学习五线谱的有效方法

学习五线谱的有效方法学习五线谱的有效方法

初学者接触五线谱主要学习两方面的内容：一是纵向关系，即音高;二是横向关系，即时值、节奏节拍等。这篇文章介绍的是关于音高的认知。

所谓方法，指的是为了达到某种目的所实行的行动行为方式。每个人的状况不同，适用的方法也各不相同。老师和家长在选择的时候可以进行多种尝试，找到最适合同学的方法。不要仅仅局限于一种方法，可以结合各种方法关心同学学习五线谱。

学钢琴的孩子，无论是低龄幼儿还是儿童，进入五线谱学习之前都必需先进行音名唱歌和钢琴键盘位置的学习。能够完整唱出do、re、mi、fa、sol、la、si，知道彼此之间的凹凸关系，如sol比mi要高;熟悉键盘位置，白键和黑键的分布规律，知道钢琴上向右是越来越高，向左是越来越低。只有阅历过唱音名和看键盘等比较具象的过程，才能理解为这一事物所创作的抽象符号——五线谱上的音高。

五线谱音高的学习是有规律的，总结起来就是：向上是高，向下是低;根据一线一间的规律来表示音的级进;上面的音比下面的音要高等。

对较大的孩子或者成年人可以用说明的方式将规章解释给他们听。对年幼的孩子可以将各符号进一步拟物化，以关心他们记忆。

第一步，熟悉基本框架

高音谱号是一只单腿站立的小鸟，低音谱号是大象的`耳朵。小鸟在天上飞，大象在地上跑，所以高音谱号代表较高的音符，低音谱号则表示较低的音符。

小鸟的房子从下到上有五层楼，分别是一线二线三线四线五线，五层楼还把这个五线谱房子分成了四个房间，分别是一间二间三间四间。大家平常生活中见到的房子一楼都是在下面的吧，所以五线谱房子也是从下往上数的。大象的房子也有五条线四个间。

由于小鸟的房子盖在高高的树上，大象的房子建在低低的草地上，所以鸟的房子比象高。就算是小鸟家一线的位置(A)也要比大象家五线的位置(B)要高。

其次步：比较线上的音和间上的音。

1、能够辨别线音和间音。

2、能看出凹凸之分

第三步：后面的步骤比较敏捷了

介绍几种：

1、数数法。在其次步之后结合音名和键盘学问教给孩子“数五线谱”的方法，一线一间向上或者向下数。

2、循序渐进法

每次只熟悉一个音，在一周之内反复看和读直到记住这个音。下周再学其次个音，渐渐积累。每次学习一点，隔段时间就暂停学习新的音，巩固一下全部已学习的音符。如何达到娴熟的嬉戏方法，下文中有介绍。

3、6C认音法

记住6个常用C(do)的位置，如下图，然后以这6个音为参照物数出其他音。(要学会数出其他音需要会数五线谱的基础)

4、背诵法。根据挨次从一线开头向上背出每个线上的音，需要结合键盘位置一起记。然后以这五个音为参照物认其他音。

5、音程外形记忆法。比较注意听觉训练和乐理学习的老师会在比较早期就进入音程的学习，这一内容的学习也能够关心孩子快速识谱，特殊是在对和弦的熟悉上很有关心。实践证明，部分演奏程度较高的人也会潜意识使用音程外形来关心快速读谱。

一般来说，五度内的音程外形还是可以很快速地辨别出来的。二度音程仿佛一串挤在一起的樱桃，一看到就可以快速反应出来是相邻的两个键盘。三度音是相邻的线音或者间音，一看到这种外形的就可以反应出来要间隔一个琴键弹奏。以此类推，不过六度以上的不太适应了。将这种方法应用到和弦上也很好用。

第四步：娴熟把握——多看多用

一看到五线谱就能立即反应出是哪个音，在键盘上的哪个位置。这点需要多看才能够娴熟把握。当然我们可以使用一些小教具，设计一些嬉戏来跟孩子玩，玩多了他们就记住了。

1、看动画片唱音名

巴斯蒂安教材有一张DVD，里面是动画片，有音乐有五线谱，唱到哪个音光标就会落到上面。孩子唱得多就记得多。

2、抢卡片嬉戏

这个嬉戏需要音高卡片做道具。卡片可以去书店购买，也可以由家长和老师自己亲自制作。

卡片嬉戏第一种玩法：

如有三人或三人以上玩，可以爸爸做裁判，妈妈和宝宝或其他玩家竞赛抢卡片。假设已经学习了高音谱号中心c位置的do、re、mi、fa、sol，就可以将这五张卡片抽出来，打乱挨次。爸爸喊出任凭一个音符，比如re。听到裁判喊出目标之后，妈妈和宝宝就开头在纸牌中查找，谁先找到并抢到那张牌就归谁全部。最终谁抢到的卡片多谁就是成功者。还可以混入这五个音之外的其他音混淆视听，增加难度。或者买多套卡片，比如三套，这样就可以找出三个re，可以增加竞赛的激烈程度和好玩程度。

卡片嬉戏其次种玩法：

将纸牌打乱，像发牌一样每人发几张，然后将纸牌背过来大家都看不到纸牌的正面，从上面抽出一张仿佛比大小一样的比凹凸。规章可以是谁的音高两张纸牌就归谁;更好玩也更公正的是谁先反应过来哪个音高卡片就归谁。

卡片嬉戏第三种玩法：

由一个人说几个音名，请另一个人从卡片中找出并按挨次排列好，然后换过来。谁花的时间最少谁就成功。

卡片是特别好的道具，大家可以自己动脑开发出更多的纸牌嬉戏。

3、超级找碴

可以将一张乐谱复印两份，乐谱的难易程度依据同学程度来定。请爸爸说出一个音，然后宝宝和妈妈在各自的乐谱上用笔圈出这些音，看谁圈的又快又准。

4、除了嬉戏，在弹琴时多看谱唱谱，还有脱离钢琴只唱谱都能有效关心孩子记忆音高位置。

当幼儿已经熟悉比较多的音的时候，可能他们已经遗忘了音是用来数的规律，所以很有必要再次跟他们争论找一找五线谱上的音高行进规律。这时候尽量少说话，让他们自己思索。还记得我们的规律吗：向上是高，向下是低;根据一线一间的规律来表示音的极进;上面的音比下面的音要高。

任何一种学习从