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克隆技术的伦理问题第1页，课件共16页，创作于2023年2月你认为这一天会到来吗？第2页，课件共16页，创作于2023年2月第3页，课件共16页，创作于2023年2月作者简介

邱仁宗，毕业于清华大学文学院，国家人类基因组北方研究中心伦理委员会主任委员，世界技术网络2002年度伦理学奖获奖人。邱仁宗教授是我国著名的生命伦理学家，他对人类胚胎干细胞中的伦理争议深有研究。第4页，课件共16页，创作于2023年2月小资料

议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文三要素：论点、论据、论证。第5页，课件共16页，创作于2023年2月小资料

议论文中作者的观点就是文章的观点，即作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。议论文一般只有一个中心论点，有的议论文针对中心论点还有分论点。第6页，课件共16页，创作于2023年2月专业术语克隆：生物体通过体细胞进行无性繁殖，复制出遗传性状完全相同的生命物质或生命体。父本：生物繁殖过程中，雄性的亲代。母本：生物繁殖过程中，雌性的亲代。

第7页，课件共16页，创作于2023年2月科技成果我国首例双胞胎克隆牛宝宝在山东曹县诞生第8页，课件共16页，创作于2023年2月

全文由三个小标题把文章分为四部分。第一部分：说明所谓的“克隆人”是什么意思。第二部分：反驳在伦理上可以克隆人的理由。第三部分：辨析反对克隆人的理由。第四部分：得出结论，在技术上可能做的克隆人，在伦理上不应该做。思路点拨第9页，课件共16页，创作于2023年2月提出问题在特定环境中成长人不能克隆第10页，课件共16页，创作于2023年2月论证拥护克隆反对克隆不育者的选择可能产生许多畸形避免产生严重遗传病的孩子实际会引起严重消极后果为了进行研究尊重他们，不能研究为了提供器官不愿提供，不能强迫为了优生斗争加剧，世界不安发展同性恋社区不一定会解决进行星际航行如果不愿，怎么办第11页，课件共16页，创作于2023年2月反论证理由反对生儿育女有上帝安排不科学生命的奥秘是神圣的违背科学丧失人类基因库理由不是根本性的破坏家庭结构的完整性理由不是根本性的地位难以确定理由不是根本性的第12页，课件共16页，创作于2023年2月结论

虽然克隆人在技术上有可能做，但在伦理上不应该做。发展克隆技术，不要克隆人的方针是正确的。第13页，课件共16页，创作于2023年2月讨论写作特色语言通俗，质朴易懂。采用小标题，层次清楚。巧用设问句、反问句，论证有力。第14页，课件共16页，创作于2023年2月实践

看问题，站的角度不同，得出的结论也不同，请根据你对克隆人的理解谈谈你的

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