我发明了一个东西，叫雨伞，就像荷叶一样，它可以挡住雨滴。”狮子国王又试了试，没想到居然真的挡住了雨滴，他开心极了，马上奖励啄木鸟黄金万两。

原来，只要善于观察，任何问题都可以解决。

玫瑰花的理想

——徐可

森林里，附近的花儿上课了。水仙花老师说：“这节课，同学们谈谈自己的理想吧！”菊花说：“我的理想是当一名魔术师。”剑兰说：“我的理想是当一名军人。”

老师问玫瑰花：“你的理想是什么呢？”玫瑰花小声说：“老师，我……我……没有理想。”它又反问老师，您能告诉我，我的理想是什么呢？老师笑着说：“你可以当一名记者。”玫瑰花又想：当记者，我没有天赋，这不适合自己。

放学路上，玫瑰遇见了太阳花，就问太阳花：你的理想是什么？太阳花说：“我的理想是当一名飞行员。”然后它又看见了千日草，它问千日草：“你的理想是什么？”千日草说：“我的理想是当一名警察。”

玫瑰花闷闷不乐地回到家，问妈妈：“我的理想是什么呢？”妈妈摸了摸它的头，想了想说：“上次国庆节我们去海边玩的时候，看到一个小男孩得了白血病吗？你不是觉得那个小男孩很可怜吗？你希望帮帮他、让他好起来。”玫瑰花左摇摇、右晃晃，想想妈妈的话。高兴地对妈妈说：“妈妈，我知道我的理想了，就是让我自己拼命绽放，如果小男孩看到我如此富有生命力，一定很开心。”

妈妈笑着对玫瑰花说：“对呀，让自己生命绽放给别人带来快乐，这也是一个伟大的理想，你真了不起。”

文具的对话

——杨云絮

夜深了，文具们开始对话。

卷笔刀说：“如果没有我，铅笔就不会被削得那么尖”。

“一点都不对”，铅笔不高兴了，“如果没有我，主人就不可以得到书写分”。

“你们说得不对，如果没有我帮你改正错字，你写出来的字肯定是歪歪扭扭的！”橡皮说，“所以我才是最有用的。”

橡皮这句“所以我才是最有用的”弄得大家都不高兴了，开始吵起来,吵闹声是那样的大。都把下层的尺子吵醒了：“干吗？吵死人了，不知道，安静一下吗？”

大家齐声回答:“切——”“别吵了，文具盒说，明天主人考试，早点睡吧！”

第二天，小主人，开始考试了，铅笔先上，它的脚尖在试卷上挥舞，橡皮见了赶忙跟上把错字擦掉，铅笔断了，卷笔刀赶忙上前把铅笔削尖。

这次合作让他们知道了，大家谁也少不了谁，合作精神不可少。

五官的风波

——曾丹凝

清早，一阵吵闹声把女孩吵醒了，原来是五官在吵架，它们在吵什么呢？

嘴巴说：“我的作用最大！”

鼻子说：“我的作用最大！”耳朵不服气地说：“你们算什么？我的作用最大！”

它们争论不休，谁也不服谁。之后，它们去找了眉毛法官，眉毛法官说：“你们明天各请假一会儿，看看女孩说需要谁，谁的作用就最大。”

五官们不情愿地答应了。嘴巴请假了，女孩吃不下饭，她饿得难受，女孩也不能回答老师的问题，被老师批评了一顿。女孩想：“嘴巴，你快回来吧，我不能没有你！”

鼻子请假了，女孩憋得满脸通红，当然，女孩也闻不到路上的花香，女孩自言自语地说：“鼻子，你快回来，我不能没有你！”

耳朵请假了，女孩听不了妈妈讲故事