学校开展2020年科研课题专题培训活动简报_第1页
学校开展2020年科研课题专题培训活动简报_第2页
学校开展2020年科研课题专题培训活动简报_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

简报专家引领，助推科研发展——我校开展2020年科研课题专题培训活动

随着教师专业化发展的不断推进，教育实践和社会期望对教师素养提出了更高的要求，让“教师成为研究者”已然成为衡量教师科研能力和水平的一个重要标志。为有效提高我校教师科研课题研究能力，加快理论文化建设，推动学校优质化、特色化、内涵化发展，促进教学工作和科研水平进步，我校于2020年10月20日在六楼会议室开展“2020年贵阳市第一实验小学科研课题专题培训”。此次培训有幸请到了贵阳市教科所厉飒老师进行专题指导，培训的主题为《课题研究如何顺利结题》。我校市、区、校级在研课题组全部参与，参与教师100余人。

本次培训，厉飒老师由问题“你为什么做课题研究？”引入，唤起教师共鸣，让老师明白课题与问题有着割连不断的内在联系。接着厉老师从“课题结题阶段应做的工作”、“课题结题的程序”、“课题结题检验程序”、“课题结题检验内容”几个方面，为大家做了细致地讲解。使大家明白，结题即完成三件事：整理、总结、升华。把过程资料归类归档——把过程做法转化成经验策略——把总结提炼成经验成果，产出高质量的研究成果，精心的准备结题，才能保证良好的结题结果，让课题研究有一个圆满的结局。

讲座中，厉老师通过列举优秀案例、优质结题报告等适时展开阐述，对老师们如何顺利结题提出了自己的见解和建议。培训中，她从如何撰写结题报告出发，指导大家在课题研究的过程中如何进行资料的收集与整理，让老师们明白结题报告不是资料的罗列和堆积，而是建立在课题研究的基础之上，对现有研究过程进行分析、整合、提炼和概括的过程。同时，结合我校即将迎接结题检测的两个市级在研课题组，进行了结题报告实例讲解，让老师们更加思路清晰、一目了然。

三个小时的讲座内容精辟生动、语言简洁明了，有深度，有广度，内容充实有效，指导意义极强，让老师们受益匪浅。在培训最后，厉老师与老师共勉，教育科研要把定论看成是阶段性的，把成果看成是可更异性的，把权威看作是可以替代的，把一切教育经验看作是可以超越的。讲座结束后，我校在研课题组负责人及秘书在教科室的组织下，趁热打铁，召开了本学期课题例会。各课题组负责人轮流发言，明确了本学期课题研究重点及相关研究安排，大家都表示，一定要把课题研究同日常工作紧密结合，真正把课题研究落到实处。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”通过此次培训，老师们对如何顺利结题有了更清楚的认识，同时也深刻地意识到课题研究对一个老师的影响和作用，它不仅是学校教育教学改革与发展的需要，同时也是提高教师课堂教学能力和实施素质教育水平，促进教师专业成长的需要。此次培训，对我校课题研究的深入起到了很大帮助

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 对照材料

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论