17 会“演戏”的玩具（教案）2022-2023学年美术三年级下册_第1页
17 会“演戏”的玩具（教案）2022-2023学年美术三年级下册_第2页
17 会“演戏”的玩具（教案）2022-2023学年美术三年级下册_第3页
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文档简介

17会“演戏”的玩具（教案）一、教学目标了解“戏剧性”的概念，理解“演戏”玩具的特点和意义；能够通过造型、颜色等表现手段，感受“演戏”玩具的表情和情感；了解“涂鸦王国”网站并进行简单操作，体验用数字工具绘制的乐趣。二、教学重点与难点教学重点：让学生了解“演戏”玩具的特点和意义，并通过造型等表现手段感受其表情和情感。教学难点：让学生理解“戏剧性”的概念，调动学生的想象，感受“演戏”玩具的表情和情感。三、教学内容1.引入通过介绍“演戏”玩具的概念及其在生活中的应用，调动学生的兴趣和好奇心。2.呈现让学生观察几个“演戏”玩具，感受其造型、颜色等表现手段所呈现出的表情和情感。让学生通过绘画的方式，用数字工具绘制一个“演戏”玩具，要求造型、颜色等表现手段能够准确地反映出玩具的表情和情感。3.操作介绍“涂鸦王国”网站，并让学生登录；让学生使用涂鸦工具绘制一个“演戏”玩具，进行初步的线条和颜色的涂抹；指导学生使用涂鸦工具中的演员动作效果图，选择一些适合自己玩具的表情和动作，并将其加入到自己的涂鸦玩具中去，让自己的玩具更有“戏剧性”。4.总结让学生互相展示自己绘制的“演戏”玩具，并分享自己的创意和感受。同时，让学生认识到数字工具绘制的乐趣和便捷性，并鼓励他们在日常生活中积极尝试使用。四、教学方法组织讨论演示讲解操作练习展示分享五、教学评价通过观察学生的绘画作品，判断学生对“演戏”玩具特点和意义的理解；通过听取学生的分享，判断学生是否能够准确地表达自己对数字工具绘画的感受和体验。六、教学资源“演戏”玩具样本电脑、涂鸦工具数字涂鸦网站“涂鸦王国”七、教学安排第一课时：引入“演戏”玩具概念，让学生了解特点和意义。第二课时：让学生观察样本并进行绘画实践，感受“演戏”玩具的表情和情感。

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