教师述职报告题目实用(9篇)

第页共页最新教师述职报告题目实用(9篇)教师述职报告题目篇一从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加标准，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人;即我所教育对象的将来，我要对他们负责。在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心保护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是互相的，教师的真诚学生是能感受到的。有次班上的学生手指破了，急需包扎，一时找不到红药水，我二话没说，骑上自行车去买了回来，后来这个学生与我亲近多了，上课也不再捣蛋大多数情况下，坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当学生承受了你这个人，才可能以主动的态度承受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能进步教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地探究才能得到。记得我做学生的时候，轻轻松松、快快乐乐地度光阴，最后顺利考入了重点大学，再看周围的同学大多是勤奋好学的，但总不乏努力不见成效的例子，分析^p下来，许社我的学习方法得当吧。从那时起，我就想以后去做教师吧，可以把我的学习方法介绍给别人，让更多的人受益。以致于我去求职面试时，曾坦言：有此优势。向学生建议一种高效的学习方法，等于完成了科学施教的一大半。然而在教学活动中贯彻施行这项工作是非常辛苦的，因为学生有惰性，他们习惯了填鸭式教育，懒得自己看书理解，哪怕再简单的东西，他也希望你讲，这样就需要我的教法打破传统形式。而与新学法相适应，而短时间内看不到成效，但我还是坚持不懈地做下去，因为教学大纲中明确指出教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的根底，根底何义?根底是一种才能，将来的社会是一个不断更新的社会，要立足于之，就必须不断地学习，获得新知识，充实自己，换句话说，在学校学的那些详细知识，是远远不够的，所以我们要给学生的是一种能延续的东西，这就是才能，那么，无论什么时候，无论哪个领域的知识，只要他想学，都不会觉得无师的困惑。令我感到欣慰的是，大部分学生还是承受了我的建议。科学施教同时要求教师不断地完善自身、进步业务程度、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以进步自己的业务才能，另外公共知识方面英语、日语、计算机、普通话都获得了不小的成绩。我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。教育是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。教师述职报告题目篇二我于xx年9月至今，在吴泾中学任教。期间担任了两年的六年级数学教学工作，一年中预科学教学，今年担任的是初二年级的物理和中预的劳技教学工作。并连续三年担任班主任工作。回忆四年来的工作，尤其是这一年，我心中经常在反思，我在教育工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作带给我的快乐。为了更好地开展今后的工作，现将这一年的工作总结如下汇报：自任职以来，我始终坚持四项根本原那么，全面贯彻党的教育方针，教育思想端正，师德良好；遵纪守法，敬业爱岗，积极向上，服从安排，团结关心同事，认真履行岗位职责。为了进步自己的思想政治素质，我积极参加学校和团委组织的思想政治学习。我认真学习了《教育法》、《教师法》、《教师职业道德》，进步了自身的思想素质，增强了依法从教的法制观念。并始终坚持：“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。作为一名教师，我们都知学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否认自我，超越自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，魏书生的《教学工作漫谈》等教育专著，同时阅读了向教师借予的《给年轻班主任的建议》和学校给每位班主任下发的《如何做最好的班主任》。并积极参与交流，屡次听其他班级的主题中队会。向张梅华教师，李祥教师等学习。从他们身上我找到了自身的缺乏，而且学到了许多管理班级的技巧和书本上学不到的智慧。学校组织听评课和预学案的研讨等学习活动时，我也都积极参加，不放过每一次提升自己的时机。学习前辈们优秀的教学教法。我热爱自己的工作，自觉遵守学校的规章制度。做到按时上下班，不迟到，不早退，不因为个人私事耽误工作时间。积极运用有效的工作时间做好自己的分内工作，而且积极参与学校组织的各项活动。遇到教师请假，也可以积极服从安排，认真代好课。能及时地把工作当中遇到的问题和情况向领导请示，汇报。同事之间，可以做到顾全大局，服从安排，互相帮助，互相关心，互相沟通，及时交流工作心得。八年级的物理教学给了我不小的压力，所以从一起始接到通知说要让我教物理我就紧张了一下。还没开学就开始拿起八年级的课本开始学习。在后续的教学中我主动去听其他教师的课，学习他们的教学教法，参与教研组的各种活动，利用网络、等各种方式开拓自己的视野，进步自身对于工作的认识，汲取优秀物理教师的先进教学经历，努力提升自己的各方面素质。1、在课堂教学方面，我精心为学生准备实验器材，尽可能让所有的孩子能参与实验、参与动手，为此我们花费大量的精力，每次上实验课，我都要请周教师帮助准备实验材料。2、在科研方面，我也不甘落后，及时总结自己的教学经历，认真做好反思，并将自己的反思所得整理成文。3、在指导学生进展科技创作方面，我从教材抓起，并延伸到开展各类理论活动。虽然在物理教学工作已经初窥门径，然而细细反思，仍然还存在许多缺乏之处，表达在以下几个方面：1、对学生的关注不够。曾看过陈桂生教授写的文章：教书就是要研究学生，“备课”不如“备学生”，要将现代课程真正转化成“学生经历的课程”。2、与学科外教师交流不够。作为物理教师，科目内容相比照较单一，但难度不小，许多疑难点都需要从书籍、网络等途径获得科学解答，和本学科教师的讨论也比拟多，从其他学科教师身上我们也可以学习到很多东西。比方数学教师思维的严密性等等，美术、音乐教师多数多才多艺，从他们身上更能激发自己学习的兴趣，也多一些爱好和乐趣。“三人行，必有我师焉。”擅长从不同学科教师身上汲取他们的长处，能更好的促进我的成长。因此，需要真正理解学生、读懂学生，认识到学生学习相关知识前的知识根底，细致的考虑引导学生建构概念的教学设计步骤，围绕教学目的展开的教学理论活动。作为一名教师，我严格自律，严守教育工作者的职业道德。热爱本职工作，乐于奉献，喜欢和同学们融为一体。我相信，通过自己积极钻研、勇于探究、不甘落后、虚心学习，在将来一定能尽快成为一位优秀的教育工作者。教师述职报告题目篇三本人___年出生，毕业于天津职业技术师范学院，最高学历大学本科。___年参加工作，一直担任体育教学工作，___年获得中学一级教师资格，根据职务晋升条件，我恳求申报中学体育高级教师职务。下面就自己获得中学一级教师资格以来的教学工作情况向各位领导和教师们做如下汇报，如有不当，请批评指正：我认真学____的理论和国家教育方针，认真学习体育教学业务知识，实在进步自己的政治思想觉悟和教学业务技能，热爱党的教育事业，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，认真做好体育教学工作。我严格遵守教师职业道德，做到谦虚慎重、为人师表，服从学校工作安排，尽职尽责、任劳任怨、勇挑重担，完成全部教学工作，获得良好教学成绩。我认真贯彻大纲教学精神，坚持素质教育，按照新课改的教学理念，结合本校学生实际，认真备好课，认真上好每一堂课，进步课堂教学质量。由于自己树立终身学习的观念，做到理论和理论相结合，具有多年教学经历，注重学生的学习过程，因此全面完成了全部教学工作任务，使每个学生通过体育课的学习与锻炼，在增长体育知识和体育技能的同时也拥有了安康的体魄.。我认真学习，20xx年完成了天津体育学院硕士课程学习，20xx年参加了天津市高中新课程改革培训班学习，完成第四周期继续教育学习，先后获得计算机、普通话、心理安康、班主任等证书。我努力教学，20xx届初三有9人获得首届天津市安康少年和安康青年称号，完成20xx届和20xx届____初三体育考试，考试成绩优异，为学生升入高中奠定根底。在20xx—20xx年春、秋季河北区运动会上短跑组比赛中，共获得了100个单项第一名，到达国家二级运发动程度2人，到达国家三级运发动程度3人，被天津体育学院运动系录取1人。本人在20xx年天津市中小学运动会上评为优秀教练员，为学校获得河北区田径运动会初中组十四连冠、高中组三连冠以及冬季长跑16连冠的好成绩作出自己的奉献。在教学之余，我认真进展教学，积极撰写教学，共有11篇论文获奖，市级获奖6篇，区级获奖5篇，其中《施行新课程对促进学生运动技能的形成的研究》论文获得20xx年天津市课改论文二等奖，我还在20xx年河北区中小学常规体育优秀课评选中获得一等奖。我认真教学，努力理论，完成了全部教学任务，获得良好成绩，但还是存在一定的缺乏之处，需要在今后的教学工作中实在加以改进和进步。今后，我要进一步加强学习，进一步进步自身素质，以全新的精神、全新的相貌做好体育教学工作，努力获得优异成绩，促进学校教育事业开展。我的述职报告完了，谢谢大家！教师述职报告题目篇四担任班主任工作十年有余，“做一名好教师”是许多教师一生所追求的目的，也是我的目的。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”标准自己的教育教学工作，以“脚踏实地、大胆创新”作为自己工作的座右铭,严格要求自己。光阴易逝，但总会留下往日的印迹，再回首之际，点点滴滴上心头。下面把自己的工作做一下简单总结：首先，在教学业务方面：面对新课程改革，面对着首次接触的新教材，工作中确实感受到了宏大的压力，作为一个年轻的教师，我只多钻研，在教学中，认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等才能。同时，虚心向同组教师请教，向领导、专家请教，使年轻的自己在教学方面可以有所进步。06学年第一学期参加了小学优秀教师脱产班学习，在学习中通过和教师与同学之间的学习与交流使自己在教学思想理论和业务方面有了进步，并且有幸第一次参加区级的教研活动,受到好评。其次，在教育工作中：我连着带了两年的四年级，四年级每年都是区里抽测，这既是一份压力也是一分动力，我兢兢业业，尽职尽责。时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。经过努力所带的班级学生在精神相貌、行为习惯上有了很大转变。而且抽测成绩也是喜人的。班级被评为区级星星火炬先进集体，优秀班级体的荣誉称号。在epd教育上也获得了成绩，组织的“从我做起呵护地球的绿色外衣森林”在怀柔区epd教育课堂教学评优中荣获二等奖。成绩是喜人的，但最令一个班主任欣喜的是，班级同学良好的自我管理才能，良好习惯的养成。他们茁壮的成长是我最大的欣慰。在思想方面我时刻以这样一句话勉励自己：先学会做人，再学做事。德是一个人的立身之本。作为一名入党积极分子，我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，时刻以一名“真正”党员的标准严格要求自己，进步自己的思想觉悟。我深知要育人，首先自己得会做人，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，我经常阅读像《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能承受我、喜欢我。又值新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了关于“新课程改革中活化自己的角色”方面的文章，努力使自己不被新课改的浪潮所吞没。俗话说：“活到老，学到老”，我会通过不懈地学习，努力地进步自己，以便使自己适应社会开展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析^p自己，正视自己，进步自身素质。作为一名教师都知道这样一个道理：要给学生一桶水，教师得有长流水，因此作为一名教师必需要有深沉的文化底蕴，因此毕业后，我自学专科本科。但我深知文凭并不等于才能，我在以后的工作中仍要加强自己理论储藏。作为一名教师不仅要有一技之长，还要拥有综合才能，这样才可以在教学中融会贯穿，得心应手，因此我在日常工作中不断加强自己综合才能的培养，力争做更优秀的教师。胜不骄败不馁是在杨中___年里练就的品质，仁慈做人踏实做事是我一生不变的气质。在以后的工作中我会更加完善自己，获得更好的成绩。教师述职报告题目篇五20xx年，是我学习进步的一年，是我逐步趋于理性的一年，是教学工作稳步向前开展的一年，是根底教育课程改革不断深化的一年，同时也是我校施行“学校五年规划，三年开展目的”的起始年。这一年，我主抓学校的教学管理工作，教科研工作，包括青年教师的培训、学校各种大型材料的撰写、培智教育的管理等。一年来,在上级教育部门及校长的领导下,本人尽职尽责,积极协助校长搞好学校工作,以身作那么带着全体教职工圆满完成了20xx的教学工作目的。客观的讲，对于一位已经担任六年教学副校长的我来说，应该相对成熟，相对稳健。但在快速开展的信息技术时代，在人们日益增长的物质文化需要的今天，我却时时有这样的紧迫感、危机感：不学习就落后，不努力就落伍，不前进受排挤，不追求不优秀。所以很多的时候，我觉得工作是个多情的使者，会让你处于“剪不断，理还乱”的状态;很多的时候，我觉得工作又像是个多项选择题，让你在做与不做之间做出抉择;很多时候，我们都在顶着来自外界和自身的压力进展工作。就是在这种意识的支配下，我把学习、读书当作每日必做之事，床头放一个笔记本，随时记下读书所得或即兴所想;办公室的桌子上最显赫的位置总能看到我的工作日志与当日学习所获;不仅这样，我还把每一次与人交流都看成是学习进步的过程，沟通之后，我还会将那些哲理性的语言、独到的见解、自己的考虑记下来，作为以后工作的经历。一年下来，我比拟系统地学习了新课程标准的理念，新课程标准下的教学行为，新课程标准与教师及学生评价等。还自学了素质教育的理论及现代教育技术等。共记笔记3万余字，写随笔一万余字。通过学习，进步了自身的业务程度，同时也进步了自己指导业务工作的才能。子曰：学而不思那么罔，思而不学那么殆。一年来，随着学习的不断深化，我对自己有了全新的认识。我渐渐的学会了考虑，学会了站在全方位的角度、站在别人的角度去考虑自己的工作。每遇到困惑的、棘手的事情时，总要想一想，假设我是别人，我该作何想法，这样设身处地、将心比心、换位考虑换来的是教师们的信任、自己的进步。我们说思想决定方法，过程决定结果。由于自己能站在一个较高的位置去宏观把握、微观调控、科学统筹学校的教学工作，所以20xx年，在教师们的不断理论探究中，教学工作稳步向前开展。1、3、10月份学校组织了课堂教学达级活动。我个人听评课80余节，亲自指导教师作课10余节。2、为确实进步课堂教学质量，每次达级活动完毕后又组织教师进展了研讨活动。活动中，仁者见仁，智者见智，每个人都对听课中存在的得失进展有效交流，真正促进了教师的进步。3、4月份参加了区对我校的课改评估。包括校本课程和课堂教学两个内容。活动形式有资料展示、工作汇报以及课堂教学。校本课程的开展得到上级的肯定，课堂教学喜获2a1b的好成绩。对学生进展各项过程性过关考察是我们近年来一直坚持的评价手段。本学年，教导处先后组织了两次音体美学科理论才能的综合考察;两次语文中的阅读才能、理解才能的考察;两次数学中计算才能、口算才能的考察，本学期还组织了电脑、科学、社会学科的考察。语文、数学学科每单元的过关考察雷打不动，其他学科的阶段性目的的落实也常抓不懈。每学期组织一次大规模的期末考试是对学生学业知识的终结性评定，所以每次考试我们都认真规划、科学安排，力求做到客观、公正、毫无过失。本学期，我们加大了教研活动的开展力度。每周一次的教研活动有条不紊。尤其是将先前的一些副科整合成综合学科之后，在张奎琳教师的精心组织下教研活动呈现出前所未有的新场面。我也经常性的深化到活动中，不但进步了自身的工作才能与业务程度，同时也能及时对教师在教研中存在的问题给予指导帮助，使学校的教改试验有序开展。青年教师的不断增加给我校的开展注入的新的活力，但是不难否认，由于青年教师缺乏应有的实战经历，所以对他们的培养就成为学校开展的重中之重。一年来，教导处和团支部联手对青年教师进展了根本功的培训和业务学习培训，如今看来，这项工作的开展确实推动了青年教师的快速成长：郝营营好学上进，一学期就写读书笔记3万余字;张丽追求进步，她所讲的课有了质的进步如今直接困扰学校开展的就是生紧张的问题。所以每到招生前，学校总要想尽一切方法着手筹划。5月份，经过校务会几次酝酿最后敲定要在社区进展“学生素质展示”之后，我就积极主动、全面指导此项工作。从一块块版面的设计布局到一次次为学生指导节目，从广告的拟定到节目的组织施行，事必躬亲，全方位参与，多角度考虑，节目展出后，受到了社会的好评、家长的认可。积极协助校长制定与施行《北岭小学2023——20xx年学校开展目的》、《北岭小学教师工作月考核方案》、《北岭小学教师考勤制度》、《北岭小学奖励制度》等，为学校管理形式化做了大量的工作，使学校工作与时俱进，办学效果受到好评。尤其是本学期施行构造工资方案以来，教导处人员的工作量大增，每月都要对照方案内容对每位教师做出客观评价：从学生作业的布置与修改到教案的检查，从教研活动的组织参与到每月学生成绩的认定……步步不能松，环环都得紧，尽管这样，教导处人员仍然能抑制重重阻力，使此项工作逐步走上轨道。在这里，我借此时机向教导处的全体人员说一声，谢谢你们，你们辛苦了!同时，为充分利用多媒体教学资，本学期，还催促网管员对全体教师进展了电脑课件的制作与使用培训工作，使教师对多媒体进入课堂的必要性产生共识，为“教师专业化”打下良好的开端。总之，想说的话太多太多，需做的事未完待续。如今，岁月早已抹去了我脸上的青春，更替的季节不知不觉已经在我身上平添了多个年轮。但我仍然无怨无悔，仍然要执著的用新的感悟，去写就今后新的人生。我想用一句话来完毕今天的述职报告：全身心的投入工作，是在奉献社会，也是在演绎自己安康美丽的幸福人生!最后，在新春降临之际，提早为大家拜个早年，祝大家新春愉快，全家欢乐，身体安康，万事如意!谢谢大家!教师述职报告题目篇六尊敬的教体局领导：你们好!我叫xxx，今年25岁。我于20xx年8月招考统一分配到xxxx学校工作。时间过得真快，我来xxxx学校工作已经三年了，在这三年的日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和教师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在这个优秀的大家庭中渐渐成长，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此时机向各位领导，同事们表示最衷心的感谢。下面我就根据教体局领导的指示精神，从德能勤绩廉方面述职，如有不当之处，敬请批评指正：三年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、才能全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。可以主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学程度共同进步，可以顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特别是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同行都给了我非常大的帮助，我也在听课评课中进步自己，反思自己的教学方式方法。我来到学校后迅速熟悉常规教学方法，精心备课、上课、作业布置修改等常规工作进展了认真的理论，并在理论之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好，课中讲解透彻，课后催促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度的运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的理论才能。课后积极和同事们讨论教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学才能得到不断的进步和进步。教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，博览群书以拓宽自己的知识面，进步个人的文化知识素养。同时积极参加学校组织的业务培训活动，努力进步自己的业务素质程度。作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深化地认识到，进步思想政治觉悟，是开展好教育工作的根本前提。工作中，严格遵守各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务;勤能补拙，尤其是新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，发奋图强，树立远大理想，努力实现奋斗目的。三年时间里本人从未无故缺席，自觉遵守学校的各项规章制度，积极主动服从学校领导安排的各项任务。三年来我一直担任两个班的物理教学工作，教学严谨，效果良好，曾一度得到教师、学生和家长的好评。此外，我准时到校上班，上课时精神饱满，积极参加各种会议，认真听课。虽然我刚踏上工作岗位，但本着我对教育事业的热爱，以及各位同事的帮助，我努力进步自己的教学程度，积极听取优秀教师的课，找到自己的差距和缺乏，不断学习改正，针对一些学生信心缺乏的问题，经常找他们谈话，及时理解他们在学习数学中的感触，不断鼓励他们，经过三年不泄的努力，终于培养了一批物理学科的尖子生，并在不断扩大这个队伍，让大家对学习物理始终充满信心。在今后的教育教学中，我将不断开拓进取，做孜孜不倦的学习者，勇于探究的研究者，敢于创新的理论者。新的时代赋予教育新的概念与使命，同时也给予教师更多的要求与责任，在以后的教师生涯中，我将严格要求自己，不断进取，争当一名优秀的人民教师。以上是我的述职报告，请各位领导以广阔教师们集体评议，并提出珍贵意见，谢谢!教师述职报告题目篇七转眼间这学期已经完毕了，回想来中的每一天，对我而言，已经由原来的茫然变得适应，开心而充实。我的孩子们也适应了小学生活，适应了我，我和我的孩子们经过一年多的磨合，变成了情真意切的一家人，在二年四班这个具有强烈感染力的集体中，处处凝聚着温馨和爱。而自己不管是在班级管理，还是在上课辅导上，都让我收益匪浅。下面就本学期的班主任工作做以下回忆：纵所周知，在小学阶段特别是在低年级时期，学生的习惯培养是重中之重。学生经过了一年多的学习，我班大部分学生已经具有了良好的习惯，不管是上课还是在劳动中，他们时时让我感到：他们已经长大了。已经可以按照学校的规章制度和要求来约束自己。但是毕竟学生年龄小，自控力才能差，持久性差。我从培养学生良好习惯入手，结合学校的行为准那么，组织好学生的行为标准。在班级卫生中，由于地理位置关系，必须严把走廊的卫生，经过挑选，xx和xx荣耀走马上任。而让他们伤心的是走廊不是在一年级时拖完了就可以了，由于人的流动性比拟大，反复几次下来，孩子有点泄气，至使我班连续受到了损失，这件事引起了孩子们的公愤，在一次班会上，有的孩子公然提出要承担走廊的清扫给他们换掉。还振振有词地说：他们损坏了集体荣誉，影响我们班级，荣誉是大家的，谁都没有权利破坏他。看着一张张得意挚诚的.小脸，我由衷地感动。xx和xx流着眼泪承诺：以后会全力以赴的。考虑到走廊的实际，我在班干部会议上征求大家的意见，加派人手。第二天，不仅走廊拖干净了，而且我还看见卫生委员加派了四个人，这几个人有明确的分工，我马上在全班表扬了xx分配得体，安排得当。也使一些死角得到了落实。走廊的难题解决了，也消除了我的心病。因为在开学初的值周反响中：有这样的一句话：2年4的走廊是难点。后来，我班的班级手记和卫生反响表中，得到了这样的表扬，鼓励着我的孩子们：2年4的走廊有进步。这是多么明显的分水岭呀!不仅是走廊，我们班级的卫生都承包到户，而且随时无声的自查自检，而班干部主动承担的是玻璃。在我们班，你可以感受到我们是真正的一家人，有家的温馨，写到这里，我感受到由衷地幸福，欣慰!在去年班干部的根底上，又选拔了许多小干部，小到组长，各科小代表，还有进展卫生检查的小排长，各干部各尽其责，做起工作来头头是道。我把权利交给了有很强工作战斗力的班长，班长再对工作进展细化。使自己的工作很轻松。我还时刻注意对干部进展思想教育和工作方法指导。使他们的觉悟进步，时时为别人和班级着想。当他们的工作有进步时，我会及时的表扬，给他们指明正确的方向，当听写完毕时，xx马上就会清点，发现有没有人没交，摆齐后上交给我，我批完后，交给她，她会按要求让错的同学改正，重新过关;数学作业根本上归xx，这孩子比拟内向，但干起活来可不落后，总是把最后一本作业本检查好上交。x____在我还没让写小楷的时候，把本子发下去，工作认真利落。我班的小排长，每次下课都能对自己的排进展检查清理，保证班级有个良好的环境。总之，在我班，即使是一盆花，都有专人负责。集体活动是增强班级凝聚力的最好时机，我记得我班在每次运动会上都能夺冠，但是今年连续失利，但是也是我教育孩子的良好时机，一二九长跑后，孩子们垂头丧气，我组织总结了失利的种种因素以后，孩子们畅所欲言，落实到笔头上，用我最想说，在日记中写到：我们不甘心，我们一定会赢，一定不会放弃等。让我看到了他们不低头的决心。是啊，人活着就要拼搏，就要有意义!正因为有了这样的一群孩子，我们班的战斗力增强了，孩子们经常会因为自己的小失误而懊悔不已。在班级中处处孕育着友爱向上的风气，我们班级成了大家庭。班主任是最小的主任，这就决定了班主任工作的烦琐和责任。班主任所担负的对学生的教育责任最重。记得十月的周三放学，我出去送学生往回走，看见xx扶着我班的xx，捂着下巴找我。原来这孩子擦黑板时，不小心踩空了，摔到了椅子上，顿时血流不止。我正要请假时，看见家长走来，跟我说：教师，你回去吧，挺忙的，我带他去医院。一个小口子，居然缝了7针，我的心也像被划了道口子：心疼!当我带班干部去看望他时，他还直说，没事，没事。家长送我出大门口的时候，真诚的说：教师，再别来了，这是意外，教师挺忙的，学校的工作还有家里，我们做家长的帮不上忙，还得费事教师。像这样的家长我们班有很多，他们理解你的辛苦，也对孩子关注，在家长开放周，家长们请假来关心孩子，听课人数达x多，我们班很少有不完成作业情况。他们也尽管文化不高，有很多小学都没毕业，但是他们大多数明白道理，支持教师的工作。记得我班的xx这样说我：教师，我妈妈说我得多帮教师干活，帮助同学，帮助别人自己也得到了快乐!当我生气的时候，xx对我说：教师，别生气了，气坏了老了都找上了，真是小大人。每次元旦，学生总送写贺卡，过去还有一堆，我想给xx，谁知他却跟我说：教师，别扔了，等我们上大学的时候，您再拿出来看，那多温馨呀!呵呵，真有意思。他们都是小大人，大概是耳熏目染的结果吧!在与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到要学生做到的，教师先要做到。我要求学生说话算数，要兑现自己的诺言，我容许学生每天中午给他们二非常钟的看书时间，即使在期末最忙的时候，我也没有放弃过。我经常教育学生，看书要象蜜蜂采蜜一样，有所收获，而不能学蝴蝶一无所获，在看书的时候，让学生先通览一遍，然后再次品读，对一些好词或者重要的东西勾画起来有所得。相信这些一定能促进学生的开展。作为班主任，我爱班上的优等生，更不放弃班级的后进生。不让一个学生落伍。经过上学期，我把我班级的xx，xx列为今年的目的生，从开学的第一天就进展辅导，直到期末，从未连续过。我常想到的一句话就是：教学是个良心活。二年级孩子小，讲究卫生很重要.但是我们做班主任的都知道，我们的家长有很多不是忘给孩子剪指甲，就是忘了剪头，有的干脆就不管，没方法，我总是准备好几个指甲剪，除了教育好孩子以外，每周一我都要自己先检查一遍，这样才能保证孩子们卫生合格，而且有良好的卫生习惯。但是还是有些难点，特别是我班的xx，由于家里是收废品的，我给他周理再三，也没有好习惯，我找家长一看，家长还没孩子干净。所以对他，除了教育和帮助之外，家长你别想指望了。总之，班主任工作是复杂的，但是只要细心，耐心发现孩子成长的点滴，不断积累理论，相信每天都是崭新的，都是充满挑战的。孩子们的明天一定也很美妙。经过这半学期的工作，我觉得自己踏实，沉着了，工作也有头绪了。特别要感谢校领导的关心与指导，感谢同组教师xx，每次为我写板报的主题;电脑不明白的时候总是有边锐的帮助，我们的组长对大家热情的效劳。我在汲取各位教师的长处和帮助下，班级管理工作一定会有更大的进步的。工作是我的主流，生活是我的全部，我希望大家都工作顺心，生活开心!最后谢谢大家对我工作的支持!提早祝大家新年快乐，每天有个好心情!述职人：xx20xx年xx月xx日教师述职报告题目篇八本学期已过大半，兹静思既往，梳理得失，毫不留情的剖析自我，保持优点，改进缺乏，希图触动学校同仁，集体反思自我，以求“苟日新，日日新，又日新。”大家凝心聚力，徐图精进。拟分为：个人形象；师德修养；工作状态；专业素养；师生关系和同事关系等六个方面。我每天早起洗头，竭力保持高昂的精神状态；每周洗两至三次澡，每两周理一次发；衣不求精但整洁，决不以邋遢萎靡的形象示人。即使有烦事缠身也戮力自扛，扪心自净，不以自己的痛苦烦扰别人。我年青时也不甘困守乡村当一名教师，也曾豪情四溢地横冲直撞，竭力突围寻求更光鲜的工作，然而别人园地草长莺飞绿肥红瘦，与我无关。终点又回到起点，我又回到三尺讲台，春去秋来近二十载。人到中年褪尽绮丽遐思，执着于教育，坚贞职业操守，努力在工作中寻找愉悦和慰藉。现今的我，遵守职业自尊和职业理想，不管急躁的社会和喧嚣的红尘如何势利，我自为一名教师而中气十足。平时通过外出学访，阅读教育教学类书籍，关注名师名校长的博客，来开阔视野提升境界更新理念。本学期我负责校本部之初，豪情勃发，日夜描画学校将来图景。每天拂晓即起，步行到校，在大门口迎接师生。对学校诸项事务的考虑理想化，没能充分估计每一件事情的复杂性，在教师会上讲话热情四溢，随意性较大。后来接连出现的几件棘手的窝心事极大地挫伤了我的斗志，很长一段时间心灰意冷。经不少热心人的耐心开释，我才得以““士不可以不弘毅”自警自励。我自知情绪不稳，易犯冷热病，缺乏百折不挠的顽强毅力。缺乏之处如下：1、没能坚持每天早起到校。2、要求教师工作日戒赌，我却于一个周三的夜晚打了一次麻将。3、要求教师工作日戒酒，我违犯了两次。4、没能身体力行地践行课改。5、对待学校工作缺乏整体谋划，头疼医头脚疼医脚。6、对各项工作督查不及时。7、角色意思模糊，缺乏果断的行事风格。8、贪图闲逸，艰辛工作的心里准备缺乏。有当甩手掌柜的窃念。我本学期读书尚可，看过的书有：《我的____》《成长》《大清相国》《白鹿原》《张国荣传》《王菲传》《人与永久》《边城》《城南旧事》等等，收益匪浅，尤其是《我的____》和《人与永久》对我触动很深，杂志《教育文汇》及李镇西等人的博客让我获益良多。由于政治我已教过一轮，七年级的政治驾轻就熟，我对政治教材的钻研较少，政治教研我的参与度不够。其实我一直想进步计算机程度，尤其想在课件的制作方面更上层楼，但总是浅尝辄止，时断时续，不能深潜进去掌握它。我的博客也写的很少，总之，我做事没有持之以恒的耐力，多年的老缺点了。这一届七年级在暑期补课时，我就接触过，普遍有好感。大体上我面对七〔4〕班同学有耐心些，七〔3〕班纪律略显松弛，我对他们严苛一些。开学之初，我让这两个班的学生每人自制一张名片，我本打算藉此记住每个学生的名字，以便拉近师生的心理间隔，提升教学效果。可到如今我也没记全他们的名字。我给他们测试，曾许诺奖励优秀，可只进展了两回就没下文了。学生想必很绝望吧。我一直都比拟喜欢灵秀乖巧的孩子，对他们心里眼里都是笑意，有求必应。对木讷愚笨的学生漠视不管，对顽劣的学生总是疾言厉色，较少顾忌他们的自尊，容易造成不应有的伤害。我这种境界离平等对待每一个学生相差很远。我远没能做到平等地对待每一位同事，工作上进的教师，我总是不失时机地激赏；对哪些工作不力牢骚满腹的教师看不顺眼；对才能强但性格倔强又喜欢斤斤计较的教师缺乏耐心，态度粗暴，冷言相向，损伤了同事关系，修复起来费力，同时也挫伤教师的工作热情。我本来打算每周找几个教师敞开心扉地沟通，营造和谐的气氛，可也没坚持下来。当然，成绩还是有的。各班的自测卷按部就班地进展了；教师的几项常规工作也能按时落实；大部分教师的健身热情激发出来了。我今后的打算是：想方设法调动教师的积极性，推动全体教师的根本功训练，包括：朗读，书法，写作，把自己的几项爱好扩展到每一位教师身上，分别是：读书，运动，写作，听音乐等等，最后就是，与全体同仁一道，更新理念，焕发热情，义无反顾地走符合我校的课改教研之路。各位教师，我写这个报告的初衷就是唤醒大家的自我反思精神，找出自己的亮点，继续发扬；发现各自的缺乏，携手改进，互相砥砺共同进步。我们有了的新的相貌，我们的学校也肯定有新的气象。教师述职报告题目篇九今年是我执教的第十二个年头，是我来到红