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文档简介
一年级下美术教案-送你一个书签-苏少版背景美术是培养学生审美能力、动手能力和创造力的重要学科。本教案是根据苏少老师编写的《小学美术课程标准》及《苏少美术课堂教学案例》编写的一年级下美术教案，旨在引导学生感受美、表现美、创造美，从而促进学生全面发展。教学目标1.认识和掌握基本的线条、形状和颜色，通过对感性美的感受与自然环境的观察，培养学生良好的意象创造能力。2.学会基本的绘画技能，如颜色调配、填色、线条的运用等。3.喜爱美术，体会美术对生活的意义，懂得欣赏生活中的美丽，保护生态环境。教材准备1.彩笔、毛笔、颜料等绘画工具2.画纸、色卡等相关材料3.苏少老师编写的《小学美术教材》教学内容第一课：明亮的彩蝴蝶1.引入引导学生观察和欣赏蝴蝶，然后介绍蝴蝶的特点和不同种类。2.制作过程制作过程分为以下几步：帮助学生选择自己喜欢的蝴蝶图片，然后将蝴蝶线条画在画纸上。学生用水彩颜料或油性笔填充蝴蝶的翅膀部位。最后，学生再利用彩笔或细毛笔勾画蝴蝶的线条和细节。制作完毕，老师可以布置一些生动的背景让学生在上面贴上自己制作完成的彩蝴蝶。3.反思让学生互相比较、欣赏，了解彩蝴蝶的多样性、自然的奥妙和美丽。引导学生思考，从自己的生活中找到更多的美丽元素，发掘自己的艺术创造潜力。第二课：拼色话孔雀1.引入让学生透过图片欣赏孔雀，引导学生认识孔雀的特性和风貌。2.制作过程制作过程分为以下几步：帮助学生将孔雀的轮廓在画纸上画好。提供不同颜色的纸张，学生按照自己想要的颜色，裁出大小各异的五颜六色小碎片。学生利用让碎片贴在孔雀的八个特质部位上。3.反思让学生思考孔雀是怎样成为美丽的小鸟的，了解更多有关孔雀的知识，加深对孔雀多姿多彩、绚丽夺目的印象。让学生感受自己的创造力，通过不同的搭配，体现出孔雀的多样和本教案鼓励创新的精神。第三课：萌萌的海豚1.引入介绍海豚的特质和形象。2.制作过程制作过程分为以下几步：帮助学生在画纸上画出海豚的轮廓。学生用蓝色颜料填充海豚的背部，同时用黑色颜料勾画出海豚的眼睛和其他细节。最后，让学生利用白色颜料在海豚身上绘制泡泡和浪花。3.反思通过完成画作，帮助学生学会利用画笔和颜料的方法，同时培养他们审美感和创造性思维。同时，老师应引导学生，关注动物保护和生态环保，激发他们的公民意识。教学评价学生完成的画作主要评价如下：画面构图是否合理？颜色运用是否当机立断？字体书写是否清晰？同时，老师应关注学生学习态度、学习习惯和创造力等方面的评价。同时，应鼓励学生多参加美术比赛和艺术活动，帮助他们找到学习美术的乐趣和价值。总结本教案以苏少老师著名的美术教育理念编写，选题充分考虑了一年级下学生的可以实现的美术创造性，贯彻了基础、应用、创新相
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