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根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理,仅供参考郑州幼儿师范高等专科学校教师招聘
考试题库真题2023一、单选题1.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约,这表明()A.高等教育受经济的制约B.高等教育受文化的制约C.高等教育受政治的制约D.高等教育受人的发展的制约【答案】:A2.在着装上,教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方,这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱国守法B.关爱学生C.爱岗敬业D.为人师表【答案】:D3.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于()。A.开发研究B.推广研究C.应用研究D.基础研究【答案】:D4.从高校教师专业发展模式的分类来看,下列选项中,属于学校推动模式范畴的是()。A.自我实现模式B.个人主导模式C.教学反思模式D.校本培训模式【答案】:D5.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是()。A.树立爱情责任感B.摆正爱情与学习的关系C.通过恋爱改变自己的生活D.追求志同道合的爱情【答案】:C6.教师以自己的职业活动为思考对象,对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析,不断提升实践的合理性,逐步成为学者型教师的过程是()。A.校本研修B.岗位培训C.教学反思D.学历进修【答案】:C7.教师应运用一些心理效应提升自身的威信,比如,当学生犯错误时,应先避开问题的实质,把学生从犯错误的阴影中带出来,然后耐心细致地进行说服教育,这利用的是()。A.名片效应B.超限效应C.南风效应D.自己人效应【答案】:C8.()是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平,来促进能力发展的途径。A.教学设计B.教学反思C.教学监控D.教学计划【答案】:B9.高校教师的学术权力要求学术自治和()。A.基层自治B.学生自治C.学术自由D.学校自治【答案】:A10.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的,关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点,称为()。A.教育原则B.教育理念C.教师期待D.教师信念【答案】:B11.设立独立设置的学院,其全日制在校学生计划规模应为:()。A.2000人以上B.7000人以上C.3000人以上D.5000人以上【答案】:C12.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()。A.至退役后两年B.至退役后一年C.一年D.两年【答案】:B13.常常用电吹风来吹头发,却没想过用它烘干潮湿的衣服,这种情况属于()。A.思维定势B.功能固着C.原型启发D.酝酿效应【答案】:B14.高校培养目标是高等学校对所培养的人的基本素质在层次、类型、规格上的不同规定,它是高等教育目的的()。A.具体化B.形象化C.抽象化D.概括化【答案】:A15.强调应该把人的心理当做一个整体来研究,并主张“整体大于部分之和”的流派是()。A.行为主义心理学B.格式塔心理学C.认知心理学D.人本主义心理学【答案】:B16.感受时代精神的敏锐性比任何年龄阶段的人都强烈的是()。A.高中学生B.中等职业学校学生C.高校学生D.初中学生【答案】:C17.高校教师职业道德评价的首要环节是()。A.自我道德评价B.社会评价C.家长评价D.学生评价【答案】:A18.心理健康教育的灵魂和根基是()A.全体性B.发展性C.科学性D.主体性【答案】:C19.衡量品德的重要标志是()。A.道德行为B.道德认识C.道德情感D.道德意志【答案】:A20.“大学者,研究高深学问者也。”()是大学教育区别于中小学教育的重要特点之一。A.理论性B.技能性C.技巧性D.学术性【答案】:D21.真正的爱情具有自主性、互爱性、排他性和()。A.自然性B.持久性C.狂热性D.本能性【答案】:B22.在外部条件大致相同的课堂教学中,每个学生学习的需要和动机不同,对教学的态度和行为也各式各样,这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响?()A.个体主观能性B.社会环境C.家庭背景D.遗传素质【答案】:A23.道德和法律的共同点是()。A.都是由国家颁布实施的B.一旦违反,都会受到相应的制裁C.都对个人行为有限制、约束的规范性功能D.都是由社会约定俗成的【答案】:C24.青年期的思维发展特点属于()。A.具体运算阶段B.感知运动阶段C.前运算阶段D.形式运算阶段【答案】:D25.下列选项中属于学制规定内容的是()。A.教学进度B.修业年限C.课程设置D.教学安排【答案】:B26.关于大学生情绪情感波动性的原因,下列分析不正确的是(),A.与大学生的人际关系发展有关B.与大学生的社会性发展有关C.与大学生的生理发展有关D.与大学生的心理发展有关【答案】:A27.“为中华崛起而读书”这样的学习动机属于()。A.远景性外部动机B.远景性内部动机C.近景性内部动机D.近景性外部动机【答案】:A28.短时记忆的容量大约是()个信息单位。A.8±2B.6±2C.5±23D.7±2【答案】:D29.高等学校科学研究最显著的特点是()。A.科技创新B.教学和科研的结合C.服务社会D.方法创新【答案】:B30.根据科尔伯格的道德发展阶段理论,“好孩子”的道德取向属于()。A.后习俗水平B.道德水平C.前习俗水平D.习俗水平【答案】:D31.高等学校学术管理的主体是()。A.教授和专家B.学者和学科C.校长和学科D.教师和学科【答案】:B32.不敢在公开场合发表自己的意见或者发表意见时感到焦虑、紧张,甚至影响社会功能。这种人格缺陷是()。A.悲观B.自卑C.羞怯D.嫉妒【答案】:C33.皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在()。A.8-10岁B.0-5岁C.10-12岁D.6-8岁【答案】:D34.教学最重要的目标是使学生将获得知识、技能和行为方式有效地用于解决新的问题,这是指要促进学生的()A.形成表征B.理解C.学习迁移D.操作【答案】:C35.重庆市教委提出:通过开展"2+2"项目推进学校全面实施素质教育,"2+2"项目应是下列哪些技能的组合()①两项体育技能②两项艺术技能③两项科技技能④一项体育技能⑤一项艺术技能⑥一项科技技能A.②④⑤B.①⑤⑥C.①②D.②③【答案】:B二、多选题36.下列选项中,哪些属于高等教育负向功能的基本特征?()。A.延迟性B.难以消除性C.可减低性D.目的性【答案】:ABC37.对关怀学生的情感的描述,正确的是()。A.学生的求知活动需要情感的伴随和支持B.学校不仅是传授知识、开发智力的场所,还是培养健康情感的园地C.学生的情感世界是学校教学活动必须重视并加以利用的巨大资源D.教师对学生的爱能唤起学生相应的情感,能提高学生学习的积极性【答案】:ABCD38.教师作为独立的职业,是人类社会发展到一定阶段的产物,它的产生要求以下条件()。A.脑力劳动和体力劳动的分工是教师职业产生的前提B.教育理论的发展是教师职业产生的理论前提C.社会生产力的发展是教师职业产生的根本原因D.人类教育活动的出现是教师职业产生的基础【答案】:ACD39.学生因退学等情况中止学业,学校应当开展学生诚信教育,对违背学术诚信的,可以对其获得()及()、()等作出限制。A.毕业证B.学术称号C.荣誉D.学位【答案】:BCD40.坚守工作岗位要求从业者应该做到()。A.遵守规定B.履行职责C.临危不乱D.纪律松散【答案】:AB41.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.减轻外在压力B.建立良好的人际关系C.做好预防自杀的宣传教育D.避免学生认知绝对化E.加强心理辅导F.社会奉献爱心【答案】:ABCDEF42.自我决定理论强调学生与生俱来的心理需要包括()。A.胜任需要B.自主需要C.成就需要D.归属需要【答案】:ABD43.下列情绪中属于积极情绪的有()。A.小晓在困难的时候获得大家帮助,感动地哭了B.观众的掌声使演员备受鼓舞,演出圆满成功C.失恋的痛苦使小张整天沉浸在悲痛之中D.武大靖在获得冬奥会短道速滑男子500米金牌时,激动地跳了起来【答案】:ABD44.说服教育在实践层面需要做到的是()。A.自觉遵循说服原则B.合理运用说服方式.C.有效把握说服环节D.深度理解说服信息【答案】:ABCD45.依据基本职能定位,高等院校可划分为()。A.教学型院校B.研究型大学C.综合性院校D.教学兼研究型院校【答案】:ABD46.职工的职业道德包括()。A.职业理想B.职业纪律C.职业情感D.职业态度【答案】:ABCD47.奥苏伯尔认为直接影响学习迁移的认知结构变量有()。A.可辨别性B.可利用性C.巩固性D.直观性【答案】:ABC48.以人为本充分反映了中国共产党()的共同价值指向,是党的执政理念的最高概括。A.社会主义建设规律B.人类社会发展规律C.建党规律D.执政规律【答案】:ABD49.从西方中世纪起就已存在的古老专业是()。A.教师B.牧师C.律师D.工程师E.医师【答案】:ABCE50.属于长时记忆的特点的是()。A.记忆容量非常大B.保持时间1分钟以上C.语义编码为主D.加工水平低【答案】:ABC51.以下有关人生的说法正确的是()。A.人生是一个一帆风顺的生活过程B.人生就是在生理的和社会的众多矛盾运动中实现的C.主体性和历史性是人生的基本特征D.矛盾性和社会性是人生的基本特征【答案】:BCD52.高校教师的
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