三年级上册美术教案-第4课 连环画 ▏人美版_第1页
三年级上册美术教案-第4课 连环画 ▏人美版_第2页
三年级上册美术教案-第4课 连环画 ▏人美版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三年级上册美术教案-第4课连环画▏人美版一、教学目标1.了解什么是连环画，及其特点。2.学习绘画构成的基本概念，了解画面构成的基本规律。3.学习使用装饰线条和平面填充等美术手法，掌握画面平衡的方法。4.通过本节课的学习，培养学生观察、分析、构思、表现等能力。二、教学准备1.黑板、彩色粉笔。2.画纸，铅笔，彩色油画棒、彩色铅笔、橡皮等。3.准备连环画模版三、教学内容及过程1.引入学生们，《喜羊羊与灰太狼》、《熊出没》等卡通连续剧，不但有趣，而且画面不断地变化。这些卡通连续剧，就是用连环画的形式呈现的。你们最近有没有看过这类连续剧呢？你们喜欢这类卡通连续剧的画面吗？（学生做简短的回答）介绍：今天我们要学习的是连环画。你们知道什么叫连环画吗？（请一些同学回答）2.讲解连环画的特点：通过一系列画面，来显示一个连贯的故事。那么我们如何绘制连环画呢？连环画的构成可分为以下几个方面：1.第一个画面必须引人注目，是整个故事的开始。它要尽量鲜明夺目、有重点。2.每一幅画面要有主题，是整个故事的主要情节。3.每一幅画面都应注意完整，它需呈现一个清晰、丰富、有情感的场景。画面内容要有重点，可以不提款，但要注意大小和比例的协调。4.画面间转移，必须用逗号段，使故事发展清晰生动。介绍完连环画的基本结构，提醒学生，切勿想构思一桩故事，事先准备必要的草稿，让每一幅画面都在思想、构图、色彩等方面获得慎重考虑，确立故事的主旨，并把握人物和背景的细节，而不是草草了事。3.实践1.学生分组，每个小组的组长抽取随机选定的模板进行拍摄。2.分别掌握和运用材料和技巧，让每个小组内学生分工合作，完成一个完整的连环画故事。4.分析老师引导学生们分析、欣赏交流，共同增进艺术preciations和思想情感。五、反思本次课的实践活动，让学生们通过轻松的自由创作，生动活泼地感受到连环画的魅力，锻炼了他们对故事的想象和创造，培养了学生的创意思维能力和表达能力。四、结语通过本节课的学习和实践，我们认识了连环画的基本特征和构成要素。学生们通过自己的构思、绘画创作，把自己的想象化为了具体的形象，画出了一幅幅生动有趣的小故事连环画。该次授课具有很强的实践性，不仅让学生在实践

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论