数据的波动程度(一)课件_第1页
数据的波动程度(一)课件_第2页
数据的波动程度(一)课件_第3页
数据的波动程度(一)课件_第4页
数据的波动程度(一)课件_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版八年级(下册)方差20.2数据的波动程度(一)海丰县黄羌中学施培存

第二十章数据的分析人教版八年级(下册)方差20.2数据的波动程度(一)第二十章1数据的波动程度(一)课件2现要从甲,乙两名射击选手中挑选一名射击选手参加比赛.若你是教练,你认为挑选哪一位比较合适?教练的烦恼?现要从甲,乙两名射击选手中挑选一名射击选手参加比赛.若你是教3第一次第二次第三次第四次第五次甲命中环数78889乙命中环数1061068甲,乙两名射击选手的测试成绩统计如下:⑴请分别计算两名射手的平均成绩;教练的烦恼?

=8(环)=8(环)甲x第一次第二次第三次第四次第五次甲命中环数78889乙命中环数4第一次第二次第三次第四次第五次甲命中环数78889乙命中环数1061068012234546810甲,乙两名射击选手的测试成绩统计如下:成绩(环)射击次序⑴请分别计算两名射手的平均成绩;⑵请根据这两名射击手的成绩在下图中画出折线统计图;教练的烦恼?第一次第二次第三次第四次第五次甲命中环数78889乙命中环数5第一次第二次第三次第四次第五次甲命中环数78889乙命中环数1061068012234546810甲,乙两名射击选手的测试成绩统计如下:成绩(环)射击次序⑴请分别计算两名射手的平均成绩;⑵请根据这两名射击手的成绩在下图中画出折线统计图;⑶现要挑选一名射击手参加比赛,若你是教练,你认为挑选哪一位比较适宜?为什么?教练的烦恼?第一次第二次第三次第四次第五次甲命中环数78889乙命中环数6谁的稳定性好?应以什么数据来衡量?甲射击成绩与平均成绩的偏差的和:乙射击成绩与平均成绩的偏差的和:(7-8)+(8-8)+(8-8)+(8-8)+(9-8)=0(10-8)+(6-8)+(10-8)+(6-8)+(8-8)=0怎么办?谁的稳定性好?应以什么数据来衡量?甲射击成绩与平均成绩的偏差7谁的稳定性好?应以什么数据来衡量?(10-8)2+(6-8)2+(10-8)2+(6-8)2+(8-8)2=(7-8)2+(8-8)2+(8-8)2+(8-8)2+(9-8)2=甲射击成绩与平均成绩的偏差的平方和:乙射击成绩与平均成绩的偏差的平方和:找到啦!有区别了!216谁的稳定性好?应以什么数据来衡量?(10-8)2+(6-8)8想一想上述各偏差的平方和的大小还与什么有关?——与射击次数有关!所以要进一步用各偏差平方的平均数来衡量数据的稳定性设一组数据x1、x2、…、xn中,各数据与它们的平均数的差的平方分别是(x1-x)2、(x2-x)2、…(xn-x)2,那么我们用它们的平均数,即用S2=[(x1-x)2+(x2-x)2

+…+(xn-x)2

]1n想一想上述各偏差的平方和的大小还与什么有关?——与射击次数有9

方差越大,说明数据的波动越大,越不稳定.方差用来衡量一批数据的波动大小.(即这批数据偏离平均数的大小).S2=[(x1-x)2+(x2-x)2

+…+(xn-x)2

]1n方差:各数据与它们的平均数的差的平方的平均数.计算方差的步骤可概括为“先平均,后求差,平方后,再平均”.概括方差越大,说明数据的波动越大,越不稳定.方差用来衡量一批数101、样本方差的作用是()(A)表示总体的平均水平(B)表示样本的平均水平(C)准确表示总体的波动大小(D)表示样本的波动大小3、在样本方差的计算公式数字10表示

,数字20表示

.2、样本5、6、7、8、9的方差是

.跟踪练习D2样本平均数样本容量1、样本方差的作用是()3、在样本方差的计114、计算下列各组数据的方差:(1)6666666;(2)5566677;(3)3346899;(2)3336999;4、计算下列各组数据的方差:12例1在一次芭蕾舞比赛中,甲、乙两个芭蕾舞团表演了舞剧《天鹅湖》,参加表演的女演员的身高(单位:cm)分别是甲团163164164165165165166167乙团163164164165166167167168哪个芭蕾舞团女演员的身高更整齐?例1在一次芭蕾舞比赛中,甲、乙两个芭蕾舞团表演13解:甲、乙两团演员的平均身高分别是解:甲、乙两团演员的平均身高分别是14为了考察甲、乙两种小麦的长势,分别从中抽出10株苗,测得苗高如下(单位:cm):甲:12131415101613111511乙:111617141319681016问哪种小麦长得比较整齐?练一练思考:求数据方差的一般步骤是什么?1、求数据的平均数;2、利用方差公式求方差。S2=[(x1-x)2+(x2-x)2

+…+(xn-x)2

]1n为了考察甲、乙两种小麦的长势,分别从中抽出10练一练思考15小结:谈谈自己这节课你学到什么?1.方差:各数据与平均数的差的平方的平均数叫做这批数据的方差.

2.方差用来衡量一批数据的波动大小(即这批数据偏离平均数的大小).在样本容量相同的情况下,方差越大,说明数据的波动越大,越不稳定.S2=[(x1-x)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论