一年级下册美术说课稿-《会摇的玩具》 人教版_第1页
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文档简介

一年级下册美术说课稿-《会摇的玩具》一、课程背景《会摇的玩具》是一年级下册美术教材中的一篇课文，本节课旨在通过学习本课文，让学生了解玩具的种类与玩法，提高学生对美术作品的欣赏能力和表达能力。二、教学目标学生能够通过观察图片，了解不同种类的玩具。学生能够用语言表达自己对玩具的感受和想象。学生的艺术创造能力得到提高。三、教学内容学习本课文《会摇的玩具》。欣赏不同种类的玩具图片。通过自由绘画表现对玩具的想法和创意。四、教学重难点1.教学重点让学生通过多种形式了解不同种类的玩具。提高学生的文化素养和艺术表达能力。2.教学难点如何让学生运用丰富的语言表达对玩具的想象和感受。如何提高学生的艺术创造能力。五、教学过程设计1.导入（5分钟）通过让学生回忆上节课学到的“颜色”的知识，为本节课的学习做铺垫。2.学习课文《会摇的玩具》（10分钟）老师为学生讲解本课的主要内容，通过幻灯片或黑板书写等方式来讲解。在介绍的过程中，鼓励学生积极参与，提高其对内容的理解。3.教学重难点讲解（15分钟）老师针对本节课的重难点进行讲解，引导学生认识本节课的教学目标，明确学习的重点和难点，为学生后续的学习打下基础。4.欣赏图片（15分钟）老师为学生展示不同种类的玩具图片，并让学生自由欣赏，从中了解不同种类的玩具。同时，老师引导学生通过自由发言，表达对玩具的感受和想法。5.创造训练（25分钟）让学生自由发挥，用自己的创造力和想象力进行自由绘画，让学生通过自己的手绘画出自己喜欢的玩具，并描述一下这个玩具的形状、颜色、材质等特征。6.总结反思（5分钟）老师对学生在创造训练中的表现进行总结和反思，鼓励学生在今后的学习生活中更加努力，不断提升自己的艺术素养和创造能力。六、板书设计本节课的板书设计如下：一年级下册美术课

《会摇的玩具》

教学目标：

1.理解不同种类的玩具。

2.提高文化素养和艺术创造能力。

教学重点：

1.多种形式了解玩具。

2.提高文化和艺术表达能力。

教学难点：

1.运用丰富的语言表达想象和感受。

2.提高艺术创造力。七、教学评估本节课的教学评估分为两个部分：1.学生自主绘制玩具并进行描述（三分钟）要求学生绘制出自己喜欢的玩具，并在三分钟内进行表达和描述。2.结合课文回答问题（三分钟）老师提问几道与本节课相关的问题，学生根据自己的知识进行回答。八、教学后记在教学中，学生对玩具的喜爱和认识还有待加强。学生艺术创造力较为突出，

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