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文档简介

咸阳职业技术学院课时授课计划课题 实验十四神经系统标本观察授课 计划班级 课时

2学时

授课时间教学目的要求能力培养目标

熟悉：小脑的位置和结构间脑的位置分和三脑的交侧脑室的位脑神的进颅部脊的内结脑底脉环结构。掌握：神经系统的组成脊髓的位置和外形结构脑干的外形和毗邻关系；大脑分叶和主要沟回大脑皮质功能定位内囊位置及毗邻结构脑脊液的循环途径；颈丛、臂丛、腰丛、骶丛主要分支神经。标本和模型、挂图能够对应起来，发挥空间想象能力。重点：神经系统组成；脑干的组成及结构；端脑的分叶和沟回；颈丛、重点 臂丛腰丛骶丛主要分支神经脑脊液循环途径内囊的位置。难点难点：间脑的结构；侧脑室结构；脊神经及内脏神经；神经传导路。教学方法标本、挂图示教、启发式教学窦肇华·正常人体结构·人民卫生出版社：北京208参考书及教具

颈、液循环标本。课堂1、请在大脑矢状切面标本上找出侧脑室和第四脑室的位置。提问2、请在大脑冠状切面标本上找到内囊并说出其周围结构。作业完成实验报告。教（签名： 教研室审批： 年月日咸阳职业技术学院实验课教案课程名称：正常人体结构 任课教师： 职称：基本内容 教段学织验四统察实目的：。实器材：中枢神经系统概观标本；脑干、间脑、端脑、小脑、脊髓、示脊髓横切面结构、大脑侧面观、冠状面、矢状面观、纹状体、内侧、循。实内容：教教成

模进教5分钟1、利用神经系统剥制标本观察神经系统的组成。2、中枢神经系统概观标本示教中枢神经系统所在部位、组成。3、脊髓和脑切面标本观察灰质、白质、皮质、髓质、神经纤维和经。（）脊髓 5分钟1脊髓节段标本观察脊髓外形及毗邻关系重点示“两个膨大。2、脊髓横切面结构标本示脊髓的内部结构。（）脑干 15钟1、利用完整脑干标本观察脑干的外形、组成、毗邻。2、示教腹侧面和背侧面主要结构，重点示教第四脑室所在位置。3、大脑矢状切面标本示教背侧丘脑、后丘脑、下丘脑的位置。（）小脑 5钟利用小脑小分。（）端脑 15钟1、利用大脑标本侧面观观察大脑半球的分叶和主要沟回。2、大脑皮质彩染标本观察语言区的位置。3大脑标本矢状面冠状面上观察内囊纹状体尾状核的结构。4、大脑标本底面观上观察脑的血管供应特点及基底动脉环的组成。1咸阳职业技术学院实验课教案课程名称：正常人体结构 任课教师： 职称：基本内容 教织5、大脑标本矢状面、冠状面上观察侧脑室的结构。6、中枢神经系统矢状切面标本上示脑脊液循环途径。课间休息10钟（六）脊神经及脑神经10钟1、利用颈丛、臂丛、腰丛、骶丛局部标本观察主要分支神经的位。2、大脑标本底面观上观察脑神经的分部，辨认12

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