词根词缀词源速记教学课件

词根词缀词源速记法初中版第一讲:词根词缀词源速记法简介第一.英语词汇与汉字在结构和表意上的异同汉字是由部首组成的,只要知道部首,就有可能猜出该字的大概意思,但部首是有变异的,例如:忄与心、衤与衣手与扌、人与亻、犬与犭、刀与刂、水、氵和水等都是部首的变异。英语单词核心意思是由词根决定的,只要了解词根就能理解该单词的主要含义,词根与汉语的部首一样,也有变异,且很普遍,但词根的变异主要是元音、辅音字母的变化和特殊音变。例如:flood“洪水”与float“漂浮”都与“流”有关,元音字母组合0O与oa发生了元音音变;save“挽救”与safe“安全”都与“救”有关,v与f发生了辅音音变。第二英语单词的构成英语单词=n前缀+连接字母+n词根+连接字母+n后缀前缀:辅助表示含义,对词根起限定、修饰或补充的作用。词根:表示单词的核心含义,广义的词根包括常用词根和所有单词。后缀:表示词性。连接字母:在单词中既起调整发音的作用,又起连接前缀、词根和后缀的作用,同吹于区分前缀、词中和后缀的,担当连接字母主要是五个原因字母。单词中可没有前缀和后缀,但词根不可缺少,因为词根表示单词的核心含义。telescopetele-前缀远+scop词根看+e名词后缀,看到远方动静的装置→n望远镜。1汉语中的前后缀现象“老师,老王、老大、老鹰,老虎,老鼠、老玉米”中的“老”、“阿哥、阿宝”中的“阿”都是前缀,用于称人、排行次序某些动植物名“儿子、帽子、胖子”中的“子”,“骨头、苗头”中的“头”,“花儿、热闹儿、油水儿”中的“儿”都是名词后缀;而“绿化、美化、现代化”中的“化”是动词后缀·2英语中的前后缀现象md|emidd=mid词根中间+-le形容词兼名词后缀,n中间;当中;a中级的。(小学单词·immediateim-前缀不+med词根中间、中间环节连接字母+ate形容词后缀,不要中间环节、步到位→a立即的,直接的·immediatelyimmediate词根立即的,直接的+ly副词后缀,不要中间环节、一步到位→adv立即,马上,直接地。(初中单词)3英语词汇的生成过程和汉语一样,从以单字为基础的古汉语到字与字结合为基础的现代汉语,使得汉语词汇丰富多彩,适应了社会和科技进步的需求,英语词汇的繁衍过程也是通过词与词交叉组合构成新词。例如:,“书”字和“店”在一起就形成了新的事物“书店”的概念,英语则是通过“book(书)”和“shop(店)”的结合,形成bookshop(书店)”,与汉语完全一致。但是,英语词汇的生成过程比汉语更加简单的地方就是:英语中有几十个拼写固定但不具有独立构词能力的前缀和后缀,通过它们或者它们的组合,分别附加在具有独立意义的词根或单词的前后,就构成了新词,这是英语比汉语简单易学的最重要的原因,比如,以表示“满”的“ple”三个字母组合作“词根”,分别加上前缀和后缀之后就可以构成许多的如下单词1.plentyplen=ple充满、填满+ty名词后缀满了就多→n丰富,充足2complete[kemp|i:lom=to强意+plet(ple的过去分词形式)充满+-e形容词、动词后缀,完全满的→a完整的vt完成,结束。4汉语的方言读音变化与英语读音变化规则无任汉语还是英语,人们在创造和传承的过程中都会发生一定的变化。主要有音变和形变两种情况:1)汉字的音变和形变(1)汉字的音变主要是由于方言、多音字或形近和·受形声字中声旁影响错读造成的。①方言中读音的变化吃ch,在许多方言中被读成c。傻sha,在东北方言中被读成sa各ge,经常被许多人读成gao街j,在南方许多地方读成gai。人ren,南方有些地方却读成len。②多音字中读音的变化强jang,glang,glang倔强jang,被读成倔强glang番pan,fan番pan禺被读成番fan禺③形近字和形声字读音的变化括kuo,被读