井冈山大学教师招聘考试历年真题

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理，仅供参考井冈山大学

教师招聘考试历年真题一、单选题1.高等学校主要教学环节是（）A.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习B.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳C.课堂教学、实习实践、毕业论文D.备课、上课、考核与评价【答案】：C2.我国现行的高等学校领导体制是（）。A.校长负责制B.校务委员会负责制C.党委领导下的校长负责制D.党委集体领导制【答案】：C3.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。A.思考B.交往C.学习D.实践【答案】：D4."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是（）"A.教育与生产劳动相结合B.加强理论教学C.注重实践教学D.实现素质教育【答案】：A5.比较常见的学术失范现象包括（）A.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等B.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等C.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等D.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等【答案】：B6.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.为人师表B.爱岗敬业C.关爱学生D.爱国守法【答案】：A7.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。A.终身学习的意识B.崇高的职业道德C.先进的教育理念D.渊博的专业知识【答案】：D8.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的（）是底线，是高校教师不可触碰的红线，也是一份“预防保健手册”。A.日常性规定B.常规性规定C.禁行性规定D.倡议性规定【答案】：C9.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.学而时习之B.躬自厚而薄责于人C.三人行必有我师焉D.见贤思齐【答案】：B10.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。A.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任B.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”C.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响D.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力【答案】：C11.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列A.学生的思想汇报B.班会通知C.电话通知D.E－mail通知【答案】：A12.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。A.培养各类高级人才B.直接服务社会C.从事科学研究，创新科技成果D.传承、创新文化，培养跨文化的人才【答案】：D13.（）是教师同事之间良好沟通的基础A.坦诚相见，赞美欣赏B.少争多让，善于倾听C.容忍异己，理解宽容D.巧用语言，珍惜情谊【答案】：C14.已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的（）。A.迁移B.技巧C.动机D.策略【答案】：A15."两个臭皮匠，抵过一个诸葛亮"反映的群体心理现象是（）A.从众B.社会助长C.社会惰化D.群体模仿【答案】：B16.大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了（）A.50多年B.与大学有同样长的历史C.30多年D.20多年【答案】：B17.编写教科书和教师进行高校教学的主要依据是（）。A.教学大纲B.教学计划C.学分制D.课程表【答案】：A18.（）在高等学校的社会职能体系中处于中心地位。A.进行科学研究B.传承人类文明C.提供社会服务D.培养专门人才【答案】：D19.心理辅导教师讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动这属于个别心理辅导的（）技术A.澄清B.提问C.自我表露D.简述语意【答案】：C20.（）是教师职业道德评价的最高标准。A.培育德智体全面发展的学生B.培养四有新人C.养成心理健康、人格健全的大学生D.人的全面自由发展【答案】：D21.在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是（）A.自我意识B.思维C.情感D.人际关系【答案】：A22.教案编写的主体部分是（）A.教学反思B.确定重点难点C.设计教学过程D.选择教学方法【答案】：C23.“你敬我一尺，我敬你一丈”主要体现了人际交往原则中的（）。A.自我价值保护原则B.情境控制原则C.交互性原则D.社会交换原则【答案】：C24.外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识，成绩优异，以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏这个例子属于以下哪种心理预防机制的表现？（）A.否定作用B.投射作用C.升华作用D.补偿作用【答案】：D25.宋明理学兴盛时期，我国教师职业道德的最大特点是（）。A.反求诸己B.天人合一C.言传身教D.知行合一【答案】：D26.它是个体确信的、根深蒂固的东西，一旦形成会使个体的道德行为表现出坚定性和一贯性。这种品德心理要素是（）。A.道德情感B.道德观念C.道德意志D.道德信念【答案】：D27.加德纳提出的智力理论是（）A.智力二因素论B.智力三元论C.智力结构论D.智力多元论【答案】：D28.在皮亚杰的认知发展理认中，大学生处于（）阶段A.感知运动阶段B.具体运算阶段C.形式运算阶段D.前运算阶段【答案】：C29.塞里认为应激的动态发展有三个阶段：（）、防御和衰竭A.防御B.输入C.警戒D.应对【答案】：C30.智商的正确公式是（）。A.IQ=MA/CA×50B.IQ=CA/MA×100C.IQ=MA/CA×100D.IQ=CA/MA×50【答案】：C31.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于（）A.道德修养不能脱离社会实践B.东西方文化的差异C.道德修养的阶级属性D.道德修养的公益属性【答案】：A32.从横向结构看，高等学校课程可分为（）A.普通教育课程和学科基础课程B.必修课程与选修课程C.隐性课程与显性课程D.专业基础课程和专业课程【答案】：B33.随着时代发展，大学生在人际交往的过程中，除了面对面进行交往外，还利用QQ、微信、网络虚拟社区等方式与不同人群进行交往，体现了其（）。A.交往心理的差异性B.交往动机的迫切性C.交往内容的多样性D.交往目的的单纯性【答案】：C34.以下哪些做法有助于维护与提升高校教师的威信（）。A.具有坦荡的胸怀，实事求是的态度B.具有崇高的道德品质C.具有正确的学生观D.具有渊博的知识【答案】：A35.下列选项属于道德行为的是（）。A.教师自主自愿选择的行为B.儿童和野蛮人的行为C.教师的地点行为D.无知行为、被迫行为【答案】：A二、多选题36.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）A.印象控制B.印象提升C.印象整饰D.印象形成【答案】：AC37.高校教师在社会服务过程中应遵循的道德规范有（）。A.推行服务承诺制，诚信守约B.立足本职为主，内外兼顾为辅C.树立合理谋利精神，理清功利道义关系D.明确服务社会、服务经济理念，变成果为现实生产力【答案】：ABCD38.团体辅导的功能主要有（）。A.矫正功能B.预防功能C.教育功能D.发展功能【答案】：ABCD39.学校团体心理辅导中，发展性团体的主要功能包括（）A.教育功能B.预防功能C.治疗功能D.矫正功能【答案】：AB40.编制课程计划应当遵循的原则包括（）。A.以高难度内容为主B.符合专业培养目标C.统一性和灵活性相结合D.保证教育内容的系统性【答案】：BCD41.当代大学生品德存在的问题有（）。A.道德情感比较消极B.道德行为习惯比较差C.道德意志比较薄弱D.道德认知比较模糊【答案】：ABCD42.下列属于体罚学生的情形是（）A.王某上课讲话，老师令其一个人打扫教室清洁B.李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑C.让D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作，叫其反复练习【答案】：ABC43.大学生的一般人际关系包括（）A.师生关系B.社会实践关系C.同学关系D.网络人际关系【答案】：ABCD44.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.避免学生认知绝对化B.社会奉献爱心C.减轻外在压力D.建立良好的人际关系E.加强心理辅导F.做好预防自杀的宣传教育【答案】：ABCDEF45.下列选项对道德内涵表述正确的是（）。A.依靠人们的行为习惯、社会舆论及内心信念来发挥调节作用B.以善恶为评价标准C.由一定的社会经济关系所决定D.调整个人与个人、个人与集体、个人与社会之间的关系E.以上答案都正确【答案】：ABCDE46.教师命题时,应注意（）。A.命题的随意性B.命题的指向性C.命题的全面性D.命题的有效性【答案】：BCD47.高等教育的内涵是指（）。A.由大学和其他各类高等院校提供B.以培养各种高级专门人才为目标C.培养实用型人才D.建立在中等教育基础上【答案】：ABD48.严格要求学生是教师关爱学生的一个重要方面，它既要求教师要以情御严，还要求教师（）A.严要有恒B.严要有据C.严要有度D.严要有方【答案】：ABCD49.下列关于创新的说法中，正确的是（）。A.标新立异，不墨守成规B.敢于大胆设想，大胆试验C.创新需要智慧，意志不起作用.D.创新不是科学家的专利【答案】：ABD50.高等教育的社会功能主要包括（）。A.教育功能B.政治功能C.经济功能D.文化功能【答案】：BCD51.下列属于学习迁移现象的是（）。A.熟能生巧B.触类旁通C.举一反三D.闻一知十【答案】：ABCD52.近年来，我国高等教育一直在（）。A.促进国际化