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最喜欢的水果（建议一课时完成）第八单元

调查与记录BS

二年级下册获取更多课件资源可加QQ：213582480课后作业探索新知记录调查数据1课堂探究点2课时流程课堂小结当堂检测二（1）班开联欢会，要买苹果、橘子、香蕉、梨四种水果。探究点记录调查数据应该怎么买水果呢？我们调查一下吧！把自己最喜欢的一种水果写下来，就买最喜欢人数最多的水果。哪种水果喜欢的人多就多买些，喜欢的人少就少买些。方法一：投票。把自己最喜欢的一种水果写下来，然后把写着相同水果名称的纸放在一起，并数出张数。方法二：举手。说出水果名称，让最喜欢这种水果的同学举手，记录人数。调查每个人最喜欢的水果，怎么记录调查数据？方法一：名称记录法。按调查结果，相应地记录水果名称，但是没有顺序，不能直接看出调查结果。方法二：符号记录法。分别用○、□、×、△表示苹果、香蕉、橘子、梨来记录，这种方法简洁且记录速度快，但也不能

直接看出调查结果。方法三：“丨”记录法。用“丨”表示1个水果，分类记录，这种方法清晰有序，可以直接看出调查结果。方法四：“正”字记录法。1个“正”字代表5个水果，增加一个水果，就写“正”字的一笔，这种方法更简便、更科学。要点提示：整理数据的方法有很多，但是无论采用哪一种，都要确保统计数据的准确性，做到不重复、不遗漏。梨的有(

)人。5用你喜欢的方法把全班同学的选择记录下来，再填一填。喜欢吃苹果的有(

3

)人，喜欢吃橘子的2有(

)人，喜欢吃香蕉的有(

3

)人，喜欢吃请提出购买水果的建议。建议梨多买些，橘子少买些。1．班里准备购买一批图书。(1)下面是小小和元元的记录，你喜欢哪一个？把你喜欢的画“√”。√小试牛刀（源于《典中点》）1．班里准备购买一批图书。(2)把你调查的记录和结果填在下面的表格中。略。归纳总结：记录数据的方法：名称记录法；符号记录法；“丨”记录法；“正”字记录法。（讲解源于《典中点》）小试牛刀（教材P89练一练）1.

班里周末组织同学们去游玩。说一说，应该如何确定游玩的地点呢？略。下面是淘气和笑笑的记录，你喜欢哪个？喜欢淘气的。(3)把你调查的记录和结果填在下面的表格中。(4)根据你的调查，想去(

)的最多，想去(

)的最少。请提出你的游玩建议。记录的方式想去的人数动物园科技馆游乐园公园略。11

11

6用自己喜欢的方法，在表格中记录三种球的个数。篮球有(

11

)个，足球有(

11

)个，排球有(

6

)个。2.2．二(1)班同学最喜欢吃的水果如下。把上面的统计结果填入下表。9

21

7

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