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文档简介
Unit2Thisismysister.
考点直击Unit2Thisismysister.
考点直击Unit2
Thisismysister.
考点直击Unit2ThisismysisterSectionA考点直击1.①Comeandmeetmy____________(姐姐).SheisJane.
②Theyhavea___________(女儿).Theyloveherverymuch.③Myfather’sfatherismy_______________.④Mymother’ssistersaremy________________.
sisterdaughtergrandfatherauntsSectionA考点直击1.①Comeandme⑤|陕西中考|—Oh,anicephoto!Isthisyouruncle’schild?
—Yes,itismy_______.
A.cousinB.sister
C.brotherD.daughter
考点直击A⑤|陕西中考|—Oh,anicephoto!Is2.①My_________(家人)alllikethebighouse.
②YaoMing’sfamily__________allverytall.
A.isB.am
C.beD.are
考点直击familyD解析family作“家人”讲时,指家庭成员,谓语动词用复数形式。2.①My_________(家人)alllike③迈克现在不在家。
Mikeisn’t____________________now.
考点直击athome④我有一个大家庭。我们住在一所漂亮的房子里。我们都爱我
们的家。Ihaveabig__________.Weliveinabeautiful___________.Weallloveour___________.
familyhousehome③迈克现在不在家。
Mikeisn考点直击3.①愿你过得愉快!________agoodday!
②I_______(有)somepictures.
③Tom________(吃)lunchatschooleveryday.
Have
have
has考点直击3.①愿你过得愉快!________agood考点直击4.①一天有24小时。
Thereare24hoursin____________________.
②我们每天上英语课。
WehaveEnglishclasses____________________.
aday
everyday
考点直击4.①一天有24小时。
There5.①那是我的女儿,她叫珍妮。
________________mydaughterandhernameisJenny.
②翻译句子。
a.那是我的尺子。___________________________________
b.那些是迈克的钥匙。_______________________________
考点直击Thatismyruler.Thatis
ThoseareMike'skeys.5.①那是我的女儿,她叫珍妮。
____6.|兰州中考|Bob,canyouseetheboysoverthere?_____aremycousins.Let’sgoandsayhellotothem.
A.ThisB.Those
C.ThatD.These
考点直击B解析本题考查指示代词的用法。结合“theboys”和“are”先排除A和C;再结合“overthere”可知距离说话人较远,故用those。6.|兰州中考|Bob,canyouseethe7.|绵阳中考|—_______istheboywithapairofglasses?
—Mybrother,John.
A.HowB.Who
C.WhereD.What
考点直击B解析考查特殊疑问词辨析。由答语“Mybrother,John.”可知,询问“戴眼镜的那个男孩是谁?”故选B。7.|绵阳中考|—_______istheboy8.①这是我姐姐。________________mysister.
②这是丽萨的铅笔。(翻译句子)__________________________________________________
③Thisishispen.(改为复数句)
________________his________.
考点直击Thisis
ThisisLisa'spencil.
Thesearepens8.①这是我姐姐。________________m9.①—_________theseherhats?
—No,they_________.
A.Is;isn’tB.Am;are
C.Are;isn’tD.Are;aren’t
②Arethoseyourbrothers?(作否定回答)
___________________________________________________
考点直击D
No,theyaren't.
9.①—_________theseherhats?10.—I’mgoingtoHainanwithmyparentsnextSunday.
—_____________!
A.Haveagoodday
B.That’sallright
C.You’rewelcome
D.Thanksalot
考点直击A
10.—I’mgoingtoHainanwith11.—Haveaniceday!
—_____________.
A.Me,tooB.You,too
C.HaveagooddayD.Excuseme
考点直击B11.—Haveaniceday!
—_编后语做笔记不是要将所有东西都写下,我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度,才能算详略得当呢?对此很难作出简单回答。课堂笔记,最祥可逐字逐句,有言必录;最略则廖廖数笔,提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科,笔记就越需要完整。所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识,那么就必须做完整的笔记。有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”,把主要精力放在做笔记上,常常为看不清黑板上一个字或一句话,不断向四周同学询问。特意把笔记做得很全的人,主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.,这样不仅失去了做笔记的意义,也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录,便无暇紧跟老师的思路﹚。如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容,那你的笔记就可能显得有些凌乱。做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记,故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上,理解正是做好提纲式笔记的关键。课堂笔记要注意这五种方法:一是简明扼要,纲目清楚,首先要记下所讲章节的标题、副标题,按要点进行分段;二是要选择笔记语句,利用短语、数字、图表、缩写或符号进行速记;三是英语
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