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第第页统编版语文二年级下学期口语交际：长大以后做什么（课件）(共10张PPT)(共10张PPT)

《长大以后做什么》

小学语文二年级下册第三单元

口语交际

小学语文二年级下册第三单元口语交际

观察图片，说说他们的职业。

小学语文二年级下册第三单元口语交际

长大以后做什么？

小学语文二年级下册第三单元口语交际

口语交际的过程和要求：

想一想，说一说，问一问，评一评。

1.想一想：交流前先想清楚自己长大后想做什么？为什么想从事这个职业？

2.说一说：小组内交流。每个人都要畅谈自己的理想，也要认真倾听他人的表达，不明白的可以提问，互相讨论自己的职业会给人们的生活带来什么帮助。

小学语文二年级下册第三单元口语交际

3.问一问：问一问你的好朋友或小组成员，看看他们的愿望是什么。也可以表达自己的祝愿。

4.评一评：小组派代表上台讲述自己的理想，会班评议。

小学语文二年级下册第三单元口语交际

话题引路：

先听听别人怎么说。

小花说：长大后我要当一名教师，因为我要把自己的知识全部教给学生，把他们培养成为对国家有用的人。

小学语文二年级下册第三单元口语交际

话题引路：

小明说：长大后我要当一名医生，因为我要用自己的知识去救死扶伤，让病人远离疾病，拥有健康。

小学语文二年级下册第三单元口语交际

说自己理想的时候，可以用上这样的句式：

我长大了想__________________,

因为____________________________，所以我__________________________。

小学语文二年级下册第三单元口语交际

总结交际注意事项：

1.清楚表达自己的想法，简单说明理由。

2.对感兴趣的内容多问一问。

小学语文二年级下册第三单元口语交际

课堂小结：

同

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