《送你一朵七色花》（教学设计）-小学心理健康二年级通用版_第1页
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文档简介

送你一朵七色花（教学设计）1.教学背景随着社会经济的不断发展，学生的学习压力也越来越大。因此，小学心理健康教育越来越受到人们的关注。而作为小学二年级，学生已经进入到学习的重要时期。为了帮助学生更好地了解自己，以及学会正确应对学习压力，本教学设计以《送你一朵七色花》为主题，在小学心理健康教育中起到了重要作用。2.教学目标了解自己内心七种情感及其所代表的颜色；学会正确表达自己的情感；培养学生的观察能力和表达能力。3.教学内容3.1情感与颜色的搭配学生可以通过观察自然界中的色彩变化和自身情感变化，了解到情感与颜色的联系。如：红色代表热情、激情；蓝色代表平静、冷静；黄色代表温馨、温暖等。3.2看图说情让学生观察一幅图，然后自由发挥，用自己的语言描述自己此时此刻的情感。3.3学会表达自己的情感孩子们通常只会表达一些简单的情感，但很多时候，这些情感不能够完全表达他们的真实感受。因此，我们需要帮助他们学会表达自己的情感。比如，他们可以通过绘画、写作等形式表达自己的情感，了解到表达自己真实情感的重要性。4.教学方法4.1情感与颜色的搭配让学生以小组为单位，通过认知和实践相结合的方式，掌握情感与颜色的搭配。4.2看图说情老师设计图片，让学生自由发挥，用自己的话语表达自己当前的情感。4.3学会表达自己的情感以自由创作为主，让学生通过绘画、写作等多种方式表达自己的情感，学习如何表达自己的真实情感。5.教学步骤5.1情感与颜色的搭配老师介绍情感与颜色的搭配原理。以小组为单位，采用多媒体教学的方式，展示各个情感与颜色的搭配，并让学生进行讨论和总结。5.2看图说情老师设计图片，并讲解图片内容。学生自由发挥，用自己的语言描述自己此时此刻的情感。5.3学会表达自己的情感老师先介绍如何表达自己的情感。老师提供工具（如颜色笔、纸张等），让学生通过自由创作方式表达自己此时此刻的情感。学生自由展示自己的成果，并进行交流。6.教学过程中可能遇到的问题部分学生可能对自己的情感认知不够清晰。部分学生可能表达不清楚自己的情感。7.教学评价通过学生的异口同声，我们得知本次课堂，学生在情感认知、表达方面都有所提高。而且，在课后反馈中，我们得到了很多积极的反馈。8.总结《送你一朵七色花》是一次重要的心理健康教育活动。通过这次活动，

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