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教科版·三年级上册6.观察云聚焦谜语形状像浓烟，变化万万千，雨雪是它造，能挡日和天。小水滴或小冰晶漂浮在空中形成云探索云的形态1（积云）（层云）（卷云）很可能下雨。从层云上方看到的景象。它常发生在晴天。根据云量区分今天是晴天、多云、阴天。晴天无云或云量少（总能看见太阳）多云云量较多（有时可见太阳）阴天云量很多（看不到太阳）观察云量，并记录在天气日历中2我们看云去！把云的形状画下来，与插图中的云比较。我们画下来的云接近于课本插图的哪种云？小结:云是浮在空气中的小水滴或小冰晶。云有多种形态，大致分为大团、堆积的积云，均匀成层、灰色似雾的层云和纤维、羽毛状的卷云三种基本形态。根据天空中云量的多少，可以判断出“晴”“多云”“阴”等天气状况。有关云的谚语千百年来，我国劳动人民在生产实践中根据云的形状、来向、移速、厚薄、颜色等的变化，总结了丰富的“看云识天气”的经验，并将这些经验编成了谚语。云下山，地不干。

云绞云，雨淋淋。

黑云接驾，不阴就下。

云低要雨，云高转晴。朝霞不出门，晚霞行千里。……在天气日历中记录云量。拓展课堂小结三、选择题。1.我们可以把均匀成层、灰色似雾的云称为（）。A.积云B.层云C.卷云2.当天空中出现右图所示的云，我们就知道（）。A.很可能会下雨B.接下来是晴天C.不能推断天气变化BA4.下列天气符号中，表示阴天的是（）。ABCC教科版·三年级上册8.天气预报是怎样制作出来的聚焦你通过哪些方式收看或收听过天气预报?播放视频探索了解天气预报包含的信息1哪些信息与我们的天气日历上的内容是相似的?哪些是不同的或者是我们从来没有观测、记录的?了解天气预报的制作过程21.收集数据2.数值天气预报3.气象员做出预报4.天气会商5.发布天气预报天气预报的制作过程播放视频校园气象站研讨天气预报信息对我们的生活有什么重要意义？天气预报可以告诉我们未来一段时间的天气状况，使我们对天气的变化早做准备。如:我们可以根据天气预报决定出行是否带伞，渔船接收到台风警报可以及时躲避。课堂小结二、判断题。3.气象员在做出未来几天的天气预报时，还要考虑当地的天气和气候特点。

（）4.[易错题]天气预报是有一定误差的。

（）√√三、选择题。1.未来两天内将有寒潮影响本市并伴有大雾天气，气温下降六到八摄氏度，提醒市民注意增添衣物和预防感冒，这说明天气影响（）。A.交通运输B.人们的生活C.农业生产2.可以用来收集最新观测数据，为制作天气预报提供科学依据的观测仪器不包括（）。A.显微镜B.卫星C.雷达BA3.下列关于制作天气预报的说法，正确的是（）。A.天气预报的制作是由超级计算机单独完成的B.气象员做出预报后，天气预报就可以直接发布了C.天气预报的制作不仅需要专业的设备，还需要很多预报员讨论4.天气预报信息和我们的学习和生活息息相关，下列叙述正确的是（

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