《陌生人》阅读答案

《陌生人》阅读答案《陌生人》阅读答案「篇一」《陌生人的红苹果》一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。我躺在铺上看杂志，听到一声温柔的呼唤“小姑娘!”侧过脸，对面铺位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说“喜欢吃这个吗?”我笑笑，摇摇头，那妇女硬是把苹果塞到枕边，只好有礼貌地道谢。夜深人静，拿起那只红苹果仔细地看，那是一只很精致圆滑的华盛顿苹果发，出诱人的`香甜，她不认识我，凭什么送呢?我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事，白雪公主吃了“陌生人”送的半只苹果，结果中子毒我把苹果放下，打算天亮后物归原主。第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在枕边，下面还压着一张纸条：“小姑娘，早上好!我知道你怀疑我的好意，不敢吃，女孩子出门在外加小心点是好的，不怪你，苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学，昨天一见你，便觉得你很像我的女儿，一样留着长发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样喜欢吃苹果”我很内疚，她能把我想像得同她女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像母亲一样可信。苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一只苹果阅读题目：1.这篇短文写了一件什么事?2."我感到自己得到的不仅仅是一只苹果”那"我"得到了什么?3.读了这个故事,你认为自己一个人出门独行时,该如何应付类似的事?4.你喜欢哪一句话,为什么?《陌生人的红苹果》阅读答案1."我"在开往长沙的列车上见到一位妇女，她给了我一个苹果，我没吃。第二天，“我”才知道：“我”和她女儿长的差不多。2.得到了一位素不相识母亲的关心,信任与爱3.(1)谨慎处理礼物(2)不要多说话(3)最好不要吃礼物4."苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一只苹果"因为"我"在一时仿佛明白了许多,也是全文感情线索的升华。《陌生人》阅读答案「篇二」《陌生人的恳请》阅读原文：到加拿大的第二个春天，我准备去一个叫兰多里的小镇应聘。兰多里距离我所居住的城市有八百多公里，但却没有直接开往那里的火车，我必须去一个叫德唯斯的小镇转车。一大早我就出发了，下了火车后，我站在德唯斯小镇的站台上。一位瘦削矮小的老太太正挥动着右手，目光一直追随着刚发出去的那趟列车。当火车完全消失于她的视线中时，她才将挥动的手放下，转过身，准备走出站台。“请问，去兰多里的车几点出发呢?”老太太回过头，看见我拎着一个很大的行李箱，她微笑着回答：“是晚上9点钟。”随即，她又看了看手腕上的表，“哦，现在才中午，时间还早。”我对她说了声“谢谢”，拉着行李，穿过站台的地下走廊，我想去快餐店吃午饭，然后，随便到德唯斯小镇逛逛。晚上8点半，我准时赶到了车站，买票的时候才发现，去兰多里的车是两天发一次，而今天恰好没有。我感到很沮丧，而老天似乎也不给我一丝快乐的理由——突然下起了大雨。我被困在车站的候车厅里，显得无精打采、落寞惆怅。这时，大厅的旋转门被推开了，那位瘦削而矮小的老太太走了进来。她右手打着一把红色的雨伞，雨水顺着伞边滑落在她的脚下，这使她脚下的胶鞋和裤管几乎都被雨水淋湿，贴在了她细细的腿上。她的左手拿着一把折叠好的雨伞，似乎在焦急地寻找着什么人。看见我，她的嘴角浮起不易被人觉察的微笑。她向我走来：“请问，今天中午是你向我打听去兰多里的发车时间吗?”“哦，是的，是我。”我说。“实在对不起，小姐!我记错了时间，去兰多里是两天发一趟车，今天刚好没有，我估计你会在这里等，因为突发的大雨会使你一时无法离开车站。”她将那把没有撑开的雨伞递给了我，“是我的过失，导致你一天安排的失误，所以，我来请你去我家住一个晚上，明天我送你上火车，好吗?我家就在车站附近，15分钟的路程。”我不知道是否该接受老太太的邀请，只好委婉地说：“雨太大，我们还是等雨停了再说吧。”她显然很赞同，一点没有觉察出我内心的那丝犹豫，然后坐下来，和我聊了起来。她告诉我，她今天送走了她的儿子，她的儿子一直很喜欢东方文化，所以准备去中国留学和工作。她谈起了她去世的丈夫和年少时他们去过的国家。从她的谈话中，我能感受到她似乎也担心她的儿子遇到和我同样的问题，我更能猜测出，在她的意识里，即使是陌生人之间，也应该拥有一份做人的责任与诚信。雨渐渐地小了，我撑着老太太送来的雨伞，搀扶着她，去了她的家。第二天，她将我送上了去兰多里的火车，和送别她儿子一样，她向我挥动着右手，直到火车完全望不到了，她才缓缓地将手放下。国外打工的日子颠沛流离，我的生存状态是永远在途中。可每次走向站台，我总情不自禁地想起那位瘦削矮小的老人，她那份做人的诚信与责任，总会使我漂泊的心暖起来。(选自《时代青年》)《陌生人的恳请》阅读题目：1.通读全文，说说本文以“陌生人的恳请”为题有什么好处。2.文中写道：“我不知道是否该接受老太太的邀请，只好委婉地说：‘雨太大，我们还是等雨停了再说吧。’”结合上下文，试刻画“我”此时的心理活动。3.文中画线句子描写生动传神，请自选角度对这段文字作简要赏析。4.结合上下文，说说文章倒数第四段在文中起什么作用。5.文章最后一段主要运用了哪些表达方式?有什么作用?《陌生人的恳请》阅读答案：1.概括了文章的主要内容，揭示了“即使是陌生人之间，也应该拥有一份做人的责任与诚信”这一中心，题目新颖，吸引读者。2.答案略。要求：能结合语境，描写出“我”对一个陌生人恳请的疑虑，语言通顺即可。3.“顺”“滑落”“贴”等词语，生动形象地写出了雨之大，而冒着这样的大雨，老太太仍赶到车站焦急地寻找“我”，表现了老太太“即使是陌生人之间，也应该拥有一份做人的.责任与诚信”的优秀品质。4.通过记叙老太太的家庭背景，交代了老太太对“我”发出“恳请”的原因，表现了老太太坦诚热情，具有做人的诚信与责任;在结构上避免了平铺直叙，使行文曲折生动。5.抒情议论总结全文，与前文相呼应，使文章结构更加严谨，同时点明了文章主题：即使陌生人之间，也应该有做人的诚信和责任，它能使陌生人感受到人情的温暖。《与陌生人交流》阅读原文：铁凝①从前的我家，离我就读的中学不远，上学的路程大约10分钟。每天清晨我都要在途中的一家小吃店买早点。②那年我13岁，念初中一年级。③每个清晨，我就带着一副空荡的脑子走在上学的路上，走到那家小吃店门前。我要在这里吃馃子喝豆浆，馃子就是人们所说的油条。这个时候的小吃店，永远是热闹的，(A)一口五印大锅支在门前，滚沸的卫生油将不断下锅的面团炸得吱吱叫着。当年，能吃到这油炸馃子已经是欢天喜地的事了。我排在等待馃子的队伍里，看炸馃子的师傅麻利、娴熟的动作。④站在锅前的是位年轻姑娘，她手持一双长的竹筷，不失时机地翻动着，将够了火候的成品夹入锅旁的铜丝笸箩。她用不着看顾客，只低垂着眼睑做着自己的事，但她是愉快的，身形也因了这愉快的劳作而显得十分灵巧。当她偶尔因擦汗把脸抬起时，我发现她长得非常好看，新鲜的肤色，从白帽沿下掉出来的粟色头发，纯净、专注的眼光，她的一切⑤在我当时的生活中，她几乎就是美丽的代名词——一种活生生的可以感觉和捕捉的美丽。她使我空荡的大脑骤然满当起来，使我决意要向着她那样子美好地成长。以后的早晨，我站在队伍里开始了我细致入微的观察，观察她那两条辫子的梳法，她站立的姿态，她擦汗的手势，脚上的凉鞋，头上的白布帽。当我学着她的样子，将两条辫子紧紧并到脑后时，便觉得这已大大缩短了我与她之间的距离。⑥后来我搬了家，不能再光顾哪家小吃店了。又是一些年过去，我又一次光顾那家小吃店。记得是秋后的一个下午，我乘坐的一辆面包车在那家小吃店前抛锚。(B)此时，门前只有一口安静的油锅。我走进店内，看见她独自在柜台里坐着，头上仍旧戴着那白帽，帽子已被油烟沤成了灰色。她目光涣散，不时打着大而乏的呵欠，脸上没有热情，却也没有不安和烦躁，就像早已将自己的全部无所它求地交给了这家店。柜台里是打着蔫儿的凉拌黄瓜。我算着，无论如何她不过40来岁。⑦下午的太阳使店内充满金黄的光亮，使那几张铺着干硬塑料布的餐桌也显得温暖、柔和。我莫名地生出一种愿望，非常想告诉这个坐在柜台里打着呵欠的女人，在许多年前我对她的崇拜。⑧“小时候我常在这买馃子。”我说。⑨“现在没有。”她漠然地告诉我。⑩“那时候您天天站在锅前。”我说。⑾“你要买什么?现在只有豆包。”她打断我。⑿“您梳着两条又粗又长的辫子，穿着白凉鞋”⒀“你到底想干什么?”她几乎怪我打断了她的呆坐，索性别过脸不再看我。⒁“我只是想告诉您，那时候我觉得您是最好看的人，我曾经学着您的样子打扮我自己。”⒂“嗯?”她意外地转过脸来。面包车的喇叭响了，车子已经修好，司机在催我。我匆匆走出小吃店，为我这唐突的表白寻找动机。但我忘不了她那终于转向我的脸。我多么愿意相信，她相信了一个陌生人对她的赞美。⒃不久，当又一个新鲜而嘈杂的早晨来临时，我又乘车经过这家小吃店。(C)门前的油锅又沸腾起来，还是她手持竹筷在锅里拨弄。她的头上又有了一顶雪白的新帽子，栗色的卷发又从帽沿里滚落下来，那些新烫就的小发卷儿为她的脸增添着活泼和妩媚。她以她那本来发胖的身形，正竭力再现着从前的灵巧，那是一种更加成熟的灵巧。车子从店前一晃而过，我忽然找到了那个下午我对她唐突表白的动机。正因为你不再幼稚，你才敢向曾经启发了你少年美感的女性表示感激;为着用这一份陌生的感激，唤起了她那爱美的心意。那小吃店的门前该不会有“欢迎卫生检查团”的标语了吧?我庆幸我的车子终究是一晃而过，我坚信原意坚信的：她的焕然一新是因为听见了我的感激。⒄当你走向陌生人，平淡的生活便会常常充满陌生的魅力。《与陌生人交流》阅读题目：1.本文主要记叙了“我”对“炸油条姑娘”的三次不同印象。请分别概括写出。(3分)第一次：_________第二次:________第三次：____________2.结合语境，品析下列句中加点词语的表达效果。(4分)(1)她使我空荡的大脑骤然满当起来，使我决意要向着她那样子美好地成长。(2)她的头上又有了一顶雪白的新帽子，栗色的卷发又从帽沿里滚落下来，那些新烫就的小发卷儿为她的脸增添着活泼和妩媚。3.对话，不仅是言语的应答，更应是思想和心灵的互动。仔细阅读8-14段，“我”和“她”之间是否实现了真正的对话?为什么?(4分)4.文中A、B、C三处都对“油锅”进行了细节描写，这样写有什么作用?(3分)5.文章结尾写到，“平淡的生活处处会常常充满陌生的魅力”。联系全文，谈谈“陌生的魅力”有哪些丰富的内涵。(4分)《与陌生人交流》阅读答案：1.第一次：美丽(“愉快、灵巧”和“纯净、专注”两组词语中至少各选一词)第二次：漠然、邋遢(疲惫、不修边幅)第三次：妩媚、灵巧(焕然一新，热爱生活)(3分，每次1分)2.(1)“骤然”写出了“她”的美丽在瞬间给我的心灵带来了巨大的冲击。(2分)(2)“滚落”写出了卷发的生动和俏皮，富有动态美，烘托了“她”焕然一新的精神面貌。(2分)3.没有实现真正的对话，由于她对生活的冷漠和对工作的倦怠，她根本没有用心听“我”说话，也不知道我要说什么，只是敷衍应付，答非所问。(4分，判断正确1分，原因3分)4.描写油锅从“滚沸”到“安静”到“又沸腾”这一变化过程，暗示了“炸油条姑娘”精神面貌(生命状态)从年轻时的美丽到中年时的冷漠再到焕发新的热情这样一个变化过程。(3分)5.“她”作为陌生人，以“她”美好的形象，唤起了少年的“我”对美的向往和追求;“我”作为陌生人一句感激和赞美的话，改变了“她”对生活的态度。(4分)《陌生人》阅读答案「篇三」1、这篇短文写了一件什么事?2、“我感到自己得到的不仅仅是一只苹果”那"我"得到了什么?3、读了这个故事，你认为自己一个人出门独行时，该如何应付类似的事?4、你喜欢哪一句话，为什么?5、“我”开始没吃苹果的原因是什么6、“我”内疚的原因是什么(用自己的话回答)7、文中最后一句“苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一只苹果”你怎么理解8、你觉得“我”这样警惕地处理苹果对吗?说明理由《陌生人》阅读答案「篇四」阅读下面选文，完成后面问题。（12分）别把我当陌生人尉克冰⑴“记住，路上，不要和陌生人说话！不要接受陌生人给你的一切食物和饮料！只要离开位子，回来时一定要把杯中剩下的水倒掉！”⑵去年夏天，我坐火车去新疆开会。三千多公里的路途，没有同伴。出发前，家人这样反复叮嘱我。⑶刚走进包厢时，我心里很忐忑，不知道这一路上要面对些什么人。一个男人进来了，身后有个四五岁的小姑娘，大概是他女儿。随后，一个十岁左右的小男孩蹦蹦跶跶地过来了，她妈妈紧跟在后面。整体环境不错，我精神放松了很多。⑷晚上10点多，我锁好门，把手提包压在枕头下面，躺下。不知不觉，已到深夜。在似睡非睡中，我听到了扭动门锁的声音，接着，“哗啦”一声，门被打开了，我猛地打了个激灵，紧张不已。一个黑乎乎的脑袋探了进来，借着通道幽暗的灯光，我看到那是一个身材高大，样子凶悍的男人。此时，包厢里其他人还在熟睡，我吓得头皮发麻，浑身哆嗦。他打探一番后，挤进门来。我不知从哪里来了勇气，大喝一声：“干什么的？”⑸“我，我上车呀。”那个男人被我的喊声吓了一跳，接着他把行李拖了进来。原来真是上车的。虚惊一场！⑹早晨醒来，我赶紧摸了摸枕头下面，包在。随便吃了早点，又躺下看书。中间出去过几次，回来后，我都把杯中剩下的水倒掉。在这样的环境里，当心无大碍。⑺包厢里，两个孩子在嬉闹，大人们都很安静。我拿出零食吃的时候，挺想给那两个孩子，可担心遭到拒绝，又忍住了。我想，上车前，他们的父母一定无数次告诫他们，不要接受陌生人的食物。⑻“阿姨，你怎么躺了半天也不下来玩儿？”小姑娘仰着脸，忽闪着大眼睛对我说。⑼我笑了笑，赶快从上铺下来，和孩子们玩了起来。“阿姨，吃荔枝吧！”小姑娘用她胖嘟嘟的小手递给我一颗饱满的荔枝。我愣了一下，连忙接过荔枝，轻轻地说了声谢谢⑽孩子给每个人都发了一颗荔枝，包厢里的每个人都伸手接着，小姑娘笑了起来，眼睛像弯弯的月亮湖。那颗荔枝，我一直攥在手里，舍不得吃。小小的荔枝，如同两个世界的缩影。成人的世界如荔枝皮，粉饰，坚硬，粗糙；孩子的世界如荔枝瓤，莹白，晶透，柔软。孩子的心，像一把钥匙，开启了那把坚实的锁，紧闭的门彼此敞开了。⑾于是，在我们的包厢里，。我们的小包厢成了快乐的大家庭。美食共享，格外香甜。我把最好吃的.都留给了小姑娘，还抱着她，给她讲故事，把她原来松散的头发编成漂亮的小辫，给她拍了很多照片。孩子对我也越来越依恋，一会儿看不见我，就到处找。或许是她离开妈妈太久，我是个母亲，我身上有妈妈的味道。那天夜里，她是在我怀里睡着的。⑿第三日清晨，快到终点站了，可我的心里却平添了一丝怅惘。车停了，人们如潮水般从车身里漫出。我抱着小姑娘，她爸爸帮我提着大行李箱。孩子紧紧搂着我的脖子，趴在我肩上。就要和他们分别了。我依旧紧紧抱着孩子，我们脸贴脸。她父亲将她抱走那一刻，她哭着大声喊“阿姨”！我心里好难受，背过身去。⒀手机响了，收到朋友发来的短信：“出门在外一定要小心，不要轻易和陌生人说话，不要接受陌生人给你的任何食物和饮品！”我笑了笑，走进人海中（选自《读者》，有改动）小题1:请阅读选文，根据提示，将选文中表现“我”心情的词语填写在下面的空格上。（2分）刚进包厢时，忐忑→深夜包厢门被打开时，A_________→想给孩子零食时,B__________→快到终点站时，C________→与小姑娘分手时,D__________。小题2:结合文意，解释第⑾段中加点词语的意思。（2分）或许是她离开妈妈太久，我是个母亲，我身上有妈妈的味道。味道：_______________________________________________________________小题3:请结合语境，从修辞运用的角度，对选文第⑽段画线句进行赏析。（3分）成人的世界如荔枝皮，粉饰，坚硬，粗糙；孩子的世界如荔枝瓤，莹白，晶透，柔软。答：______________________________________________________________________________________________________________________________________小题4:请说说本文开头段和结尾段在内容和结构上的作用。（3分）答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________小题5:请发挥想象，在第⑾段横线处补一段话，将包厢里大人小孩活动的场面生动地描写出来。（50字左右）（2分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：小题1:（2分）A．紧张B．担心C惆怅D难受小题2:（2分）母亲身上特有的温情及母亲对孩子的关爱。小题3:（3分）该句采用比喻的修辞手法，把成人的内心世界比作“荔枝皮”，生动形象地表现出成人自我设防、互相间缺乏信任的特点；把孩子的内心世界比作“荔枝瓤”，生动形象地表现出孩子纯洁、率真的特点。这里运用比喻使文章更具感染力。该句还用了对比的修辞手法，用孩子的真诚、单纯与成年人的缺乏信任、相互戒备进行对比，突出了孩子的天真可爱。（答出其中一种修辞手法并说明其作用即可）小题4:3分）内容上：开头段用家人的叮嘱交代故事发生的背景。结尾段用朋友短信的内容与包厢里人们的友好相处形成强烈对比，表现了“人与人之间应该彼此信任，真诚相待”的主旨，引入深思。结构上：开头段引出了下文的故事。结尾段与开头段形成呼应，使文章结构更严谨。小题5:（2分）示例：小姑娘像只美丽的小蝴蝶翩翩起舞，小男孩绘声绘色地为大家讲精彩的故事，大人们亲亲热热地拉起了家常。（符合题目要求即可）小题1:试题分析：学生整体感知文本内容，了解散文的组材线索，根据故事情节的变化来感知文本内容，理解人物的情感变化过程，能做到故事情节和人物的情感变化相一致，学生表述合理即可。小题2:试题分析：了解词语基本义，能够根据语境推断词语的含义，这里能和文章的中心主题紧密结合起来理解，意思表达正确即可。小题3:试题分析：学生应注意语言赏析的常见题型：找出文中你最喜欢的句子，并说说理由。答题方法：（1）了解语言美的几种形式及作用，修辞之美------比喻、拟人：生动形象地写出xx事物的xx特点。学生结合文本内容进行分析表述合理即可。小题4:试题分析：某一段落在文章中的作用就是指该段在结构和内容上的作用。中考中记叙文经常出现分析文章某一段在内容或结构上的作用。内容上有：点明文章中心主旨、画龙点睛等作用；而结构上通常有：总领全文、承上启下、照应前文等作用。小题5:试题分析：这是一道开放性试题，只要内容设计合理，表述正确，具体应符合人物的年龄等特点即可。《陌生人》阅读答案「篇五」1.在文中的`横线处应填上的语句最恰当的一项是A.因为它代表着我对那位陌生人的感激。B.它引发出我心灵深处的那份善良。C.它引发出我心灵深处的那份善良，因为它代表着我对那位陌生人的感激。D.因为它代表着我对那位陌生人的感激，它还引发出我心灵深处的那份善良。2.文中说，“好多年了，小鹿虽与办公桌的现代化用品很不相称，但我总会将小鹿摆在办公桌上，”结合全文看.我为什么要这样做?3.第—自然段在文章的结构上有什么作用?4.文章结尾，作者连用两个“我会”和一个“我不会”，是什么信念支撑着我这样做?5.从描写人物的方法或表达方式上简析这篇文章的特点，并简析本文思路。《陌生人》阅读答案「篇六」1、“我”在开往长沙的列车上见到一位妇女，她给了我一个苹果，我没吃。第二天，“我”才知道：“我”和她女儿长的差不多。2、得到了一位素不相识母亲的关心，信任与爱。3、(1)谨慎处理礼物。(2)不要多说话。(3)最好不要吃礼物。4、“苹果送到唇边时，我感到自己得到的`不仅仅是一只苹果”因为“我”在一时仿佛明白了许多，也是全文感情线索的升华。5、因为我对她怀有戒心。6、说明我已经感觉到了她通过苹果传递给出我的母爱。7、因为我接过她的苹果的时候。并未感激她，而是把她当成了有种不怀好意的感觉。8、对。如果没有足够的警惕性，会让坏人钻了空子，会给家人带来许多的痛苦。《陌生人》阅读答案「篇七」陌生人(法)普鲁斯特多米尼克坐在熄灭的炉火旁边等待他宴请的宾客。每天晚上，他都要邀请几位爵爷和一些风趣的人跟他共进晚餐。由于出身高贵，富裕而且好客，他从不会孤单。火把尚未点燃，屋子里的日光已经颓然消逝。突然间，他听到一个声音，一个遥远而又贴近的声音对他说：多米尼克。他分明听到那声音在呼唤，在很远又很近的地方呼唤：多米尼克。他吓得浑身冰凉。他从未听见过这种声音，可这声音多么熟悉，他清楚地分辨出那是一个受害者，一个已经死去、出身高贵的受害者的声音。他寻思自己究竟犯下了哪条旧时罪孽却又想不起来。然而这声音的语调分明在谴责一种罪恶，一种无疑是他在不知不觉中犯下而又负有责任的罪恶他的悲哀和恐惧便是明证。他抬起眼睛，看见他面前站着一个严肃而又亲切，模样混沌不清而又动人心魄的陌生人。多米尼克用几句充满敬意的话向他的那个忧郁而又自信的权威致意。多米尼克，难道我是你唯一没有邀请参加晚宴的人吗?你想用我来弥补旧日的过失，那是错误的。当你衰老的时候，我要给你介绍从未来过这里的其他人。我邀请你参加晚宴。多米尼克带着他也不明白的诚挚回答道。谢谢。陌生人说。他的戒指底座没有印刻任何徽饰，他通过言语传递的思想不曾结出锋利闪光的寒霜。然而多米尼克对他那亲如手足而又强劲有力的目光一见如故，陶醉在一种不可言喻的幸福之中。不过，如果你想把我留在你的身边，你就必须打发走其他客人。多米尼克听见客人在敲门。火把尚未点燃，屋里一片漆黑。我不能把他们打发走，多米尼克回答，我害怕单独一人。其实，跟我在一起你还是单独一人，陌生人悲哀地说，可是你必须挽留我，你从前错怪了我，你必须弥补。比起他们来我更喜欢你，让我教你怎样谢绝他们。当你衰老的时候，他们是不会来的。我不能。多米尼克说。他明白自己刚才牺牲的是一种高高的幸福，遵奉的是一种不可推脱而又庸俗不堪的习俗，他为服从这种习俗所付出的代价根本没有乐趣可言。赶快选择吧。陌生人傲慢地恳求道。多米尼克去为客人开门，与此同时他头也不敢回地问陌生人：你究竟是谁?已经消失的陌生人对他说：你今天晚上牺牲我去服从这种习俗，到了明天你给我造成的伤口流出的鲜血将会更多。你遵奉的习俗一次比一次专横，它每天都使你离我更远，迫使你给我带来更大的痛苦。你很快就会杀死我，你再也见不到我了。然而比起其他人来，你欠我更多，在不久的将来，这些人会抛弃你。我与你融为一体而又始终离你很远，我已经几乎不存在了。我是你的灵魂，我就是你本人。客人们进来了，他们走进餐厅，多米尼克想把他与失踪的来访者的谈话讲出来，然而，看到晚宴主人的一脸烦恼和显而易见的疲惫，吉罗拉莫(注：客人)不想让大家和多米尼克本人扫兴，他用这样的结论打断多米尼克的话题：永远不要单独一个人待着，忧郁是孤独的产物。接着，大家重又开始饮酒;多米尼克毫无喜悦地与人交谈，然而他却得到了所有到场的显赫贵客的一致恭维。1.分析第一段两处画线语句在文中的作用。(4分)参考答案：点明故事发生的环境;表明时间的流逝，推进情节发展;暗示人物内心的孤单和空虚。(答对一点1分，答对两点2分，答对三点4分)2.小说中的陌生人实为多米尼克本人，文章却以陌生人和多米尼克之间的对话来展开情节，这种写法有什么好处?(5分)答案(1)对话形式使小说故事性更强，更具吸引力。(2)这种对话的形式，把多米尼克的精神世界具体化，使之成为一个与肉体相对立的存在，表明了灵魂对一个人的重要。(3)对话拉大了多米尼克与他内心的距离，使人物更清晰地看到自己的内心世界，表现肉体与灵魂相分离的状况，使全文具有一种虚幻的色彩。(答对一点2分，两点4分，答对三点5分)3.小说以陌生人为题，有哪些深刻意蕴?(6分)参考答案：(1)陌生人就是多米尼克本人，是多米尼克的灵魂。一个人对自己的灵魂是陌生的，可见肉体和精神分离之远，揭示了多米尼克内心的空虚。(2)是对当时贵族(上流)阶层看似热闹浮华而精神世界极度空虚麻木的生活的讽刺。(3)作者试图告诉我们，人要学会与自己的灵魂相处，不要让灵魂成了自己的陌生人。与灵魂的独处是高贵而幸福的，而浑浑噩噩的热闹才是真正的空虚孤独。(每点2分)4.多米尼克会改变自己以后的生活吗?请根据文章具体内容加以探究。(6分)参考答案：观点一：会改变。(1分)文中写道，多米尼克对那目光一见如故，陶醉在一种不可言喻的幸福之中，说明他感受到了与灵魂相处时的幸福，同时他也明白自己遵奉的是一种不可推脱而又庸俗不堪的习俗，根本没有乐趣可言，所以当客人们到来时，他们看到的是晚宴主人一脸烦恼和显而易见的疲惫，毫无喜悦地与人交谈。以上可见，那天晚上陌生人的来访可能唤醒了他心中残存的灵魂，使他清醒，并去思考追寻高尚的幸福。(5分)观点二：不会改变。(1分)他出身高贵，富裕而且好客，尽管那天晚上他对那目光一见如故，感受到了与灵魂相处时的不可言喻的幸福，他也明白自己遵奉的是一种不可推脱而又庸俗不堪的习俗，根本没有乐趣可言，但是，他还是坚持不能把客人打发走，害怕单独一人。晚宴上，他虽然毫无喜悦地与人交谈。却得到了所有到场的显赫贵客的一致恭维。由此可见，尽管他的内心可能受到了震动，但还是无法改变生活的状态。(2分)《陌生人》阅读答案「篇八」阅读下面的文字，完成11-15题。(20分)陌生人[法]普鲁斯特多米尼克坐在熄灭的炉火旁边等待他宴请的宾客。每天晚上，他都要邀请几位爵爷和一些风趣的人跟他共进晚餐。由于出身高贵，富裕而且好客，他从来不会孤单。火把尚未点燃，屋子里的日光已经颓然消逝。突然间，他听到一个声音，一个遥远而又贴近的声音对他说：“多米尼克。”——他分明听到那声音在呼唤，在很远又很近的地方呼唤：“多米尼克。”他吓得浑身冰凉。他从未听见过这种声音，可这声音多么熟悉，他清楚地分辨出那是一个受害者，一个已经死去、出身高贵的受害者的声音。他寻思自己究竟犯下了哪条旧时罪孽却又想不起来。然而这声音的语调分明在谴责一种罪恶，一种无疑是他在不知不觉中犯下而又负有责任的罪恶——他的悲哀和恐惧便是明证。他抬起眼睛，看见他面前站着一个严肃而又亲切，模样混沌不清而又动人心魄的陌生人。多米尼克用几句充满敬意的话向他的那个忧郁而又自信的权威致意。“多米尼克，难道我是你唯一没有邀请参加晚宴的人吗?你想用我来弥补旧日的过失，那是错误的。当你衰老的时候，我要给你介绍从未来过这里的其他人。”“我邀请你参加晚宴。”多米尼克带着他也不明白的诚挚回答道。“谢谢。”陌生人说。他的戒指底座没有印刻任何徽饰，他通过言语传递的思想不曾结出锋利闪光的寒霜。然而多米尼克对他那亲如手足而又强劲有力的目光一见如故，陶醉在一种不可言喻的幸福之中。“不过，如果你想把我留在你的身边，你就必须打发走其他客人。”多米尼克听见客人在敲门。火把尚未点燃，屋里一片漆黑。“我不能把他们打发走，”多米尼克回答，“我害怕单独一人。”“其实，跟我在一起你还是单独一人，”陌生人悲哀地说，“可是你必须挽留我，你从前错怪了我，你必须弥补。比起他们来我更喜欢你，让我教你怎样谢绝他们。当你衰老的时候，他们是不会来的。”“我不能。”多米尼克说。他明白自己刚才牺牲的是一种高高的幸福，遵奉的是一种不可推脱而又庸俗不堪的习俗，他为服从这种习俗所付出的代价根本没有乐趣可言。“赶快选择吧。”陌生人傲慢地恳求道。《陌生人》阅读答案多米尼克去为客人开门，与此同时他头也不敢回地问陌生人：“你究竟是谁?”已经消失的陌生人对他说：“你今天晚上牺牲我去服从这种习俗，到了明天你给我造成的伤口流出的鲜血将会更多。你遵奉的习俗一次比一次专横，它每天都使你离我更远，迫使你给我带来更大的痛苦。你很快就会杀死我，你再也见不到我了。然而比起其他人来，你欠我更多，在不久的将来，这些人会抛弃你。我与你融为一体而又始终离你很远，我已经几乎不存在了。我是你的灵魂，我就是你本人。”客人们进来了，他们走进餐厅，多米尼克想把他与失踪的来访者的谈话讲出来，然而，看到晚宴主人的一脸烦恼和显而易见的疲惫，吉罗拉莫(注：客人)不想让大家和多米尼克本人扫兴，他用这样的结论打断多米尼克的话题：“永远不要单独一个人待着，忧郁是孤独的产物。”接着，大家重又开始饮酒;多米尼克毫无喜悦地与人交谈，然而他却得到了所有到场的显赫贵客的一致恭维。11.分析两处画线语句在文中的作用。(3分)________________________________________________________________12.“头也不敢回”表现了多米尼克怎样的心理?(3分)________________________________________________________________13.小说中的陌生人实为多尼米克本人，文章却以陌生人和多尼米克之间的对话来展开情节，这种写法有什么好处?(4分)________________________________________________________________14.小说以“陌生人”为题，有哪些深刻意蕴?(4分)________________________________________________________________15.多米尼克会改变自己以后的生活吗?请根据文章具体内容加以探究。(6分)________________________________________________________________《陌生人》阅读参考答案：11.(3分)点明故事发生的环境;表明时间的流逝，推进情节发展;暗示人物内心的孤单和空虚。(写出1点得1分)12.(3分)既希望与自己的灵魂独处，又无法摆脱众人一起热闹又空虚的社交生活的矛盾(羞惭)心理。(写出“希望与自己的灵魂独处”得1分，写出“无法摆脱与众人一起的社交生活”得1分，写出“羞惭(矛盾)”得1分)13.(4分)(1)对话形式使小说故事性更强，更具吸引力。(2)这种对话的形式，把多尼米克的精神世界具体化，使之成为一个与肉体相对立的存在，表明了灵魂对一个人的重要。(3)对话拉大了多尼米克与他内心的距离，使人物更清晰地看到自己的内心世界，表现肉体与灵魂相分离的状况。(4)使全文具有一种“虚幻”的色彩。(写出1点给2分，写出任意2点即得满分)14.(4分)(1)陌生人就是多尼米克本人，是多尼米克的灵魂。一个人对自己的灵魂是陌生的，可见肉体和精神分离之远，揭示了多尼米克内心的空虚。(2)是对当时贵族(上流)阶层看似热闹浮华而精神世界极度空虚麻木的生活的讽刺。(3)作者试图告诉我们，人要学会与自己的灵魂相处，不要让灵魂成了自己的陌生人。与灵魂的独处是高贵而幸福的，而浑浑噩噩的热闹才是真正的空虚孤独。(写出1点得2分，写出2点得4分)15.(6分)观点一：会改变。文中写道，多米尼克对“那目光一见如故，陶醉在一种不可言喻的幸福之中”，说明他感受到了与灵魂相处时的幸福，同时他也明白自己“遵奉的是一种不可推脱而又庸俗不堪的习俗”，“根本没有乐趣可言”，所以当客人们到来时，他们看到的是晚宴主人“一脸烦恼和显而易见的疲惫”，“毫无喜悦地与人交谈”。以上可见，那天晚上陌生人的来访可能唤醒了他心中残存的灵魂，使他清醒，并去思考追寻“高尚的幸福”。观点二：不会改变。他“出身高贵，富裕而且好客”，尽管那天晚上他对“那目光一见如故”，感受到了与灵魂相处时的不可言喻的幸福，他也明白自己“遵奉的是一种不可推脱而又庸俗不堪的习俗”，“根本没有乐趣可言”，但是，他还是坚持不能把客人打发走，害怕单独一人。晚宴上，他虽然“毫无喜悦地与人交谈”。却得到了所有到场的显赫贵客的一致恭维。由此可见，尽管他的内心可能受到了震动，但还是无法改变生活的状态。(观点1分，引用文中的句子至少两处并加以正确阐释4分，语言表达流畅1分)《陌生人》阅读答案「篇九」一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。我躺在铺上看杂志，听到一声温柔的呼唤“小姑娘!”侧过脸，对面铺位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说“喜欢吃这个吗?”我笑笑，摇摇头，那妇女硬是把苹果塞到枕边，只好有礼貌地道谢。夜深人静，拿起那只红苹果仔细地看，那是一只很精致圆滑的华盛顿苹果发，出诱人的香甜，她不认识我，凭什么送呢?我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事，白雪公主吃了“陌生人”送的半只苹果，结果中子毒我把苹果放下，打算天亮后物归原主。第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在枕边，下面还压着一张纸条：“小姑娘，早上好!我知道你怀疑我的好意，不敢吃，女孩子出门在外加小心点是好的，不怪你，苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学，昨天一见你，便觉得你很像我的女儿，一样留着长发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样喜欢吃苹果”我很内疚，她能把我想像得同她女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像母亲一样可信。苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一只苹果1、这篇短文写了一件什么事?2、“我感到自己得到的不仅仅是一只苹果”那"我"得到了什么?3、读了这个故事，你认为自己一个人出门独行时，该如何应付类似的事?4、你喜欢哪一句话，为什么?5、“我”开始没吃苹果的原因是什么6、“我”内疚的原因是什么(用自己的话回答)7、文中最后一句“苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一只苹果”你怎么理解8、你觉得“我”这样警惕地处理苹果对吗?说明理由【阅读答案】1、“我”在开往长沙的列车上见到一位妇女，她给了我一个苹果，我没吃。第二天，“我”才知道：“我”和她女儿长的差不多。2、得到了一位素不相识母亲的关心，信任与爱。3、(1)谨慎处理礼物。(2)不要多说话。(3)最好不要吃礼物。4、“苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一只苹果”因为“我”在一时仿佛明白了许多，也是全文感情线索的升华。5、因为我对她怀有戒心。6、说明我已经感觉到了她通过苹果传递给出我的母爱。7、因为我接过她的苹果的时候。并未感激她，而是把她当成了有种不怀好意的感觉。8、对。如果没有足够的警惕性，会让坏人钻了空子，会给家人带来许多的痛苦。更多相关文章推荐：1.陌生人的红苹果阅读答案2.站成一棵树阅读答案3.有些人张晓风阅读答案4.汉字与中国心阅读答案5.躺在母亲身边阅读答案6.王冕者诸暨人阅读答案7.尊重别人就是尊重自己阅读答案8.豪杰之士肝胆照人阅读答案9.一件军大衣阅读答案《陌生人》阅读答案「篇十」汉字成“最熟悉的陌生人”【事件回放】为了保留手写汉字之美，传承汉字文化，20xx年暑期，中央电视台科教频道在周末黄金时间开办了一档全新的节目——《中国汉字听写大会》。节目播出后，迅速在全国引起轰动。《中国汉字听写大会》在央视科教频道播出仅仅两期后，就被提到黄金档播出，而央视综合频道也打破惯例，每星期二晚跟进播出。但《中国汉字听写大会》首场播出就让人大跌眼镜，节目中两位小选手能顺利听写出汉字“吝啬”和“坍塌”，节目中对照成人组的答对率居然分别只有30%和40%。显然，在手机、键盘大行其道的时代，人们离传统汉字的书写越来越远，“提笔忘字”并非个别现象，而是现代人的普遍现象。据国内知名民意调查机构对北京、上海和广州等12个城市的市民进行的“中国人书法”系列调查显示，94.1%的人曾有过提笔忘字，其中26.8%的人经常会提笔忘字。【媒体信息】在9月13日播出的比赛中，廖乙霖既是西大附中代表队第一个出场的选手，也是整场比赛最后一个留在赛场上的选手。最终她凭借正确书写“裂璺”一词，带领西大附中代表队成功晋级半决赛。电视里的廖乙霖沉着冷静，处变不惊，每次书写字词时都规整地写出每一个笔画。生活中廖乙霖却活泼好动，因为其好动的性格和低沉的声音，同学们给她起了个特别的昵称：大叔。廖乙霖不仅不反感这个昵称，反倒十分喜欢。廖乙霖手中一直拿着一张数学卷和一张草稿纸，在采访的间隙，她会抓紧时间写题。廖乙霖说，她在刚读小学的时候，妈妈就会要求她每天抄写两篇字词，以此让她比同龄人认识更多字，加大词汇储备。正如她在电视中说的那样，“眼过千遍，不如手过一遍，我练习汉字的方法就是抄”。使用电脑打字多了容易提笔忘字，廖乙霖也经常使用电脑打字，但她却保持着一个良好的习惯：廖乙霖在用电脑打完每一篇文章后，都会仔细地对其进行纠错，看看里面出现了哪些错别字。廖乙霖说，通过逐字的检查，她会记住易错字和生僻字的字型，这让她在离开键盘后不至于提笔忘字。【资料链接】如今《汉字英雄》《中国汉字听写大会》正火，但鲜有人知道，这类文字竞技节目在西方国家已风靡多年。比赛对参赛者资格没有特殊要求，但是要得到全国比赛的入场券，却是要有些真功夫的。能够参加决赛的孩子们都是曾经“过关斩将”，凭一个字一个字的`努力才走上决赛舞台的。所以他们整个过程中，始终保持有序和镇静。每听到一个字后，他们有的默念一下，有的用手试拼一下，然后再正式读出每个字母。很多小选手在这一过程中绞尽脑汁，而他们此时的表情也十分可爱。这些小拼字“蜜蜂”们，都是头脑清醒、理解力很强的孩子，而且活泼可爱。当被问到他们在学校里最喜欢的科目的时候，其中大多数人都表示最爱的是数学。而在主办单位对这些选手跟踪调查中发现，这些小拼字能手们更多地选择成为医生和科学家（首届冠军弗兰克·诺伊豪泽尔后来成为一位专利法律师）。所以专家们让家长们放心，参加拼字比赛后，这些孩子依然能够全面发展，并不会变成只会“啃”字典的小书虫的。1.结合具体语境，理解画线句中“蜜蜂”的含义。（2分）2.结合材料【媒体信息】，分析廖乙霖成功的原因。（2分）3.有人说，汉字听写只是机械化的识记。有人说，获奖的学生也只是说明其在汉字书写上有所长，和以后的成功没有关系。结合相关材料，请你对以上片面观点进行反驳。（4分）4.结合材料内容，联系生活实际，谈谈如何有效减少“提笔忘字”现象。（4分）参考答案：1.（2分）特指那些凭一个字一个字的努力，走上决赛舞台的参赛选手们。2（2分）①每天认真抄写，加大词汇储备；②养成良好的习惯，用电脑打完文章后，逐字检查纠错。3．（2分）我不认同他们的观点。汉字听写比赛，加大了他们的知识储备。他们在赛场上的沉着冷静，处变不惊，表明有很强的心理素质。同时他们表现得头脑清醒，理解力很强而且活泼可爱。这些有利于他们以后的发展。（意思对即可）4.（4分）答案示例：由于过度依赖电脑和智能手机的自动输入，“提笔忘字”已是现代人的普遍现象，为了减少这种现象，我们不妨在使用手机时少用拼写功能，多用手写输入；或增设书写课；或每周进行听写竞赛；或建立汉语过级考试等。（点明原因1分，写出两条方法3分）《陌生人》阅读答案「篇十一」别把我当陌生人尉克冰⑴“记住，路上，不要和陌生人说话！不要接受陌生人给你的一切食物和饮料！只要离开位子，回来时一定要把杯中剩下的水倒掉！”⑵去年夏天，我坐火车去新疆开会。三千多公里的路途，没有同伴。出发前，家人这样反复叮嘱我。⑶刚走进包厢时，我心里很忐忑，不知道这一路上要面对些什么人。一个男人进来了，身后有个四五岁的小姑娘，大概是他女儿。随后，一个十岁左右的小男孩蹦蹦跶跶地过来了，她妈妈紧跟在后面。整体环境不错，我精神放松了很多。⑷晚上10点多，我锁好门，把手提包压在枕头下面，躺下。不知不觉，已到深夜。在似睡非睡中，我听到了扭动门锁的声音，接着，“哗啦”一声，门被打开了，我猛地打了个激灵，紧张不已。一个黑乎乎的脑袋探了进来，借着通道幽暗的灯光，我看到那是一个身材高大，样子凶悍的男人。此时，包厢里其他人还在熟睡，我吓得头皮发麻，浑身哆嗦。他打探一番后，挤进门来。我不知从哪里来了勇气，大喝一声：“干什么的？”⑸“我，我上车呀。”那个男人被我的喊声吓了一跳，接着他把行李拖了进来。原来真是上车的。虚惊一场！⑹早晨醒来，我赶紧摸了摸枕头下面，包在。随便吃了早点，又躺下看书。中间出去过几次，回来后，我都把杯中剩下的水倒掉。在这样的环境里，当心无大碍。⑺包厢里，两个孩子在嬉闹，大人们都很安静。我拿出零食吃的时候，挺想给那两个孩子，可担心遭到拒绝，又忍住了。我想，上车前，他们的父母一定无数次告诫他们，不要接受陌生人的食物。⑻“阿姨，你怎么躺了半天也不下来玩儿？”小姑娘仰着脸，忽闪着大眼睛对我说。⑼我笑了笑，赶快从上铺下来，和孩子们玩了起来。“阿姨，吃荔枝吧！”小姑娘用她胖嘟嘟的小手递给我一颗饱满的荔枝。我愣了一下，连忙接过荔枝，轻轻地说了声谢谢⑽孩子给每个人都发了一颗荔枝，包厢里的每个人都伸手接着，小姑娘笑了起来，眼睛像弯弯的月亮湖。那颗荔枝，我一直攥在手里，舍不得吃。小小的荔枝，如同两个世界的缩影。成人的世界如荔枝皮，粉饰，坚硬，粗糙；孩子的世界如荔枝瓤，莹白，晶透，柔软。孩子的.心，像一把钥匙，开启了那把坚实的锁，紧闭的门彼此敞开了。⑾于是，在我们的包厢里。我们的小包厢成了快乐的大家庭。美食共享，格外香甜。我把最好吃的都留给了小姑娘，还抱着她，给她讲故事，把她原来松散的头发编成漂亮的小辫，给她拍了很多照片。孩子对我也越来越依恋，一会儿看不见我，就到处找。或许是她离开妈妈太久，我是个母亲，我身上有妈妈的味道。那天夜里，她是在我怀里睡着的。⑿第三日清晨，快到终点站了，可我的心里却平添了一丝怅惘。车停了，人们如潮水般从车身里漫出。我抱着小姑娘，她爸爸帮我提着大行李箱。孩子紧紧搂着我的脖子，趴在我肩上。就要和他们分别了。我依旧紧紧抱着孩子，我们脸贴脸。她父亲将她抱走那一刻，她哭着大声喊“阿姨”！我心里好难受，背过身去。⒀手机响了，收到朋友发来的短信：“出门在外一定要小心，不要轻易和陌生人说话，不要接受陌生人给你的任何食物和饮品！”我笑了笑，走进人海中1、请阅读选文，根据提示，将选文中表现“我”心情的词语填写在下面的空格上。（2分）刚进包厢时，忐忑→深夜包厢门被打开时，A→想给孩子零食时，B→快到终点站时，C→与小姑娘分手时，D。2、结合文意，解释第⑾段中加点词语的意思。（2分）或许是她离开妈妈太久，我是个母亲，我身上有妈妈的味道。味道：3、请结合语境，从修辞运用的角度，对选文第⑽段画线句进行赏析。（3分）成人的世界如荔枝皮，粉饰，坚硬，粗糙；孩子的世界如荔枝瓤，莹白，晶透，柔软。4、请说说本文开头段和结尾段在内容和结构上的作用。（3分）5、请发挥想象，在第⑾段横线处补一段话，将包厢里大人小孩活动的场面生动地描写出来。（50字左右）（2分）1、（2分）A、紧张B、担心C惆怅D难受2、（2分）母亲身上特有的温情及母亲对孩子的关爱。3、（3分）该句采用比喻的修辞手法，把成人的内心世界比作“荔枝皮”，生动形象地表现出成人自我设防、互相间缺乏信任的特点；把孩子的内心世界比作“荔枝瓤”，生动形象地表现出孩子纯洁、率真的特点。这里运用比喻使文章更具感染力。该句还用了对比的修辞手法，用孩子的真诚、单纯与成年人的缺乏信任、相互戒备进行对比，突出了孩子的天真可爱。（答出其中一种修辞手法并说明其作用即可）4、（3分）内容上：开头段用家人的叮嘱交代故事发生的背景。结尾段用朋友短信的内容与包厢里人们的友好相处形成强烈对比，表现了“人与人之间应该彼此信任，真诚相待”的主旨，引入深思。结构上：开头段引出了下文的故事。结尾段与开头段形成呼应，使文章结构更严谨。5、（2分）示例：小姑娘像只美丽的小蝴蝶翩翩起舞，小男孩绘声绘色地为大家讲精彩的故事，大人们亲亲热热地拉起了家常。（符合题目要求即可）《陌生人》阅读答案「篇十二」陌生人的红苹果一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。我躺在铺上看杂志，听到一声温柔的呼唤“小姑娘!”侧过脸，对面铺位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说“喜欢吃这个吗?”我笑笑，摇摇头，那妇女硬是把苹果塞到枕边，只好有礼貌地道谢。夜深人静，拿起那只红苹果仔细地看，那是一只很精致圆滑的.华盛顿苹果发，出诱人的香甜，她不认识我，凭什么送呢?我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事，白雪公主吃了“陌生人”送的半只苹果，结果中子毒我把苹果放下，打算天亮后物归原主。第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在枕边，下面还压着一张纸条：“小姑娘，早上好!我知道你怀疑我的好意，不敢吃，女孩子出门在外加小心点是好的，不怪你，苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学，昨天一见你，便觉得你很像我的女儿，一样留着长发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样喜欢吃苹果”我很内疚，她能把我想像得同她女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像母亲一样可信。苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一只苹果阅读题：1.