天津电子信息职业技术学院教师招聘考试题库真题2023

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考试题库真题2023一、单选题1.大学生在遇到困难与挫折时，往往因为只考虑眼前，很难全面、长远、多角度看待问题，从而容易悲观失望，难以自拔，这反映了其情绪情感的（）。A.狭隘性B.强烈性C.敏感性D.波动性【答案】：A2.社会学教学经常会采用调查法，政治、历史教学多采用讲授法，物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明，影响教师选择教学方法的一个重要因素是（）。A.教学目的和任务B.学科特点和教学内容C.学生的年龄特征和知识水平D.教师的业务素质及个性特点【答案】：B3.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为（）。A.教育机智B.教育创新C.教育威信D.教育管理【答案】：A4.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）。A.主体性、示范性B.连续性、广延性项式C.长期性、间接性D.复杂性、创造性【答案】：A5.制定高校教学计划的前提与依据是（）。A.人才供给B.学生的发展需求C.培养目标D.教育政策【答案】：C6.下列选项中，不属于高校教师成长与发展外部途径的是（）。A.职中训练B.岗前培训C.团队合作D.微格教学【答案】：D7.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。A.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系B.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系C.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系D.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系【答案】：D8.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。A.文化功能B.生态保护功能C.经济功能D.政治功能【答案】：C9.属于教师职业道德评价的特征的是（）。A.时间的短暂性B.评价元素的多样性C.空间的广泛性D.影响的肤浅性【答案】：C10.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）。A.教师角色期望B.教师角色C.教师威信D.教师人格【答案】：C11.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在（）内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。A.一个月B.半月C.一周D.两个月【答案】：A12.根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行政处分的种类的有（）。A.记过B.吊销办学许可证C.停考，停止申请认定资格D.罚款【答案】：A13.根据维纳的三维成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（）。A.努力B.能力C.运气D.任务【答案】：B14.古希腊对自由人的教育充分体现了高等教育理念中的（）。A.功利主义B.科学主义C.理性主义D.实用主义【答案】：C15.教师职业产生的前提是（）。A.脑力劳动与体力劳动的分工B.社会生产力的发展C.人类教育活动的出现D.教育理论的发展【答案】：A16.李老师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力？（）A.教学反思能力B.教学监控能力C.教学操作能力D.教学认知能力【答案】：B17.根据记忆内容的不同，“余音绕梁三日不绝”属于下列记忆类型中的（）。A.情绪记忆B.动作记忆C.语义记忆D.形象记忆【答案】：D18.中国高等教育学科的奠基之作，标志着中国高等教育学科的正式成立的是潘懋元教授1984年主编并出版的（）。A.《新编高等教育学》B.《高等教育学新编》C.《比较高等教育学》D.《高等教育学》【答案】：D19.教师在直观教学时；应用“变式”方法的目的在于（）A.激发兴趣B.引起注意C.分化概念D.丰富想像力【答案】：C20.高等教育结构对经济结构的影响主要是通过一定的（）的结构来实现的。A.课程体系B.行政人才C.管理人才D.专门人才【答案】：D21.下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。A.教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件B.教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴C.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提D.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提【答案】：C22.人类教育依次有原始社会教育、奴隶社会教育、封建社会教育、资本主义社会教育、社会主义社会教育。这段话说明教育具有（）。A.阶段性B.历史性C.生产性D.消费性【答案】：B23.德育的永恒主题是（）。A.理想教育B.生存教育C.爱国主义教育D.心理健康教育【答案】：C24.认为理想自我难以实现甚至永远不可能实现的，现实自我太不争气甚至无法容忍，但又没法改变，这属于（）。A.自我矛盾型B.自我萎缩型C.自我否定型D.自我扩张型【答案】：B25.学习效率和动机水平之间存在（）。A.平行关系B.线性关系C.倒U型关系D.U型关系【答案】：C26.下列表述中，反映人的社会性发展的是（）。A.由事物的表面现象达到认识事物的本质B.克服困难，实现预定目标C.机体正常发育和体质增强D.社会行为规范、准则的内化【答案】：D27.行为主义心理学的代表人物是（）。A.杜威B.冯特C.马斯洛D.华生【答案】：D28.下列关于高等教育的经济功能的表述中，不正确的是（）。A.高等教育为经济发展提供重要的知识基础和先进的科技成果B.高等教育为经济发展提供重要的智力资源C.高等教育通过培养人才可以决定经济发展速度。D.高等教育可以促进科学技术成果向实际的生产力转化【答案】：C29.1984年，（）先生主编的《高等教育学》正式出版，这是我国第一部高等教育学专著。A.孟宪承B.潘懋元C.洪秋雨D.谢冰【答案】：B30.下列属于教师申诉制度范围的是（）。A.其他个人侵犯其合法权益B.企业单位侵犯其合法权益C.事业单位侵犯其合法权益D.政府行政部门侵犯其合法权益【答案】：D31.与社会性需要是否满足相联系的心理活动是（）A.情感B.情绪C.应激D.心境【答案】：A32.为报达家长而努力学习属于（）。A.好奇心B.附属内驱力C.自我提高内驱力D.认知内驱力【答案】：B33.在参观了服装博览会后，能够记住一件件新的服装样式和颜色，这属于（）。A.情绪记忆B.形象记忆C.运动记忆D.情景记忆【答案】：B34.中华人民共和国义务教育法的实施时间是（）。A.1988年B.1986年C.1989年D.1987年【答案】：B35.文”与“化”并联使用，较早见之于（）：“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。A.《论语》B.《春秋》C.《周易》D.《道德经》【答案】：C二、多选题36.高校培养目标的作用包括（）。A.定向作用B.引领作用C.调控作用D.评价作用【答案】：ACD37.1966年，联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标包括（）。A.促进知识的传播B.集体精神、道德、社会、经济、文化进步C.人类个性的全面发展D.对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫【答案】：BCD38.我国师德教育的内容认识正确的是（）。A.改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的任务B.理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务C.公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则D.规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心【答案】：AC39.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.停止举行大型集体活动B.通过案例加强安全教育C.家校共同教育杜绝纰漏D.明确管理责任分工E.加强设施检查消除隐患【答案】：BCDE40.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.监督权B.裁决权C.治安违法D.教育违法E.命令权F.强制权G.处罚权H.刑事违法【答案】：ABEFG41.编制高等学校课程计划应当遵循的原则包括（）。A.符合专业培养目标B.满足学生发展的需要C.保证教育内容的系统性D.统一性和灵活性相结合【答案】：ACD42.符合合作精神的表述有（）。A.1+1＞2B.万人操弓，共射一招，招无不中C.三人同心，其利断金D.天道酬勤【答案】：ABC43.动机和效果作为教师道德评价依据观点正确的是（）。A.进行教师道德评价时，应该更关注效果B.当动机和效果不一致时，需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准C.动机应成为教师道德评价的侧重点D.对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点【答案】：BD44.我国目标高校教师专业发展模式主要有（）。A.学校推动模式B.自我实现模式C.时代推动模式D.社会推动模式【答案】：AB45.属于高校教师专业发展理论的共性特征是（）。A.教师专业发展是多因素综合作用的结果B.教师专业发展是动态的C.促进教师认清自己当前的发展位置D.有效指导教师专业发展活动的设计与开展【答案】：ABCD46.对教师“爱岗敬业”的具体要求是（）。A.忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业B.不得敷衍塞责C.对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生D.甘为人梯，乐于奉献【答案】：ABCD47.社会思潮对高校教师价值观的影响包括以下几个方面（）。A.造成教师价值观的混乱B.有些内容对构建社会主义核心价值和主流文化有理论价值和借鉴意义C.必然会有消极的影响与误导D.开拓和丰富知识和眼界，加强思辨能力【答案】：BCD48.个体心理发展的影响因素有（）。A.遗传素质B.自我反思C.学习D.社会生活环境与教育【答案】：AD49.正义与公正的区别体现在（）。A.公正往往是根据一定的价值观和原则、规则去行为，而正义用来陈述人类追求的善和幸福B.公正与正义是属种关系而非种属关系，更不是交叉关系C.正义一般表示价值及其原则本身，而公正则表示根据价值及其原则来做人做事D.两者的语言习惯的用语也存在差别【答案】：ABCD50.教师绩效考核的主要内容包括（）。A.教师的学术水平和工作能力B.教师的政治思想和职业道德水平C.教师的工作态度和敬业精神D.教师的工作成效【答案】：ABCD51.教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘（）。A.因不可抗力给教育教学工作造成损失的B.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的C.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的D.体罚学生，经教育不改的【答案】：BCD52.职业道德主要通过（）的关系，增强企业的凝聚力。A.调节企业与市场间B.协调企业职工间C.协调职工与企业间D.调节领导与职