南通崇川区牛津译林版三年级英语上册Project2 A puppet show第4课教案

课题：英语3A教案Project2Apuppetshow第四课时教材类型：

所属学科：英语>>3A（三上）

教学目标1.掌握五至八单元学习过的单词和句型。2.能够灵活运用所学句型进行对话。教学重难点1.掌握五至八单元学习过的单词和句型。2.能够灵活运用所学句型进行对话。课前准备PPT,人物卡片教学过程Step1Greeting2.SingthesongsandsayrhymesHappyNewYear!ForyouandmeMylovelydollStep2Freetalkandrevision出示WangBing：T：Who’she?S:He’sWangBing.TodayisWangBing’sbirthday.出示题目：Project2WangBing’sbirthdayT:WangBingwouldliketohaveabirthdayparty.Let’shelphim.Let’sbuysomenicefood.1.场景：买生日聚会用的食物T：Look!Thisisasnackbar.想要进Snackbar必须说通关密语：Sayarhymeaboutfood(说一个关于食物的小诗)RiceisniceForyouandmeAtasnackbarT:Whatcanyousee?S:Icanseea/some…所有学生扮作WangBing.T:Now,youareWangBing.营业员（PPT）：CanIhelpyou?S:I’dlikea…,please./A…,please.营业员1（PPT）:Hereyouare.S:Thankyou.2.场景：WangBing的生日聚会,送礼物WangBing的朋友们送礼物时可以说什么？让学生扮演不同的角色来送礼物，老师扮WangBing.Singasong----Happybirthdaytoyou!Step3ConsolidationA．当我们来询问别人是否需要吃某样东西的时候，就要用到句型Wouldyoulike…?你想要……吗？Whatabout……怎么样？这个句子一般情况下是不单独使用得，一定得有上文的，在述说了某一事情之后，转向另一事物时，才用到这一句式。对于别人征求意见的询问，我们可以用“Yes,please.好的，太感谢了。”或者“No,thankyou.不，谢谢你。”来回答。不管是否需要，我们都需要礼貌的回答。B．“HappyNewYear!新年快乐！”的回答也是“HappyNewYear!新年快乐！”“Happybirthday!生日快乐！”的回答是“Thankyou.谢谢你。”C．Thisisforyou.这是给你的。当你把礼物送给别人时，你可以这么说。还可以用It’sfor…来表达它是送给某人的。当别人送了你礼物不要忘记说Thankyou.。D．What’sthis?这个是什么？What’sthat?那个是什么？这两个问题的回答都是It’sa/an…它是一个……Step4HomeworkFinishtheexercises.Step5BlackboardDesign板书设计：Project2ApuppetshowWhat’sthis?It’sa…This…isforyou.T