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文档简介
根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理,仅供参考浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院教师招聘
考试题库真题2023一、单选题1.下列选项中,属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是()。A.心态积极B.人际关系和谐C.安全感D.自尊【答案】:A2.一般来说,教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式,下列属于个人主导模式的是()。A.社会许可模式B.派出培训模式C.教学熟练模式D.校本培训模式【答案】:C3.对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()A.高等教育的文化功能B.高等教育对文化的影响C.文化对高等教育的影响D.高等教育对文化的传承功能【答案】:C4.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面?()A.交往对象、交往渠道、交往方式B.交往对象、交往地点、交往方式C.交往地点、交往渠道、交往方式D.交往对象、交往渠道、交往地点【答案】:A5.制定高校教学计划的前提与依据是()。A.人才供给B.学生的发展需求C.教育政策D.培养目标【答案】:D6.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性,要做到()A.防微杜渐B.教学相长C.因材施教D.循序渐进【答案】:C7.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性,最为重要的是()A.增强学生参与意识B.引导学生研究学习C.培养学生问题意识D.确保学生主体地位【答案】:D8.大学教师的角色具有多样性,其根本角色是()A.服务者角色B.教学者角色C.应用者角色D.研究者角色【答案】:B9.大学生良好品德修养的最先特征是()。A.坚持性B.自觉性C.自律性D.自我性【答案】:B10.高等学校主要教学环节是()A.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳B.课堂教学、实习实践、毕业论文C.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习D.备课、上课、考核与评价【答案】:B11.教育法规的调整对象是()。A.教育物质关系B.教育思想关系C.教育经济关系D.教育社会关系【答案】:D12.学生党支部较多的院(系)党委,可设立(),统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。A.学生党总支B.党组织C.党委会D.党小组【答案】:A13.国家制定《职业教育法》的目的是为了实施科教兴国战略,发展职业教育,提A.劳动生产率B.企业管理水平C.劳动者素质D.就业率【答案】:C14.1966年,联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献,该文献指出"教育工作应被视为一种专业",这份文件是()A.《关于教师地位的建议》B.《教育:财富蕴藏其中》C.《给教师的建议》D.《教师职业生涯周期》【答案】:A15.“为人师表”决定了教师职业道德的()。A.多样性B.全面性C.广泛性D.典范性【答案】:D16.当客观事物的个别属性作用于人的感官时,人能够将客观事物知觉为一个整体,这是知觉特征的()A.选择性B.理解性C.整体性D.恒常性【答案】:C17.多元智能理论的提出者是()。A.加德纳B.柯尔伯格C.推孟D.比纳【答案】:A18.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和()。A.思维程序B.论证假设C.验证假设D.调查研究【答案】:C19.在自然情景中对人的行为进行研究,以发现其心理活动变化的方法是()。A.调查法B.测验法C.观察法D.实验法【答案】:C20.根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分,可以分为()。A.同化性迁移、顺应迁移与同组迁移B.一般迁移与具体迁移C.正迁移与负迁移D.水平迁移与垂直迁移【答案】:D21.下列有关市教委规定的"每学期学校考试次数"的说法,错误的是()A.小学只能在毕业年级才可以组织片区统考。B.小学除语文、数学可由学校组织期末考试外,其他课程不得组织考试。C.高中每学期实行期中、期末两次考试。D.初中除语、数、外可举行期中、期末考试以外,其他学科只进行期末考试或考查。【答案】:A22.看到“砖头”就想到是建筑材料,而没有想到“砖头”的其它用途。这种影响问题解决的心理因素是()。A.功能固着B.问题情境C.原型启发D.心理定势【答案】:A23.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响,获得或改变行为的过程的学习理论是()A.人本主义学习理论B.行为主义学习论C.建构主义学习理论D.认知主义学习理论【答案】:B24.下列不属于大学生的记忆特征的是()。A.有效记忆方法的掌握和运用更熟练B.无意义识记占优势C.记忆的敏捷性和准备性迅速增强D.记忆的持久性和准确性显著提高【答案】:B25.个人的自尊、自卑、内疚、优越感、成就感、自我效能感等,属于自我意识的()。A.自我调节B.自我体验C.自我认识D.自我控制【答案】:B26.对教师来说,承认学生间的差异,因材施教,发展学生的强势智能,这就是()的表现。A.热爱学生B.全面发展C.大众教育D.个性化教学【答案】:D27.根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为()A.通才与专才B.学术型人才与应用型人才C.杰出人才与通用人才D.精英人才与合格人才【答案】:A28.加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻()的现实需要。A.以人为本B.均衡发展C.依法治国D.以德治国【答案】:D29.一个人的心理健康水平会随着个人的成长、经验的积累、环境的变化及自我保健意识的发展而发展变化。这说明心理健康状态具有的特点是()。A.动态性B.连续性C.相对性D.可逆性【答案】:A30.教育活动中最基本的人际关系是()。A.教师与社会的关系B.师生关系C.生生关系D.师师关系【答案】:B31.学校教育中通常采用的()措施体现了外部动机的理论。A.负强化B.正强化C.间接强化D.奖惩【答案】:D32.在认知过程中,根据认知目标及时检测认知过程,正确估计自己达到认知目标的程度,并根据有效性标准评价各种认知活动效果的策略是()。A.计划策略B.分析策略C.调节策略D.监控策略【答案】:D33.关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的?()A.学年制重过程管理,学分制重目标管理B.学年制强调共同性,学分制强调个体性C.学年制采用导师制,学分制则采用班主任的管理方法D.学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大【答案】:C34.实行国家、地方、学校三级课程管理,为的是增强课程的()。A.适应性B.规范性C.选拔性D.统一性【答案】:A35.“木桶理论”可以很好地说明品德发展的()。A.个体性B.整体性C.道德性D.稳定性【答案】:B二、多选题36.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.快速疏导现场人员B.等待救援C.启动应急预案D.紧急救护伤者E.事故善后处理【答案】:ACDE37.关于学年制的缺点叙述,正确的有()。A.不利于学生个性发展B.不利于因材施教C.要求单一、缺乏弹性D.易于造成学生时间和精力的浪费【答案】:ABCD38.关于职业道德的社会作用,说法正确的是()。A.有助于提高全社会的道德水平B.促进本行业的发展C.仅调节职业交往中从业人员与服务对象间的关系D.有助于维护和提高本行业的信誉【答案】:AD39.下列说法中,说明了加强职业道德修养有利于个人成长成才重要性的选项是()。A.加强职业道德修养有利于从业人员尽快“社会化”B.加强职业道德修养有利于从业者给领导留下好印象C.加强职业道德是从业者价值自我实现的重要保证D.加强职业道德能帮助从业者迅速提升职位【答案】:AC40.教师劳动具有以下哪些特征?()A.长效性B.复杂性C.示范性D.独立性【答案】:ABCD41.以下有助于大学生心智技能形成的教学指导是()。A.促进产生式知识的自动化B.促进学生程序化知识的形成C.指导学生科学练习D.加强学生的语言表达能力训练【答案】:ABCD42.大学生摆脱空虚困扰的方式,正确的有()。A.正确认识自我,并接纳自我B.提升自身修养,并知足常乐C.改善人际关系,并享受支持D.掌握基本方法,并持之以恒【答案】:ABCD43.高校教师职业道德的基本原则主要有()A.爱国主义原则B.集体主义原则C.人道主义原则D.社会主义原则【答案】:ABCD44.专业属性或标准可概括为()。A.合法性与自主性B.他律性与发展性C.专门性与高深性D.服务性与伦理性E.教育性与组织性【答案】:ACDE45.不受监督的权力必将导致腐败,对权力监督的形式有()A.上级监督B.制度监督C.自我监督D.舆论监督E.群众监督F.法律监督【答案】:ABCDEF46.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.事故善后处理B.等待救援C.快速疏导现场人员D.启动应急预案E.紧急救护伤者【答案】:ACDE47.心理过程包括()A.个性心理特征B.个性倾向性C.认知过程D.意志过程【答案】:CD48.相对于其他职业道德,教师职业道德的主要特征是()。A.在道德意识上有更高的要求B.在道德行为上有更突出的示范性C.在道德影响上更广泛更深远D.在道德规范上更严格【答案】:ABC49.教师与学生人格平等体现在哪里?()A.不用高高在上的眼光看待学生B.理解教学相长的含义,具有向学生学习的意识和行为表现。C.要求学生作到的教师首先要自己作到,不凌驾于学生之上D.和小学生交流,交谈时要蹲下来保持平等E.不以个人的权威或职业地位掩饰自己,不带假面具【答案】:ABCDE50.下列对大学生记忆特征的描述正确的是()。A.记忆的敏捷性和准备性迅速增强B.记忆的持久性和准确性显著提高C.有效记忆方法的掌握与运用更熟练D.意义识记占优势【答案】:ABCD51.加强从业人员之间的团结协作,要()。A.只当主角,消除配角意识B.讲求合作,崇尚竞争,平等互利C.促进老中青三代人和睦相处D.做好本职工作,不给同事找麻烦【答案】:BCD52.教师良好的意志品质主要体现在()A.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力B.处理问题的果断性和坚定性C.明确的目的性D.充沛的精力和顽强的毅力【答案】:ABCD53.一
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