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文档简介

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理,仅供参考漳州城市职业学院教师招聘

考试题库真题2023一、单选题1.教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。A.学习B.实践C.交往D.思考【答案】:B2.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比,现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策,使教育活动得到改进,这是高等评价的()。A.导向——激励功能B.鉴定——选拔功能C.反馈——调节功能D.诊断——改进功能【答案】:D3.某高校教师非常注重教育教学方法,善于发现各个学生身上的特长,做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到()。A.因材施教B.秉公办事C.赏罚分明D.坚持真理【答案】:A4.()是以教师为研究主体,以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。A.校本教研B.校本培训C.学术研究D.教学观摩【答案】:A5.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究,关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的()。A.微观研究B.基础研究C.应用研究D.宏观研究【答案】:A6.大学生渴望与他人建立良好的人际关系,不愿封闭自己,这种特征是大学生人际交往动机的()。A.单纯性B.迫切性C.差异性D.多样性【答案】:B7.由于高等学校培养人才的基本单位是专业,所以,高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为()。A.学科培养目标B.课程培养目标C.专业培养目标D.学院培养目标【答案】:C8.采用多人集体讨论,相互启迪,激发灵感,从而引起创造性思维的连锁反应,形成综合创新思路。这种创造性策略是()。A.头脑风暴法B.培养恒心法C.发散思维法D.集体研究法【答案】:A9.教师配合讲授或谈话,通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()。A.练习法B.实验法C.演示法D.参观法【答案】:C10.对高校教师自制道德品质的说法错误的是()。A.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任B.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响C.高校教师需要培养自己的道德控制能力,学会“情绪管理”D.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力【答案】:B11.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或()的方式进行表决。A.无记名投票B.少数服从多数C.口头表决D.记名投票【答案】:A12.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势,就目前,我国实现依法治教的关键是()。A.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制B.促进学校法人制度的建立与完善,并逐步建立健全对学校的监督与评估机制C.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利D.教育行政部门、政府有关部门依法行政【答案】:D13.一般来说,偏爱自然科学,且自尊心较强的学生的认知风格属于()A.沉思型B.场依存型C.场独立型D.冲动型【答案】:C14.幼儿分类时,将“茄子”和“芹菜”放在一起,而将“灯泡”和“领带”归为一类,此时儿童形成的概念是()。A.抽象概念B.合取概念C.关系概念D.具体概念【答案】:A15.美国心理学家赫茨伯格的双因素理论指出,激发动机的两个因素是()A.主观因素与客观因素B.保健因素与激励因素C.认知因素与意志因素D.认知因素与情感因素【答案】:B16.教师要关注()学生的全面发展A.单亲家庭学生B.优秀学生C.每一位学生D.智障学生【答案】:C17.强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为()。A.情感障碍B.网络成瘾C.网络依赖D.强迫症【答案】:B18.有关我国的高等教育体制,下列表述正确的是()A.市场的力量较强B.高校自身的力量较强C.国家和政府的力量较强D.学者所代表的学术力量较强【答案】:C19.对于熟手型教师特点描述不准确的是()。A.可以将学科知识和教学方法相融合B.积累了大量教学经验C.对所教学科知识很熟悉D.富于创新,善于创造性解决问题【答案】:D20.有些学生常常会出现“好心办坏事”的现象,即动机和结果不一致。这是由于没有掌握()。A.抗诱惑能力B.道德信念C.道德知识D.道德行为技能【答案】:D21.狼孩在近8岁被带回人类社会时,其智力水平只相当于六个月大的婴儿。这表明以下哪一因素对其心理健康的影响?()A.自然环境B.自我意识C.社会环境D.遗传基因【答案】:C22.白天进电影院,刚开始什么也看不清,过了一会,慢慢能看清事物,这种现象属于()。A.视觉暗适应B.听觉适应C.嗅觉适应D.视觉明适应【答案】:A23.“让学校的每一面墙壁都开口说话”。苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是()。A.陶冶法B.自我教育法C.锻炼法D.示范法【答案】:A24.对所给定的问题产生可供选择的解决方案的种类多少,这一创造性的特征是()。A.独特性B.流畅性C.新颖性D.变通性【答案】:D25.为了提高综合国力和全民族的科学文化素质,20世纪90年代中期,中央提出了科教兴国战略,强调以()为本。A.研究B.教学C.教育D.学历【答案】:C26.一般而言,大学生的认知发展处于皮亚杰所说的()。A.前运算阶段B.具体运算阶段C.感知运算阶段D.形式运算阶段【答案】:D27.今后的一段时间,我国研究生教育应坚持以()为原则,分层办学、有序发展,形成合理的研究生教育层次结构和类型结构。A.分类指导B.微观指导C.宏观指导D.整体规划【答案】:A28.专业存在和发展的根基是()A.组织性B.教育性C.自主性D.合法性【答案】:D29.下列不属于大学生学习心理研究的是()。A.对学习策略的培养与应用,心智技能的形成与培养途径等的讨论B.对高校学生学习的实质、类型与特点,高等教育的联结学习理论基础,高等教育的认知学习理论基础等的探讨C.对学习迁移的实质、分类与作用等进行研究D.对大学生学习动机的结构、类型与作用进行研究【答案】:A30.以下关于教师道德的社会作用的说法错误的是()。A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长,还影响学生的智能发展D.教师职业道德的主要影响对象是学生,对社会难以产生影响【答案】:D31.高等学校教学工作基本环节的中心是()。A.课外辅导答疑B.课外作业C.备课D.上课【答案】:D32.下面有关创造力与智力的关系,表述错误的是()。A.高创造性必须有高于一般水平的智商B.高智商一定有高创造性C.高智商可能有高创造性D.低创造性的智商水平任意【答案】:B33.社会思潮是一种()。A.社会道德现象B.社会文化现象C.社会精神现象D.社会意识现象【答案】:D34.道德意志的过程不包括()。A.形成道德观念B.选择道德方式C.执行道德决定D.生成道德动机【答案】:A35.强调通过专业目录、课程建设的指导意见,规范专业课程内容的深度与广度,强调通过国家课程意志的实施推动完成人才培养的任务,属于课程管理层面的()。A.院系层面B.学校层面C.国家层面D.教师层面【答案】:C二、多选题36.促进教师角色形成的因素包括()。A.树立榜样示范B.促进职业认知,加强职业认同C.积极投身实践D.关心学生成长【答案】:ABC37."人文关怀"是教育的魅力追求,它强调的是()A.发挥人的主体性B.只表扬不批评C.对人的尊重、理解、关心和爱护D.发挥人的自由创造精神【答案】:ACD38.总体上看,我国高等教育办学体制改革的趋向是()。A.进一步改善高等教育办学主体的合作博弈关系B.进一步提高高等教育办学层次C.进一步推进多元化高等教育办学体制D.进一步扩大高等教育对象【答案】:ACD39.坚持群众路线,就要()。A.积极回应人民群众要求B.深入调查研究C.有尊重群众的首创精神D.问政于民、问需于民、问计于民【答案】:BCD40.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.巧沟通B.细管理C.常宣传D.多落实E.勤警示【答案】:ABCD41.()是从业人员基本职业道德在业务技术水平方面的重要表现,也是从业人员基本职业道德规范的一项重要要求。A.精通业务B.以身作则C.技术精湛D.开拓创新【答案】:AC42.对教师"为人师表"的具体要求是()A.作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。B.关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。C.坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。D.衣着得体,语言规范,举止文明。【答案】:ABCD43.教师在道德修养过程中,必然会遇到的最基本的矛盾有()。A.共产主义品质与非共产主义品质间的矛盾B.社会主义道德要求、教师职业道德要求与教师个人的道德选择能力、道德践行能力间的矛盾C.教师创新精神与教育传统间的矛盾D.教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾【答案】:AB44.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.监督权B.刑事违法C.裁决权D.治安违法E.教育违法F.命令权G.强制权H.处罚权【答案】:ACFGH45.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作?()。A.增设职业性课程或专业B.大量开设选修课C.加强显性课程与隐性课程的结合,开发课堂教学中潜在的隐性课程D.优化校园物质环境E.培养富有特色的、奋斗不息的校园精神【答案】:CDE46.维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素,其中属于自身内在因素的是()。A.身心状态B.能力高低C.任务难易D.努力程度【答案】:ABD47.下列说法中,体现我国古代朴素的敬业思想的有()。A.孔子一生勤勉著书育人,“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至”B.儒家学说要求人们各安其位、各司其职,根据每个人社会定位,自觉履行职业要求C.佛家认为,人世间农、林、工、商等各业,维系、滋养人的生命,因而人们要回报社会,要耐苦耐劳地从事各种辛苦职业D.在我国古代,农民要敬土地爷,木匠要敬鲁班爷,戏班要敬梨园神等【答案】:CD48.心理学的研究对象包括()。A.个体心理与行为B.社会心理C.意识与无意识D.个体心理【答案】:ABCD49.下面关于文明安全职业道德规范正确的表述是()。A.可以提高保护国家和人民生命财产安全的意识B.可以提高文明安全生产和服务的自律意识C.可以提高生产活动中自我保护意识D.职业活动中,文明安全已经有相关的法律规定,因此不需要通过职业道德来规范从业人员的职业行为【答案】:ABC50.关于当代大学生品德的现状表述正确的是()。A.道德理想取向呈明显的多元化态势B.道德行为比较消极C.道德情感体验比较积极D.道德意志水平参差不齐【答案】:ABCD51.斯滕伯格的"爱情三元论"提出,爱情包括的成分有()A.信任B.亲密C.承诺D.激情【答案】:BCD52.大学生的良好品德教育重点在于()。A.学校德育课程与团体的与相结合B.以问题为中心C.以实践为落脚点D.以生活为本【答

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