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文档简介
牛蛙创设情境激趣导入在营养和生存空间没有限制的情况下,大肠杆菌每20分钟就通过分裂繁殖一代。分层递进探究规律分层递进探究规律1、请根据图示:计算细菌繁殖到t代时的细菌种群数量Nt,独立思考后列出公式写在纸上。1代繁殖代数2代3代4代t代……..营养和生存空间没有限制Nt=1×2tNt=N0
λt
N0:种群的起始数量分层递进探究规律λ:下一代/上一代的倍数Nt=1×2t
时间(min)20406080100120繁殖代数123456数量(个)请以时间为横坐标,细菌数量为纵坐标,利用描点法(4点即可)绘制大肠杆菌数量的变化曲线图。绘制在纸上,完成后投影展示248163264Nt=N0
λt
分层递进探究规律
某池塘中放置一对牛蛙,在没有人为干扰的适宜条件下,短时间内它的数量会出现什么样的变化?请你预测牛蛙种群的数量变化趋势。用坐标图呈现(横轴代表时间,纵轴代表数量)这种变化会一直持续下去吗?分层递进探究规律K值K值“S”型曲线ABCD分层递进探究规律K/2E2、A、B、C、D四点增长速率最大的是哪个点,试说明理由?1、K值会发生变化吗?影响K值的环境因素有哪些?根据S型曲线,思考下列相关问题:
假如你是一个牛蛙养殖户,根据种群的S型增长的数学模型,你可以采取什么措施以获得最大的经济效益?结合实际迁移应用承上启下学习继续
假如你是一个牛蛙养殖户,你池塘中所养殖的牛蛙已经增长到了K值,而现在的市场价格不
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