六年级下册信息技术教案3机器人仿真平台｜电子工业版(宁夏)

课题：机器人仿真平台一、教材内容：页内容二、教材分析8机的第一步，更是以后使用IRobotQ3D平台进展使用的根底。这一课时主要介绍了IRobotQ3DIRobotQ3D机器人仿真平台和体验IRobotQ3DIRobotQ3D的仿真环境。于是本课教学IRobotQ3D机器人仿真平台的程度，生疏IRobotQ3D仿真平台窗口，然后在此根底上进展体验操作。三、教学目标仿真平台的方法，生疏IRobotQ3DIRobotQ3D操作。创力气。并把握平台的使用方法。四、教学重点五、教学难点IRobotQ3D仿真平台的安装和根本操作六、教学方法七、教学预备素材资源预备：1、IRobotQ3D仿真平台软件压缩包存放在电脑桌面中。2、为充分调动学生的学习兴趣和敬重学生的共性差异，教师事先录制一段利热忱。八、课时安排：3课时九、教学过程教学环节

教学策略教师活动

学生活动

设计意图境课〔约5分钟〕

么样的感觉？录制的操作视频，你们想看看吗？频〕同学们你们宠爱这段视频一下这位惊奇的朋友吧！

〔学生答复〕通过谈论学生常常在科教频本生疏入手，道或动画片中让学生有一个看到机器人。而产生对机器人的兴趣。学生观看视频学生感受机器人仿真平台的师生互动 魅力，从而激起学生学习机器人仿真平台的兴趣，是学问的学习变要，从而使这节课有一个良好的开端。架

台种类很多，如萝卜圈IRobotQ3D3D、LEGODigitalDesigner等，它们可以在

并做记录引导探 的场景搭建相应的机器人，添加索 各种传感器，利用计算机语言编〔约20分写程序，把握机器人仿真，从而钟〕完成各种各样的任务。本册书使用IRobotQ3D作为学习机器人的仿真平台。操作——安装1、从萝卜圈官网中下载客户端安装软件

学生刚接触机台，本学问点承受教师讲解的方式，让学生能直观的学习机器人仿真平台，同时又突出重点，突IRobotQ3D的2、解压后找到 ， 操作，在操作双击 过程中遇到问3、点击安装 4、完成安装在桌面上找到软件图标双击即可运行。

个难点。真平台的安装以及根本操作。操作——登录1、双击萝卜圈仿真快捷方式，开头启动；2、在登录窗口填写萝卜圈账号的用户名和

密码； 题同桌相互交3、单击Go!流，全班反响4、登录成功后显示萝卜圈在线大厅；登录窗口5、进入IRobotQ3D任务房间登录后进入萝卜圈仿真在线网站内容。真平台的登录以及根本操作。流，全班反响6、关闭窗口单击窗口右上方的按钮，关闭IRobotQ3D窗口【探讨】启动、关闭IRobotQ3D与启动、关闭其他软件有什么不同？ 出骤进展记录。操作——生疏IRobotQ3D有两种主窗口，登录后首先进入的窗口称为仿真应用程序窗口的一般特性外，跟现在流行的在线玩耍平台很像。窗口一：任务列表窗格→选择任务→房间→任务导航栏→选→修改机器人和程序。窗口二：单击“本地模式”功能选项按钮，进入另一种主窗口——IRobotQ3D机器人〔需要收费进入。操作——体验遁迹踢球”仿真包，体验IRobotQ3D。

学生依据操作通过实践操步，在操作过一步体会程中遇到问题IRobotQ3D仿流，全班反响平台功能，熟知操作过程。操作步骤如下：1入门——遁迹踢球】2、在工作区查看任务说明3【把握程序】4、进入仿真界面5、点击“开头”按钮6、完成仿真，点击退出真平台的根本操作知

教师具体讲解仿真窗口的构成

加深操作〔约5分钟〕结〔约5分钟〕业〔约5分钟〕

机操作。这三个方面说下你学到的学问呢？习的内容，稳固练习。

板书设计：1、安装