一年级上册美术教学设计-15指偶真好玩｜岭南版_第1页
一年级上册美术教学设计-15指偶真好玩｜岭南版_第2页
一年级上册美术教学设计-15指偶真好玩｜岭南版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一年级上册美术教学设计-15指偶真好玩｜岭南版一、教学目标了解指偶的概念和用途；学习制作口袋指偶的方法；增强动手实践能力和想象力；培养耐心和细心精神；培养同学之间的合作意识和沟通技能。二、教学内容指偶的概念和用途；口袋指偶的制作方法。三、教学重难点重点：口袋指偶的制作方法；难点：指偶的手部细节和形态塑造。四、教学准备教师准备：制作好示范用的口袋指偶，并备好相关工具和材料（颜料、卡纸、剪刀、胶水等）；学生准备：薄的手套、小猪佩奇的图片或其他喜欢的卡通形象的图片。五、教学过程1.导入教师用口袋指偶示范和介绍指偶的概念及用途；让学生捏捏手指，感受一下手指的形态、长度、粗细等特点，感受手指的灵活度。2.案例分析教师用具体的案例为学生归纳总结指偶的形态特点及3D造型基本法则；提示学生可以根据自己的喜好选择不同的卡通形象，自己制作自己喜欢的口袋指偶。3.展示材料制作教师展示用相关工具、材料制作的口袋指偶，并让学生照着示范材料制作；学生可以根据自己的想象和创意，自己设计和制作出自己独特的口袋指偶。4.实践操作让学生自己动手制作口袋指偶，教师在旁边进行指导，及时纠正学生的错误；鼓励学生多与同学交流、合作，共同完成自己的作品，并在制作过程中记录下重要的细节和体会。5.总结回顾让学生依次介绍自己制作的口袋指偶，分享自己的体会和感受；教师根据学生的作品和表现，给予真诚的评价和激励，提供针对性的建议和指导。六、教学评估在制作过程中，注意观察学生的动手能力和思维逻辑；对学生完成的作品进行评估，并提供针对性的建议和指导；强调过程重于结果，注重学生的合作意识和沟通技能的培养。七、教学注意事项教师在教学前，要充分准备好相关的材料和工具；教师要严格把控时间，确保教

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论