普通话与口才训练课件

普通话与口才训练

第2章拼音的基本结构2.1声调2.2声母2.3韵母2.4音节2.1声调2.1.1调值

1.音高变化调值指声调的实际读法，是音节高低、升降、平曲等变化形式。调值属于音高的变化，调值的不同不取决于绝对音高，而取决于相对音高。

(1)绝对音高由发音时的频率所决定，一般说来女性和小孩的发音体声带比较小、比较薄，发音时的频率要高于成年男子，就是指绝对音高。

(2)相对音高由发音时的音高变化幅度及其形式所决定，同是发阳平，女性的绝对音高要高于男性，但其变化的幅度与上升的形式是相同的，属于同一个声调。下一页返回2.1声调

2.实际调值现代语言学已经知道，构成汉语声调的第一要素是音节里音高的升降起伏，这种升降起伏被称为“调值”。所以，声调的“实”主要是实际“调值”。现代语音学仿造音乐的音阶，用五度标记法来记录各种方言的实际调值。它把语音的高低分为1,2,3,4,5度;5是高音部，3是中音部，1是低音部。4是半高，2是半低。声调里五度的音域比音乐的音域要宽。(1)阴平念高平，用五度标记法来表示，就是从5到5，写作55。声带绷到最紧，始终无明显变化，保持音高。例如:青春光辉春天花开公司通知新屋出租下一页返回上一页2.1声调

(2)阳平念高升(或说中升)，起音比阴平稍低，然后升到高。用五度标记法表示，就是从3升到5，写作35。声带从不松不紧开始，逐步绷紧，直到最紧，声音从不低不高到最高。例如:

人民银行连年和平农民犁田圆形循环

(3)上(shang)声念降升，起音半低，先降后升，用五度标记法表示，是从2降到1再升到4，写作214。声带从略微有些紧张开始，立刻松弛下来，稍稍延长，然后迅速绷紧，但没有绷到最紧。例如:

彼此理解理想美满永远友好管理很好下一页返回上一页2.1声调

(4)去声念高降(或称全降)，起音高，接着往下滑，用五度标记法表示，是从5降到1，写作51。声带从紧开始到完全松弛为止，声音从高到低，音长是最短的。例如:

下次注意世界教育报告胜利创造利润最理想的汉语声调调值如下:

阴平:高高阳平:低低阴上:中高阳上:低中阴去:高中阳去:中低阴人:高阳人:低下一页返回上一页2.1声调2.1.2辨明调类调类是指声调的种类，将音高变化相同的字归在一起，就形成调类。汉语普通话有四个调类，汉语方言中最多的有10个调类。1.普通话有四个调类《四声)

阴平调:(一声)

阳平调:(二声)

上声调:(三声)

去声调:(四声)下一页返回上一页2.1声调2.调形调形—音节的音高随时间而变化的形式。即声调的高低、升降、平曲的形状。阴平调:高平调(高而平)阳平调:中升调(中升高)上声调:降升调(半低音先降到低音再升到半高音)去声调:高降调(高降低)下一页返回上一页2.1声调调类调值调形调号阴平调55高平调—阳平调35中升调/上声调214降升调\/去声调51高降调\下一页返回上一页2.1声调2.1.3强化训练阴平调练习:春、天、开、花、公、司、通、知阳平调练习:河、流、长、存、人、民、银、行上声调练习:彼、此、理、解、享、有、美、满去声调练习:现、在、上、课、创、造、利、润下一页返回上一页2.1声调双音节词语的声调练习:分工、招生、轮流、言行、转播、爬山、象征外观、坦白、口才、访问、幻想、蓝天、左右支持、来宾、统筹、反常、注意、批评、同乡特征、驾驶、欢迎、敏捷、感受、购买、普通指南、构思、自发、问题、指标、紧急、时光航空、场面、调查、创举、宣传、记者、录音统一、稿件、领会、每天、广西、并且、解说返回上一页2.2声母2.2.1声母的类型声母是指音节开头的辅音。普通话声母共有21个:b,p,m,f,d,t,n,I,g,k,h,j,q,x,zh,ch,sh,r,z,c,s。声母由辅音充当，声母发音正确与否决定于发音部位和发音方法的正确与否。21个辅音声母的发音是由发音部位和发音方法决定的，因此，可以根据声母的发音部位和发音方法给声母分类。1.按发音部位分类发音部位指气流成阻的位置。按照发音部位，声母可分为三大类:舌尖音、唇音、舌面音。具体细分为7小类:下一页返回2.2声母.双唇音(上唇和下唇队塞气流而形成的音，有b,p,m3个).唇齿音(上唇和下唇接近，队碍气流而形成的音，只有f一个。)·舌尖前音(舌尖抵住或和接近上齿背，队碍气流而形成的音，有z,c,s3个)·舌尖中音(舌尖抵住上佩，队碍气流而形成的音，有d,t,n,l4个)·舌尖后音(舌尖抵住或接近硬胯前部，队碍气流而形成的音，有zh,ch,sh,r4个).舌面音(舌面前部抵住或接近硬胯，队碍气流而形成的音，有j,q,x3个).舌根音(舌根抵住或接近软胯，队碍气流而形成的音，有g,k,h3个)下一页返回上一页2.2声母2.按发音方法分类发音方法指气流受阻方式。按发音方法分类，可以从以下三个方面着手:(1)根拒扫珍成阻碍和排除阻碍的方.式可以把旨史弱全为塞雀蒙、擦雀蒙、塞擦雀蒙、鼻雀蒙、边雀蒙等五类。

.塞音。发音时，发音部位先形成闭塞，然后保持对气流的队塞，最后让气流冲破队碍，爆发成声。如b,p,d,t,g,ko.擦音。发音时，两个发音部位靠近，形成缝隙;然后让气流从窄缝中挤出，摩擦成声。如f,s,sh,r,x,h。下一页返回上一页2.2声母.塞擦音。即先塞后擦的音。发音时，发音器官的相关部位先是闭合，队塞气流，然后打开一条窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。如z,c,zh,ch,j,q。.鼻音。发音时，口腔中队碍气流的部位完全闭塞，软胯下降，打开鼻腔通道，气流振动声带，从鼻腔通过。如m,n。.边音。发音时，舌尖与上齿佩接触，舌头的两边留有空隙，气流从舌头两边通过。如l。下一页返回上一页2.2声母(2)根据发音时气流的强弱可以把声母中的塞音、塞擦音分为送气音和不送气音两类。.送气音。发音时，口腔呼出的气流比较强。如p,t,k,c,ch,q。.不送气音。发音时，口腔呼出的气流比较弱。如b,d,g,z,zh,j。(3)根据发音时声带是否颤动可以把声母分成清音和浊音两类。·清音。发音时，声带不颤动。如b,p,f,d,t,g,k,h,j,q,x,zh,ch,sh,z,c,s。·浊音。发音时，声带颤动。如m,n,l,r。下一页返回上一页2.2声母2.2.2舌尖音声母发音的难点是舌尖音，这里将着重介绍舌尖音的发音。1.舌尖前音(平舌音)舌尖与上齿背构成阻碍，舌头平伸。学习舌尖前音:zcs(由于发音时舌头几乎平伸，又称平舌音).发音部位:舌尖、上齿背。.发音方法:

Z:发音时舌尖轻轻抵住上齿背，软胯上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较弱，首先冲开一条窄缝，然后再从窄缝中挤出，摩擦成声。下一页返回上一页2.2声母C:发音时舌尖轻轻抵住上齿背，软胯上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较强，首先冲开一条窄缝，然后从窄缝中挤出，摩擦成声。

S:发音时舌尖接近上齿背，形成一条窄缝，软胯上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。

2.舌尖中音舌尖与上齿眼接触构成阻碍，舌苔最轻松。学习舌尖中音:dtni.发音部位:舌尖、上齿佩。.发音方法:下一页返回上一页2.2声母d:发音时舌尖抵住上齿佩，形成队碍，软胯上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较弱，一下冲破队碍，爆发成声。t:发音时舌尖抵住上齿佩，形成队碍，软胯上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较强，一下冲破队碍，爆发成声。n:发音时舌尖抵住上齿佩，软胯下降，关闭口腔通道，打开鼻腔通道，气流振动声带，并从鼻腔冲出成声。l:发音时舌尖抵住上齿佩(略后)，舌头两侧要有空隙，软胯上升，关闭鼻腔通道，气流振动声带，并经舌头两边从口腔冲出成声。下一页返回上一页2.2声母3.舌尖后音(翘舌音)舌尖与硬愕前部构成阻碍，舌尖略翘。学习舌尖后音:zhchshr(由于发音时舌尖略翘，又称翘舌音。).发音部位:舌尖、硬胯前部。

.发音方法:zh:发音时舌尖上翘，抵住硬胯前部，软胯上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较弱，首先将队碍冲开一条窄缝，然后经窄缝摩擦成声。下一页返回上一页2.2声母ch:发音时舌尖上翘，抵住硬胯前部，软胯上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较强，首先将队碍冲开一条窄缝，然后经窄缝摩擦成声。sh:发音时舌尖上翘，接近硬胯前部，形成窄缝，软胯上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。r:发音时舌尖上翘，接近硬胯前部，形成窄缝，软胯上升，关闭鼻腔通道，声带振动，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。下一页返回上一页2.2声母2.2.3发音方法难点突破

1.分辨zcs和zhchsh

在普通话语音里，舌尖前音zcs和舌尖后音zhchsh是两组发音截然不同的声母。可是在许多方言区却只有zcs，没有‘zhchsh，因而把“主力zhuli”说成“阻力zuli”，如上海话、苏州话、广州话、长沙话、汉口话、成堵阵话等;还有少数方.言区只有zhchsh，没有’zcs，因而把“粗布cubu”说成“初步chubu”。下一页返回上一页2.2声母因此，方言区的人学习普通话，分辨zcs和zhchsh很重要。分辨这两组声母的办法是:.把握发音要领。这两组声母发音的主要差异是:Z组声母是舌尖平伸接触或接近上齿背，zh组声母是舌尖上翘接触或接近硬胯前部。

.熟记常用字。记常用字，需要下一番苦功。下一页返回上一页2.2声母

2.分辨尖音和团音汉语传统音韵学将平舌音zcs与i[i],u[y]的韵母拼合的音节叫尖音;舌面音jqx与i[i]和u[y]或i,u开头的韵母拼合的音节叫团音。普通话没有尖音，只有团音，所以普通话不分尖团音。下列各组字，每组前一字不应读成尖音:际一计笑一孝齐一其节一洁洗一喜酒一九焦一交津一今下一页返回上一页2.2声母根据发音部位和方法，可以把普通话21个辅音声母的发音特点归纳成普通话辅音声母发音表。下面对普通话的21个辅音声母的发音方法逐一加以说明。

(1)b,p的发音发b时，双唇闭合，软愕上升，堵塞鼻腔通道，然后，气流冲破双唇的阻碍，声带不颤动，气流较弱。发P时，除气流较强外,湘发音特点都与b同。例如下列词语的声母:b摆布奔波标兵辨别壁报北边P批把批评乒乓澎湃偏颇匹配下一页返回上一页2.2声母

(2)m的发音发音时，双唇闭合，软愕下降，打开鼻腔通道，声带颤动，气流从鼻腔通过。例如下列词语的声母:m冒昧门面明媚命名买卖盲目

(3)f的发音发音时，下唇接触或接近上齿，软愕上升堵塞鼻腔通道，然后，气流从下唇和上齿之间的缝隙中通过，摩擦成声，声带不颤动。例如下列词语的声母:f肺腑非凡芬芳丰富方法发福下一页返回上一页2.2声母(4)z,c的发音发z时，舌尖与上齿背形成闭塞，软愕上升，堵塞鼻腔通道，紧接着松开舌尖阻碍的一道窄缝，然后，气流从舌尖和上齿背之间的缝隙中挤出，摩擦成声，声带不颤动，气流较弱。发c时，除气流较强外，其他发音特点都与z同。例如下列词语的声母:Z宗族罪责自尊栽赃走卒枣子C层次苍翠从此参差粗糙猜测(5)s的发音发音时，舌尖接近上齿背，形成一道缝隙，软愕上升，堵塞鼻腔通道，然后，气流从舌尖和上齿背之间的缝隙中挤出，摩擦成声，声带不颤动。例如下列词语的声母:s松散诉讼琐碎洒扫思索色素下一页返回上一页2.2声母

(6)a,t的发音发a时，舌尖抵住上齿眼，软愕上升，堵塞鼻腔通道，然后，气流冲破舌尖的阻碍，声带不颤动，气流较弱。发t时，除气流较强外，其他发音特点都与a同。例如下列词语的声母:d道德大胆等待奠定打断跌倒t探讨淘汰天堂疼痛铁蹄妥帖

(7)n的发音发音时，舌尖抵住上齿眼(在训练时，也让舌面前部靠住上齿眼)，软愕下降，打开鼻腔通道，声带颤动，气流从鼻腔通过。例如下列词语的声母:n男女农奴恼怒能耐奶牛泥泞下一页返回上一页2.2声母

(8)的发音发音时，舌尖抵住上齿眼，软愕上升，堵塞鼻腔通道，然后，声带颤动，气流从舌尖两边通过。例如下列词语的声母:l劳累僚亮拉拢冷落轮流领略

(9)zh,ch的发音发zh时，舌尖上翘，接触硬愕前部，软愕上升，堵塞鼻腔通道，紧接着松开舌尖阻碍的一道窄缝，然后，气流从舌尖和硬愕前部之间的缝隙中挤出，摩擦成声，声带不颤动，气流较弱。发ch时，除气流较强外，其他发音特点都与zh同。例如下列词语的声母:zh指针政治助长战争茁壮郑重ch长城超产车床踌躇穿插驰骋下一页返回上一页2.2声母(10)sh,r的发音发sh时，舌尖上翘，接近硬愕前部，形成一道窄缝，软愕上升，堵塞鼻腔通道，然后，气流从舌尖和硬愕前部之间的缝隙中挤出，摩擦成声，声带不颤动。发r时除声带颤动外，其他发音特点都与sh同。sh沙石闪烁舒适神圣赏识生疏

r仍然荣辱忍让如若柔软在再

(11)j,q的发音发1时，舌面前部接触硬愕前部，软愕上升，堵塞鼻腔通道，紧接着松开舌面前部阻碍的一道窄缝，然后，气流从舌面前部和硬愕前部之间的缝隙中挤出，摩擦成声，声带不颤动，气流较弱。j坚决经济家具军舰捷径阶级q亲切全球欠缺群起情趣恰巧下一页返回上一页2.2声母

(12)x的发音发音时，舌面前部接近硬愕前部，形成一道窄缝，软愕上升，堵塞鼻腔通道，然后，气流从舌面前部和硬愕前部之间的缝隙中挤出，摩擦成声，声带不颤动。例如下列词语的声母:x虚心小学现象新鲜宣泄星宿(13)g,k的发音发g时，舌根(舌面后部)隆起，抵住软愕，软愕上升，堵塞鼻腔通道，然后，气流冲破舌根的阻碍，声带不颤动，气流较弱。发k时，除气流较强外，其他发音特点都与g同。例如下列词语的声母:g改革高贵拐棍灌溉巩固骨干k可靠宽阔夸口慷慨坎坷刻苦下一页返回上一页2.2声母(14)h的发音发音时，舌根接近软愕，形成一道窄缝，软愕上升，堵塞鼻腔通道，然后，气流从舌根和软愕之间的缝隙中挤出，摩擦成声，声带不颤动。例如下列词语的声母:h好汉航海呼唤挥霍缓和花卉除了以上21个辅音声母之外，普通话里还有一些音节没有辅音声母，如“英ing"“昂ang"“讴ou”等，这类音节的声母，语音学上称为零声母。下一页返回上一页2.2声母3.分辨jqx和gkh

普通话中舌面音jqx和舌根音gkh是两组不同的声母。而在南方一些方言中(如闽方言、粤方言、客家方言)却把普通话中一些jqx的字读成了gkh。包括北方方言中的兰银官话和西南官话也在一定程度上存在着这类现象。如广州话(粤方言)、汉口话(西南官话)都把“间(jian)，说成gan。4.分辨zhchsh和jqx

普通话中的舌尖后音zhchsh中的一部分合口呼字，在一些方言区，如武汉话(西南官话)、长沙话(湘方言)念成jqx。如把“准(zhun)”、“蠢(chun)”、“顺(shun)”分别说成jun,qun,xun。有关地区要注意改读。下一页返回上一页2.2声母5.分辨h和f

普通话中的唇齿音f和舌根音h分得很清楚。我国南方湘、赣、客家、闽、粤等方言大都不能分清f和h，北方方言的江淮官话、西南官话也不同程度地存在着类似现象。有的地方f与h分混的方式与普通话也有差异。这两个声母发音部位不同。分辨的重点应放在常用字的记忆上，弄清哪些字的声母是f,哪些字的声母是h。比较下列几组词语的发音:仿佛一恍惚防风一黄昏花生一发生包饭一包换会话一废话方地一荒地翻腾一欢腾公费一工会下一页返回上一页2.2声母

6.分辨n和l

在汉语方言中，n,l混读的现象相当普遍。如西南官话的大部分(如成都话、汉口话)、江淮官话的部分(如扬州话、南京话)、兰银官话的部分(如兰州话)都存在这一现象。南方湘、赣、闽等方言也有大片n,l混读的地区。分辨这两个声母的方法是:(1)把握发音要领这两个声母发音的主要差别是:发n时，气流从鼻腔通过;发l时，气流从舌头两边出来。

(2)记住一部分n,l声母的字汉语普通话中，鼻音n的字很少，边音l的字比较多。因此，只记常用的鼻音字比较省事，其余一般为l声母的字。常用的鼻音n的字可以分成两类记忆:下一页返回上一页2.2声母一类是能用声旁类推的。例如:乃一奶奈一捺倪一霓你一您聂一摄念一捻南一喃楠奴一努怒那一哪挪娜农一浓脓浓内一纳呐袖钠尼一妮呢泥昵宁一吟拧狞柠泞囊一攘嚷脑一恼下一页返回上一页2.2声母

7.分辨送气音和不送气音普通话声母里有不送气音6个:b,d,g,z,zh,j;送气音6个:p,t,k,c,ch,q。各地方言中也有送气与不送气的对立，但归属不太一致。有些方言中把普通话的一部分不送气音念成了送气音，如广东梅县话把“部(bu)”念成pu，把“道(dao)”念成tao，福建长汀话把“在(zai)”念成cai，把“坐(zuo)”念成cuo，南昌话把“跪(gui)”念成kui，把“轴(zhou)”念成cou;有些方言中把普通话的一部分送气音念成了不送气音，如海口话。有类似情况的人，应熟记有关的字。下一页返回上一页2.2声母

8.分辨清音和浊音普通话中浊辅音声母只有m,n,l,r这4个。但在有些方言中，如吴方言和湘方言中还保留着中古汉语的一些浊辅音，即有一套与清声母b,d,g,zh,z,s等相配的浊声母。如苏州话中“拜”(中古清声母“帮”)与“败，，(中古浊声母“并”)有别，“冻”(中清声母“端，，)与“洞”(中古浊声母“定”)有别。这些方言区的人说普通话，就要把后边的浊声母字改成相应的清声母字。平声字一般要改读成送气清声母，念阳平;仄声字一般要改成不送气声母，念去声。下一页返回上一页2.2声母2.2.4强化训练1.双唇音(1)字的训练b-把P-趴m-妈(2)词的训练b-标兵P-批判m-门面下一页返回上一页2.2声母(3)绕口令八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。2.唇齿音(1)字的训练f-发(2)词的训练f-方法(3)绕口令化肥会挥发黑化肥发灰，灰化肥发黑黑化肥发灰会挥发;灰化肥挥发会发黑黑化肥发灰挥发会花飞;灰化肥挥发发黑会飞花下一页返回上一页2.2声母3.舌尖音(1)字的训练d-搭

t-他

n-哪

l-拉(2)词的训练d-担当

t-贪图

n-男女

l-流利下一页返回上一页2.2声母(3)绕口令调到敌岛打特盗，特盗大力投短刀，挡推顶打短刀掉，踏盗得力盗打倒。4.舌根音(1)字的训练g-哥

k-科

h-喝下一页返回上一页2.2声母(2)词的训练g一观光

k一刻苦

h一荷花(3)绕口令哥哥过河捉个鸽，回家割鸽来请客，客人吃鸽称鸽肉，哥哥请客乐呵呵。下一页返回上一页2.2声母5.舌面音(1)字的训练j-加q-千x-香(2)词的训练j-进军

q-请求x-详细(3)绕口令七加一，七减一，加完减完等于几?

七加一，七减一，加完减完还是七下一页返回上一页2.2声母6.翘舌音(1)字的训练zh一知

ch一吃

sh一湿

r一日(2)词的训练zh一政治

ch一车床

sh一上山

r一仍然下一页返回上一页2.2声母(3)绕口令史老师讲时事，常学时事长知识，时事学习看报纸，报纸登的是天下事，常看报纸要多思，心里装着天下事。7.舌面音(1)字的训练z-载

c-猜s-三下一页返回上一页2.2声母(2)词的训练z-自在

c-草丛

s-思索(3)绕口令早晨早早起，早起做早操，人人做早操，做操身体好。返回上一页2.3韵母韵母是指音节后面的辅音和元音。普通话共有39个韵母:a,o,e,i,u,u,e、-i(前)、-i(后),er;ai,ei,ao,ou,uai,uei,iao,iou,ia,ie,ua,uo,ue;an,ian,uan,uan,en,uen,in,un,

ang,fang,uang,eng,ueng,ong,long,ing。韵母按音素组成的不同情况，可以分为单韵母、复韵母、鼻韵母三类。单韵母是由一个元音构成的韵母，共10个，其中7个是舌面元音:a,o,e,i,u,u,e，两个是舌尖元音:-i(前)、-i(后),1个是卷舌韵母:er。下一页返回2.3韵母舌面元音发音时，舌面节制气流;舌尖元音发音时，舌尖节制气流;卷舌韵母发音时，舌面舌尖同时节制气流。复韵母是由两个或三个元音构成的韵母，共13个，其中4个是前响复韵母:ai,ei,ao,ou,4个是中响复韵母:uai,uei,iao,iou,5个是后响复韵母:ia,ie,ua,uo,ue。鼻韵母是由元音带上鼻辅音构成的韵母，共16个，其中8个是前鼻音韵母:an,ian,uan,uan,en,uen,in,un,8个是后鼻音韵母ang,fang,uang,eng,ueng,ong,iong,ing。下一页返回上一页2.3韵母2.3.1单韵母由一个元雀蒙构成的韵母叫单韵母，又叫单元雀蒙韵母。单元音韵母发音的特点是自始至终口形不变，舌位不移动。普通话中单元雀蒙韵史彩e有‘十个:a,o,e,e,i,u,u、-i(前)、-i(后),er。1.舌面元音

a发音时，口腔大开，舌头前伸，舌位低，舌头居中，嘴唇呈自然状态。如“沙发”、“打靶”的韵母。下一页返回上一页2.3韵母o发音时，口腔半合，舌位半高，舌头后缩，嘴唇拢圆。如“波”、“泼”的韵母。e发音状况大体像。，只是双唇自然展开成扁形。如“歌”、“苛”、“喝”的韵母。

发音时，口腔半开，舌位半低，舌头前伸，舌尖抵住下齿背，嘴角向两边自然展开，唇形不圆。如“鹅”的读音。i发音时，口腔开度很小，舌头前伸，前舌面上升接近硬愕，气流通路狭窄，但不发生摩擦，嘴角向两边展开，呈扁平状。如“低”、“体”的韵母。下一页返回上一页2.3韵母u发音时，口腔开度很小，舌头后缩，后舌面上升接近硬愕，气流通路狭窄，但不发生摩擦，嘴唇拢圆成一小孔。如“图书”、“互助”的韵母。发音时，口腔开度很小，舌头前伸，前舌面上升接近硬愕，但气流通过时不发生摩擦，嘴唇拢圆成一小孔。发音情况和i基本相同，区别是u嘴唇是圆的，i嘴唇是扁的。如“语句”、“吁胎”的韵母。下一页返回上一页2.3韵母2.舌尖元音

-i(前)发音时，舌尖前伸，对着上齿背形成狭窄的通道，气流通过不发生摩擦，嘴唇向两边展开。用普通话念“私”并延长，字音后面的部分便是-i(前)。这个韵母只跟z,c,s配合，不和任何其他声母相拼，也不能自成音节。如“资”、“此”、“思”的韵母。

-i(后)发音时，舌尖上翘，对着硬愕形成狭窄的通道，气流通过不发生摩擦，嘴角向两边展开。用普通话念“师”并延长，字音后面的部分便是-i(后)。这个韵母只跟zh,ch,sh,r配合，不与其他声母相拼，也不能自成音节。如“知”、“吃”、“诗”的韵母。下一页返回上一页2.3韵母

3.卷舌元音

er发音时，口腔半开，开口度比e^略小，舌位居中，稍后缩，厨珍不圆。在发e的同时，舌尖向硬愕轻轻卷起，不是先发e，然后卷舌，而是发e的同时舌尖卷起。"er”中的r不代表雀蒙素，只是表示卷舌动作的符号。er只能自成雀蒙节，不和任币币b母相拼。如“儿”、“耳”、“二”字的韵母。下一页返回上一页2.3韵母2.3.2复韵母复韵母的发音，舌位、唇形都有变化，即由一个元音向另一个元音的发音过渡。在过渡中舌位、开口度、唇形等是逐渐变化的，同时气流要连贯，发音要形成一个整体。1.前响复元音韵母其发音的共同特点是:开头的元音开口度大，收尾的元音开口度小，舌位由低向高滑动。ai海带拆台拍卖采摘

ei蓓蕾配备肥美黑煤

ao操劳宝刀骚扰懊恼

ou收购丑陋抖微绸缪下一页返回上一页2.3韵母2.后响复元音韵母其发音的共同特点是:开头的元音开口度小，收尾的元音开口度大，舌位由高向低滑动。开头的元音音素不太响亮，比较短促，收尾的元音音素响亮清晰，舌位移动的终点是确定的。例如:ia假牙压价夏家恰恰ie贴切结业借鞋谢谢ua挂花耍滑娃娃呱呱uo硕果阔绰懦弱磋蛇ue决绝绝学雀跃约略下一页返回上一页2.3韵母3.中响复元音韵母其发音的共同特点是:舌位从高向低滑动，再由低向高滑动，前后的元音都比较短促模糊，中间的元音响亮清晰。例如:iao逍遥巧妙调料缥缈

iou悠久优秀求救牛油

uai外快摔坏怀揣乖乖

uei追随摧毁荟萃愧悔下一页返回上一页2.3韵母2.3.3鼻韵母鼻韵母发音时，发音器官由元音的舌位向鼻辅音的舌位逐渐移动，鼻音成分逐渐增加，最后完全变成鼻音。

1.前鼻音韵母韵尾n与声母n发音基本一致，所不同的是，作韵尾时，n除阻碍气流阶段不发音外，舌尖(或舌尖的舌面部位)抵住上齿眼后，不是很快离开上齿眼，而是让这个动作成为整个韵母发音的收尾动作。下一页返回上一页2.3韵母例如:an展览谈判参赞烂漫en根本沉闷人参愤恨in信心辛勤引进濒临un均匀军训遗巡酸酸ian惦念简便先天前线uan贯穿婉转专款软缎uen温存论文春笋温顺uan全权源泉轩辕圆圈下一页返回上一页2.3韵母2.后鼻音韵母前鼻音韵尾n与后鼻音韵尾ng发音的主要差别在于阻碍气流的部位一前一后。前鼻音韵尾n是舌尖(或舌面前部)抵住上齿眼，后鼻音韵尾是舌根后缩抵住软愕。ang沧桑帮忙上访睦螂eng整风更生逞能丰盛ing宁静评定倾听经营ong冲动红松总统从容iong汹涌穷凶炯炯熊熊iang想像粮怕强将襄阳uang狂妄状况双簧矿床ueng翁嗡蔚瓮下一页返回上一页2.3韵母2.3.4强化训练单韵母字词训练a单音节:阿巴叭妈发搭他拉嘎喀哈扎双音节:发达打靶喇叭祛码大妈哈达爸爸拉萨四音节:八面玲珑跋山涉水茶余饭后大有作为大智若愚飒爽英姿马不停蹄下一页返回上一页2.3韵母o单音节:噢泼播摸佛坡破博勃厄摩婆迫膜双音节:薄膜磨破伯伯婆婆默默菠萝薄弱破获萝卜四音节:莫名其妙莫逆之交默默无闻模棱两可博学多才迫在眉睫破涕为笑破釜沉舟迫不及待博闻强记e单音节:哥渴喝遮车奢热瑟德鹅乐双音节:特赦折合特色客车色泽割舍合格苛刻隔阂四音节:责无旁贷克己奉公得心应手歌舞升平可歌可泣和盘托出和颜悦色何乐不为何去何从隔岸观火革故鼎新各行其是下一页返回上一页2.3韵母i单音节:衣戏笔器稀泥低比鼻批梯基西双音节:笔记地理机器激励霹雳袭击离奇立即秘密四音节:立竿见影地大物博一技之长避难就易比比皆是疲于奔命低声下气鸡犬不宁疾言厉色岌岌可危急中生智急起直追济济一堂既往不咎u单音节:布促出肚服姑苦人路宿主突祖双音节:突出互助图书出路读书糊涂出租孤独补助粗鲁四音节:不共戴天不动声色不亦乐乎不速之客不在话下不分皂白不伦不类不谋而合不鸣则已不劳而获出类拔萃顾此失彼人情人理如梦初醒下一页返回上一页2.3韵母单音节:迂女吕虚屈居拘菊巨据剧取鞠双音节:沮丧聚集聚居离当语句区域豫剧四音节:举目无亲举棋不定举世无双举一反三局促不安据理力争聚精会神屈指可数曲尽其妙旭日东升嘘寒问暖虚有其表与世无争er单音节:儿耳二尔而双音节:儿女而且耳朵儿戏二十二胡儿童尔后耳语四音节:耳目一新耳濡目染耳听八方.耳熟能详耳闻目睹接二连三出尔反尔取而代之下一页返回上一页2.3韵母2.复韵母语音训练ai单音节:白拍买柴开来摘该海拆灾晒菜载双音节:彩排开采买卖灾害海带白菜晒台拍卖四音节:爱莫能助爱屋及乌塞翁失马爱憎分明拍手称快开诚布公开门见山开天辟地ei单音节:杯胚内非贼黑北累飞贝媚给双音节:配备肥美蓓蕾黑煤妹妹背煤北美四音节:黑白分明飞黄腾达飞沙走石飞扬跋息费尽心机悲欢离合杯弓蛇影背道而驰背井离乡下一页返回上一页2.3韵母ao单音节:包抛猫刀掏脑老考绕高熬耗招抄烧双音节:报告高潮逃跑高考早操号召照抄劳保四音节:老而无功老成持重老生常谈老态龙钟报仇雪恨草草了事草木皆兵操之过急稍胜一筹少见多怪少年老成ou单音节:凑搜邹柔抽收舟侯沟扣偷楼兜否谋双音节:收购抖擞欧洲喉头口头丑陋豆寇走漏四音节:心口如一一筹莫展踌躇不前臭名远扬手疾眼快手舞足蹈下一页返回上一页2.3韵母ia单音节:俩家恰瞎哮呀甲压下峡哑虾双音节:假牙加价夏家恰恰下车四音节:驾轻就熟嫁祸于人价值连城价廉物美ie单音节:爹铁列耶些贴聂茄洁别撇灭斜借双音节:贴切借鞋结业斜街姐姐节烈铁鞋谢谢结节四音节:铁面无私夜长梦多别出心裁锲而不舍喋喋不休下一页返回上一页2.3韵母ua单音节:夸挂花抓蛙刷华瓜垮袜耍剐双音节:花袜耍滑挂花娃娃瓜分挂画刷牙四音节:画龙点睛抓耳挠腮华而不实花好月圆哗众取宠夸夸其谈寡见少闻瓜田李下uo单音节:多托罗郭过妥垛窝阔所错昨说双音节:着落磋跄哆嗦过错没落错过活泼硕果夺取四音节:脱颖而出如火如茶如获至宝落井下石落落大方络绎不绝脱口而出过河拆桥过目成诵胡作非为缩手缩脚多多益善多快好省多愁善感下一页返回上一页2.3韵母ue单音节:决缺掠虐靴雪约略薛岳阅月双音节:月缺乐章悦耳雪夜学界决策跃进月亮四音节:绝无仅有却之不恭绝路相逢略胜一筹血气方刚血肉横飞血肉相连iao单音节:飘秒挑刁交巧小表秒跳敲笑叫双音节:巧妙苗条逍遥小鸟教条脚镣娇小吊桥疗效缥缈四音节:表里如一标新立异雕虫小技咬文嚼字调兵遣将交头接耳摇摇欲坠焦头烂额脚踏实地谣言惑众挑肥拣瘦跳梁小丑摇旗呐喊下一页返回上一页2.3韵母iou单音节:丢牛谬刘纠秀求溜修优秋舅扭朽久有双音节:绣球牛油悠久舅舅求救优秀四音节:丢卒保车流芳百世流连忘返咎由自取休戚与共求全责备救死扶伤求同存异袖手旁观朽木粪土有口皆碑有声有色有气无力有始有终uai单音节:快拽揣乖槐衰怪甩拐坏跺瑞双音节:外快怀揣掉坏乖乖快拽甩卖率领衰败外宾夕溉揣摩四音节:歪风邪气外强中干拐弯抹角快马加鞭率由旧章宽大为怀下一页返回上一页2.3韵母uei单音节:愧规推堆追吹悔水摧嘴威回退悔锤双音节:回归回味摧毁溃退水位翠微垂危四音节:对答如流推陈出新归心似箭微乎其微水乳交融岁岁平安灰心丧气挥汗如雨绘声绘色回头是岸回味无穷威武不屈危在旦夕下一页返回上一页2.3韵母3.鼻韵母字词训练an单音节:三散山兰干反般满安担坎寒然产谗双音节:汗衫展览散漫漫谈淡蓝感染反叛四音节:安居乐业暗箭伤人按兵不动暗送秋波半信半疑闪闪发光昙花一现三言两语三位一体攀龙附凤磐石之固en单音节:恩奔本喷盆门芬焚阵坟粉粪跟肯痕狠双音节:深沉认真根本愤恨人参振奋分神本分审慎沉闷四音节:分门别类耐人寻味门户之见门庭若市分工合作分秒必争纷至沓来奋不顾身身不由己身临其境下一页返回上一页2.3韵母ian单音节:烟沿眼艳扁片便骗棉免点电天双音节:电线简便偏见年限鲜艳牵连四音节:年富力强坚持不懈颠沛流离点石成金in单音节:音阴尹印滨彬拼品贫民抿您林凛赁筋仅尽紧亲芹亲琴辛信寝聘吝秦谨吟引双音节:亲近拼音信心濒临尽心亲信殷勤贫民民心音信近亲亲情四音节:饮水思源引人注目引经据典隐姓埋名引古证今彬彬有礼下一页返回上一页2.3韵母uan单音节:万端短断段湍团暖滦乱关馆贯宽款环欢缓焕砖转川喘串钻算双音节:贯穿软缎乱窜专断转弯专款转换传唤宦官欢迎专长栓塞软弱钻石团结端正四音节:欢天喜地欢欣鼓舞缓兵之计开门大吉官样文章轩然大波环环相扣川流不息穿云裂石短兵相接完璧归赵管窥氟测宽大为怀专心致志下一页返回上一页2.3韵母uen单音节:温文闻稳问敦盾吞屯轮棍捆昏浑谆准唇蠢吮顺润存双音节:春笋馄饨温顺论文温存滚滚吞吐春色村庄困难混淆尊敬四音节:顿开茅塞浑