人教版初中数学七年级下册522平行线的判定课件

5.2.2平行线的判定

（第1课时）最新人教版初中数学精品课件设计5.2.2平行线的判定

（第1课时）最新人教版初中数学精品学习目标：（1）理解平行线的判定方法．（2）经历平行线判定的探究过程，从中体会转化的思想和研究平行线判定的方法．学习重点：得到平行线判定方法的过程．课件说明最新人教版初中数学精品课件设计学习目标：课件说明最新人教版初中数学精品课件设计（1）根据定义.（2）根据平行公理的推论.1.梳理旧知，引出新课

如何判断两条直线是否平行？最新人教版初中数学精品课件设计（1）根据定义.（2）根据平行公理的推论.1.梳理旧知2、平行线的画法：2.动手操作，归纳方法

你还记得如何用直尺和三角尺画平行线吗？最新人教版初中数学精品课件设计2、平行线的画法：2.动手操作，归纳方法你还记得如何用直2、平行线的画法：·ABCD2．动手操作，归纳方法

你还记得如何用直尺和三角尺画平行线吗？最新人教版初中数学精品课件设计2、平行线的画法：·ABCD2．动手操作，归纳方法你还记得2、平行线的画法：2．动手操作，归纳方法ABCD

你还记得如何用直尺和三角尺画平行线吗？判定方法1两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行.最新人教版初中数学精品课件设计2、平行线的画法：2．动手操作，归纳方法ABCD你还记得如

3．简单推理，得出判定方法2和判定方法3

如果两条直线被第三条直线所截，那么能否利用内错角来判定两条直线平行呢?判定方法2两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等，那么这两条直线平行.最新人教版初中数学精品课件设计3．简单推理，得出判定方法2和判定方法3如果两条直3．简单推理，得出判定方法2和判定方法3

如果两条直线被第三条直线所截，那么能否利用同旁内角来判定两条直线平行呢?判定方法3两条直线被第三条直线所截，如果同旁内角互补，那么这两条直线平行.最新人教版初中数学精品课件设计3．简单推理，得出判定方法2和判定方法3如果两条直线判定方法1

同位角相等，两直线平行．判定方法2

内错角相等，两直线平行．判定方法3

同旁内角互补，两直线平行．平行线的判定最新人教版初中数学精品课件设计判定方法1同位角相等，两直线平行．判定方法2内错角相同位角相等，两直线平行.4.巩固新知，深化理解例1如图，你能说出木工用图中的角尺画平行线的道理吗？最新人教版初中数学精品课件设计同位角相等，两直线平行.4.巩固新知，深化理解例1如图，你（1）由∠CBE=∠A可以判定哪两条直线平行？

根据是什么？4.巩固新知，深化理解例2

如图，

BE是AB的延长线.答：AD∥BC.根据同位角相等，两直线平行.最新人教版初中数学精品课件设计（1）由∠CBE=∠A可以判定哪两条直线平行？4.巩固新（2）由∠CBE=∠C可以判定哪两条直线平行？

根据是什么？4.巩固新知，深化理解例2如图，BE是AB的延长线.答：AE∥CD.根据内错角相等，两直线平行.最新人教版初中数学精品课件设计（2）由∠CBE=∠C可以判定哪两条直线平行？4.巩固新（3）由∠D+∠A=180°可以判定哪两条直线平行？根据是什么？4.巩固新知，深化理解例2

如图，

BE是AB的延长线.答：AE∥CD.根据同旁内角互补，两直线平行.最新人教版初中数学精品课件设计（3）由∠D+∠A=180°可以判定哪两条直线平4.巩（1）本节课，你学习了哪些平行线的判定方法？5.归纳小结（2）你能用自己的语言叙述得到平行线判定方法的过程吗？（3）判定方法2和判定方法3是通过简单推理得到的，在推理论证中需要注意哪些问题？最新人教版初中数学精品课件设计（1）本节课，你学习