邢台学院教师招聘考试题库真题2023

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考试题库真题2023一、单选题1.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程，具有（）的特点。A.多向性B.基础性C.单向性D.创新性【答案】：C2.教师职业道德修养的最高层次是（）。A.内省B.慎独C.操守D.修养【答案】：B3.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。A.关注每一位学生B.关注学生的道德生活和人格养成C.关注学生的情绪生活和情感体验D.关注学生的成长【答案】：B4.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。A.社会实践B.文化创新C.经济增长D.文化继承【答案】：C5.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）。A.兴趣B.有意注意C.共鸣D.无意注意【答案】：D6.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）A.教育机智B.教学效能感C.教学监控能力D.教学反思【答案】：A7.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。A.决定B.桥梁C.关键D.主导【答案】：D8.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是（）。A.稳定性与波动性并存B.强烈性与敏感性并存C.外显性与内隐性并存D.丰富性与狭隘性并存【答案】：A9.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?（）A.被动发展的过程B.被动生成的过程C.自主建构的过程D.自然发展的过程【答案】：C10.目前高等学校基本的教学环节是（）。A.课堂教学B.创新创业C.社会实践D.素质拓展【答案】：A11.家庭经济困难学生考入大学，可通过学校的什么渠道按时报到。（）。A.奖助学金B.学费减免C.助学贷款D.绿色通道【答案】：D12.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在（）内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。A.一个月B.一周C.两个月D.半月【答案】：A13.某大学生热情易变，活泼好动，有很高的灵活性，容易适应变化的生活条件。该生的气质类型可以归属于（）。A.抑郁质B.胆汁质C.黏液质D.多血质【答案】：D14.（）被认为是改变态度的一种方式，即“通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的观念和信念的方法”A.威胁B.诱导C.辩论D.说服【答案】：D15.“活泼好动”属于（）的表现。A.气质B.能力C.意志D.兴趣【答案】：A16.本科毕业完成毕业论文者，可向有学位授予权的主考学校申请（）。A.毕业证书B.学士学位C.考研D.直博【答案】：B17.幼儿入园，幼儿园向家长收取的主要费用是A.保教费B.房屋维修费C.场地使用费D.清洁卫生费【答案】：A18.球迷闹事、团伙斗殴等都体现了下列群体心理现象中的（）。A.社会助长B.集体舆论C.群体思维D.去个性化【答案】：D19.在练习的中后期出现的成绩暂时停顿的现象称为（）。A.起伏观象B.动摇观象C.低谷观象D.高原观象【答案】：D20.关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（）A.在整个教育活动中渗透人文教育B.开设人文学科方面的课程C.在专业教育中补充人文教育的内容D.使人文教育在高等教育中处于支配地位【答案】：D21.个体对自己的思维进行监视和控制的能力叫（）。A.辩证逻辑思维B.形式逻辑思维C.创造性思维D.思维的元认知【答案】：D22.创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的（）。A.思维品质B.能力或特性C.智力技能D.思维程序【答案】：B23.《学记》中讲的“长善救失”与下列哪个选项的意思相同？（）A.发扬积极因素与克服消极因素相结合B.因材施教C.理论联系实际D.严爱结合【答案】：A24.马克思认为，伦理道德是人类以（）把握世界的一种特殊方式。A.“感性—理性”B.“实践—精神”C.“自然—社会”D.“物质—意识”【答案】：B25.在正常情况下，幼儿户外活动时间（包括户外体育活动时间）每天不得少于A.1小时B.1.5小时C.2.5小时D.2小时【答案】：D26.教师职业产生的前提是（）。A.脑力劳动与体力劳动的分工B.社会生产力的发展C.教育理论的发展D.人类教育活动的出现【答案】：A27.心理健康教育应该能关注所有学生的发展，考虑全部学生在心理健康发展过程中的需求和普遍存在的问题，这体现的是心理健康教育的（）。A.全体性原则B.差异性原则C.预防、调治和发展相结合的原则D.主体性原则【答案】：A28.中世纪的一些主要大学出现于（）A.意大利和德国B.意大利和希腊C.英国和美国D.意大利、法国和英国【答案】：D29.表征性奖励的理论根据是（）。A.观察学习原理B.认知原理C.强化原理D.人本原理【答案】：C30.以下选项中，对问题解决起阻碍作用的因素是（）。A.功能固着B.原型启发C.中等强度的动机D.创造性思维【答案】：A31.学生评教的本质是在课程开发的整体格局中，从学生的视角审视课程的（）。A.科学性与有效性B.科学性和适切性C.适切性D.科学性、适切性和有效性【答案】：D32.孔子说："学而不厌,诲人不倦"，要求教育者（）A.不断学习，吸取更多知识营养，教育学生不厌其烦、循循善诱。B.不厌倦学习，不厌倦帮助他人。C.对学习不讨厌，与人交谈不厌倦。D.喜欢学习，喜欢交谈。【答案】：A33.我国现行的高等学校领导体制是（A.校务委员会负责制B.党委集体领导制C.党委领导下的校长负责制D.校长负责制【答案】：C34.“双生子研究”主要探查影响人格形成与发展的（）。A.自我意识因素B.环境因素C.遗传因素D.教育因素【答案】：C35.高校战略规划的核心是（）A.实施战略B.战略分析C.评估战略D.确定战略目标【答案】：D二、多选题36.高校教师在社会服务中应遵循的道德规范有（）A.义务履行中的道德规范B.利益交换中的道德规范C.校内职责与校外服务关系的道德规范。D.奉献取向中的道德规范【答案】：ABCD37.关于高等教育研究中的调查研究法，下列说法中正确的有哪些？A.调查研究法可以为研究者提供与研究项目有关的第一手材料和数据B.调查研究法所运用的技术手段包括观察、访谈、问卷、调查表、测验和田野调查等C.调查研究法适用于研究高等教育领域的所有问题D.调查研究法是一种现象研究，主要用以了解高等教育的实际情况【答案】：ABD38.教师专业发展的理论模式有（）。A.心理发展阶段论B.综合发展阶段论C.职业生涯周期论D.教学关注阶段论【答案】：ABCD39.诚实守信具有（）。A.利他性B.增值性C.易损性D.积累性【答案】：BCD40.我国高校的组织结构一般有以下形式（）。A.直线组织结构B.矩阵式组织结构C.直线-职能制组织结构D.平衡型组织结构E.职能制组织结构【答案】：ABCE41.道德意志一般应经历以下三个阶段（）。A.认同心B.树信心C.立恒心D.下决心【答案】：BCD42.我国最早的一批近现代大学包括（）。A.太学B.天津中西学堂(天津大学的前身)C.京师大学堂(北大的前身)D.书院【答案】：BC43.教师职业道德的基本功能有（）。A.对教师职业行为的调节功能B.对社会文明的示范功能C.对教师工作的评价功能D.对教师工作的动力功能E.对教师自身修养的引导功能F.对教育对象的教育功能【答案】：ABCDF44.法律法规对职业道德的作用有（）。A.校正作用B.明示作用C.净化社会环境的社会性效益D.预防作用【答案】：ABCD45.按照高校的三大职能,教师职业角色主要是（）。A.研究者角色B.管理者角色C.教学者角色D.创业者角色E.服务者角色【答案】：ACE46.烹调师职业道德行为规范包括（）。A.优质服务，热情周到B.钻研业务，推陈出新C.精益求精，技艺精湛D.文明安全，讲究卫生【答案】：BD47.《教育法》的特点是（）。A.全面性与针对性相结合B.原则性与可操作性相结合C.规范性与导向性相结合D.形式性与规范性相结合【答案】：ABC48.所谓企业信誉，正确的理解有（）。A.企业信誉是树立企业形象的关键B.企业信誉是短时间通过大规模宣传便能够迅速建立起来的社会信任心理C.企业信誉与企业产品质量和服务质量紧密联系D.良好的企业信誉能够带来经济效益【答案】：ACD49.学习职业道德有利于（）。A.提升待遇B.自身工作C.社会进步D.职业发展【答案】：BCD50.根据实施高等学历教育的层级，高校大致可以区分为（）。A.学院B.私立高校C.大学D.高等专科学校【答案】：ACD51.马斯洛认为，人的需要从低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.自我实现需要B.尊重的需要C.精神需要D.归属与爱的需要【答案】：ABD52.下列反映职业道德具体功能的是（）。A.整合功能B.规范功能C.导向功能D.协调功能【答案】：AC53.教师进行心理健康教育的基本要求是（）A.教师自身要有良好的心理素质B.心理疾病的治疗C.辅导学生心理健康的必备知识和技能D.营造健康的班级心理环境【答案】：ACD54.下列对于诚实守信说法正确的是（）。A.诚实守信就是要重承诺、信守承诺，忠