一年级上册综合实践活动教案 动物的自我保护. 全国通用_第1页
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文档简介

一年级上册综合实践活动教案主题：动物的自我保护教学目标：了解动物自我保护的重要性和方法；通过观察动物生活和自我保护行为，培养学生的观察力和自我保护意识；发挥学生的想象力和创造力，设计并制作小型模型动物，加强学生的动手能力和团队合作作能力；通过获取相关信息的过程，培养学生的信息处理能力和思维能力；教学重难点：学生能通过观察和实验等方式了解动物的自我保护方法；学生能设计并制作简单的模型动物，了解其生存环境和特点，培养学生动手能力和团队合作能力；学生能根据所学知识，提出一些有关保护动物的思考。教学准备：教学课件及文件、多媒体设备；外出进行实地观察的准备工作，如准备相关保护设备；活动所需的材料、工具。教学过程：第一步：导入（10分钟）教师通过投影或实物等多种形式，让学生了解什么是动物，介绍动物的食性、生活环境、形态特征，并与学生讨论动物如何保护自己。第二步：实地观察（30分钟）带领学生外出进行实地观察，观察不同动物的生活习性，生活环境等。第三步：合作探究（40分钟）带领学生合作探究一些简单的自我保护方法，如：假装死亡、遮盖体色等，让学生体验自我保护的方法；班级分成小组，每组选出一种动物，了解该动物的特点、生活环境和自我保护方法，小组合作制作包括该动物在内的形态特征鲜明的小型模型，发挥学生的想象力和创造力。第四步：展示与分享（20分钟）小组由组长代表进行现场展示；其它组员提出问题和改进意见，班级讨论是否可行；分享整理，让学生交流分享每个小组的思路和经验。第五步：归纳总结（10分钟）教师根据活动情况及学生表现，简要归纳总结动物的自我保护方法；引导学生思考如何进一步保护动物。参考资料：《自然探究》小学科技课程，北京市教科所、北京市科协。联合国教科文组织UNESCO保护动物相关资料。评价：学生是否积极参与活动，完成相应任务；学生是否能基于所学知识设计制作小型模型动物；学生是否

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