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文档简介

2019成人高考语文考试大纲解读2019年版《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲》和2019年版《大纲》相比,2019年版高中起点语文科目《大纲》突出了对考生应用表达能力的明确要求,写作部分由70分降为60分。变化最大的是作文部分。根据2019年版《大纲》,作文数量变为一篇,分值为60分。2019年版《大纲》突出了对考生应用表达能力的要求,将对考生的能力要求细分为A、B、C三个等级,其中对A级、B级的考查要求不变,A级着重考査记忆辨识能力,B级着重考査理解分析能力,C级着重考査应用表达、鉴赏评价能力。写作部分删除了掌握“常用应用文(通知、申请书感谢信、求职信、启事)”的写作要求和基本表达方式;新《大纲》语文科试卷满分仍为150分。试卷不同内容所占的分值、题型赋分比例、试题难易比例均有了变化。在试卷的内容、赋分部分,“语言知识及运用”由18分增至24分,“现代文阅读”由37分增至41分,“古代诗文阅读和鉴赏”仍为25分,写作由70分降为60分;在题型赋分比例上,单项选择题由约20%增至25%,其他题型(含作文由约80%降至75%;在试题难易比例上,较容易题由40%增至50%,中等难度题由50%降至40%,较难题仍为10%。、字音就本考点命题的特点:1.题型为客观型试题,以单项选择的形式出现,要求考生在四个备选项中选出字音都不相同或字音全相同的一项来。2.备选项中所列词语,既有双音词,又有成语,双音词多于成语。(所列双音词和成语均为常用双音词和成语,在书面、口头交际中使用频率较高,表现力较强。)3.考查的重点和热点是人们在日常生活中时常见到用到而又容易误读误写的多音字、形声字、同音字、形近字,且主要考查习惯性误读,例如多音字中的“给力(g和“自给自足(f)。常见误读字类型:1.形声字误读1)不清形旁、声旁:病入膏肓(下形上声误读mang;翌日误读h2)不清声旁的声母变化:刹那读cha非sha;纤维的读xin非qian;(3不清声旁的韵母变化:缕读非16u;

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