中学秋季开学工作计划

中学秋季开学工作计划

中学秋季开学工作方案篇1

一、指导思想与工作目标

指导思想：高举马列主义、毛泽东思想、宏大旗帜，进一步加大档案法宣扬力度，进一步提高全校师生的档案意识。在区训练局、区档案馆的直接领导下，从做好基础工作入手，夯实基础；提高档案管理水平和服务意识。加快档案信息化、数字化进程的建设，为档案用户供应高效、优质、快捷、周到的服务。

工作目标：在完成新学年档案资料的收集、归类、整理的基础上，把学校20__年之前的档案资料进行进一步的整理、归档；完成区训练局统一规定年度年检的基础上，乐观争创杭州市级档案室。

二、工作思路

1、加强领导，完善组织。学校的档案管理工作是训练教学改革的基础性工作之一、重视档案建设，是做好档案管理工作的前提和关键。在工作中，学校行政各部门仔细学习和宣扬关于档案工作的方针政策，明确档案在学校工作中的地位和作用，强调和重视档案材料的收集和整理、开发和利用；进一步建立健全档案管理工作领导小组和管理机构，从组织上保证档案工作的`有序进行；定期考核档案工作，使档案管理工作在学校训练教学中发挥其应有的作用。

2、全员协作，分工合作。做好档案管理工作既与档案管理员分不开，也与全体老师的理解、支持和协作分不开。通过学习和宣扬，使广阔老师熟悉到档案工作是学校管理的一项基础性工作，必需坚固树立起档案管理人人有责的思想。档案工作是一项极为琐碎平凡的工作，只有不计名利和酬劳，扎实细致、一丝不苟地工作，才能搞好档案管理工作，只有得到全体老师的支持，才能确保归档文件材料的完整、精确     、系统、规范，才能保证档案管理机制正常运作。

3、完善机制，正常运作。在学校各项改革不断深化的状况下，建立健全档案管理制度是档案管理规范化、科学化的根本保证。为此，我校将进一步依据《档案法》，依据上级的要求，结合本校实际，利用制度的稳定性、强制性和执行制度的严厉 性来规范学校档案工作，使档案建设在制度化、科学化的轨道上运作。

4、培训队伍，提高素养。学校档案工作质量在肯定程度上取决于档案管理员的素养。学校乐观制造条件，加大投入，通过专业培训，使档案工作人员拥有广博的学问和扎实的档案专业基础学问，以及现代管理力量，充分发挥档案管理人员的乐观性，使档案管理工作贴近学校教学工作，更好地为训练教学服务。

三、详细操作

1、利用老师会议，加强宣扬档案管理法规及档案学问，增加档案意识，提高工作自觉性；提出学校20__年档案工作详细目标与要求；

2、乐观参与区档案馆、区训练局组织的专题会议和档案培训；准时扫瞄“青山风”网站，学习兄弟学校的珍贵阅历并应用到学校实际工作中去

3、档案分管领导及档案管理员准时向校长汇报区有关精神，学习《杭州市中学校档案管理定级升级考核标准》，落实工作职责；加大档案管理人员培训力度，提高档案管理人员的业务素养，进一步加强对档案管理学问的学习。

4、清理积压档案，对超过保管期限的档案进行鉴定，按严格的组织程序予以处理。

5、收集资料，对学校年鉴、大事记进行进一步的充实、编辑。

6、加大资金投入，做好档案室的设备改造工作，做好各项后勤保障基础工作。

7、启动档案的电子化工作，利用校内网络，开头建设网络档案专题版块；

四、日程支配

1、1月份学校档案工作会议。仔细总结上一年工作，确定成果，指出不足，布置好20__年的档案工作任务。

2、2——5月做好20__学年第一学期各门类档案工作，办理完毕各种文件材料整理、组卷、输好名目信息、装订，做到保质、足量，察看数据库新增信息的精确     性，发觉问题，准时订正。

3、做好档案查询接待和利用服务工作。在连续做好日常档案查询接待利用工作的同时，乐观提高工作效率，规范工作程序，实施档案利用状况登记和统计、出具各类证明等。

4、4月组织档案管理工作人员进行学习；邀请相关专家来校指导工作。

5、6——8月组织人员逐步完成1992年前“文书”档案的整理、鉴定、装盒、重编排架号工作，利用暑假时间加快卷内文件输入电脑进程。

6、8月制（修）订更详细、更有效、可操作的电子文件归档、科研档案管理方法等制度文件，进一步推动档案规范化管理进程。

7、做好档案编研、对外协作沟通等其他工作。

中学秋季开学工作方案篇2

酷热的夏季即将过去，凉快的秋风伴随着我们共同迎接新学期的到来。新学期，带给孩子们的是欢乐、带给家长的是盼望，带给老师将是更严竣的挑战，小伴侣们度过了开心的暑假，回到了老师的身边，迎接欢乐的集体生活。本学期，依据上级的指示，我园将开展四项活动;9月份演讲竞赛、10月份的舞蹈竞赛、11月份的教演竞赛、12月份的一般话竞赛。舞蹈始终以来是我的劣势，我要在本学期虚心向同事请教，苦下功夫攻破舞蹈这一关，使自己可以自信的带着孩子们载歌载舞。每学期的家长会也让我力不从心，最主要的问题是我不自信，有点怯场，我盼望自己在这学期在这个方面也有所提高。下面将本学期的平安、保育、教学、卫生等工作做一下初步的方案。

一、平安工作

1、执行接送卡制度，请家长每天按要求拿卡接送孩子，对于无卡的亲属，肯定要和家长取得联系，确认身份后签字才能放孩子。

2、户外活动时，肯定让孩子有组织、有纪律的活动，避开孩子因疯打消失平安事故。

3、就餐时肯定让孩子排好队，双手抱碗，养成不撒饭、不挑食的饮食习惯，养成餐后将桌子擦洁净、将凳子摆好的习惯。

4、让孩子学会自我爱护，比如：知道家长的姓名、电话、知道自己的住址，知道遇到危急会大声呼救。

二、保育工作

1、每周做好晨剪，每天做好晨检工作，检查孩子的精神面貌、身体状况以及是否携带危急接物品。

2、引导孩子有秩序的如厕，养成便后擦屁股、便后洗手的习惯，带领孩子做户外活动时肯定要孩子检查自己的衣服是否有尘土。

3、每天留意孩子的健康状况，随时清点人数，对于未到校的孩子肯定弄清晰缘由并做好记录。

4、在园服药的孩子请家长写好名字及用药状况，孩子心情及身体消失问题时准时与家长取得联系。

三、教学方案

1、在上学期教学的基础上本学期又增加了礼仪，通过学习，我个人认为学习礼仪能使孩子更大胆更自信的适应社会。

2、魔法彩条，引导孩子用不同的纸卡条拼凑成不同的图案及汉字，此活动能培育孩子的制造力、相像力和动手力量。

3、把音乐融入到教学当中，引导孩子用音乐的节奏和心情的动作仿照来把握所学的学问。

4、制作：鼓舞孩子利用自然物或废旧材料，根据自己的意愿和相像力大胆表现。

四、卫生工作

1、保持本班卫生清洁，保持厕所无异味，做到每天消毒。

2，定期对房屋顶上的蜘蛛网进行清扫。

本期重点：准时电话沟通，定期做好家访工作，提高家园共育的效果。

中学秋季开学工作方案篇3

一、晨间与离园

1、喜爱幼儿园，能高兴奋兴入园，开心地和家人道别。

2、愿意接受老师的晨检。

3、让幼儿学会使用礼貌用语，如：老师早、你早、你好、再见、感谢等，遇到进入教室的人会主动的问老师好。

4、在老师的关心下将自己的衣物整齐叠放并放入衣洞内。

5、乐于参与活动，遵守活动规章，活动结束后将玩具、书籍放回原处，并摆放整齐。

二、早操

1、在老师的关心下整理好自己的服装，冬天不怕寒冷，乐观参与熬炼。

2、听音乐节奏做操，精神饱满，心情开心，留意力集中，动作协调，努力达到熬炼目标。

3、在指定的范围活动，爱好深厚，活泼开心，学习和提高动作技能。

4、遵守规章，活动时不乱跑、不喊叫、不打闹。

三、入厕

1、上厕所时不拥挤，会排队。

2、会自己穿脱裤子，大便时会叫老师。

3、不随地大小便。

四、集体活动

1、能做好活动前的预备工作，如入厕、洗手、教玩具、幼儿学具的选择。

2、乐观参与训练活动，心情开心。

3、留意力集中，乐于动脑、动口、动手。

4、活动中教幼儿保持端正的坐姿，用心倾听别人的讲话，不任凭插话，乐观思索并大胆表述自己的想法，回答问题时声音洪亮。

5、与老师、同伴共享活动阅历。

6、会正确操作学具材料，疼惜物品，用后放回指定地方并摆放整齐。

7、写、画姿态正确，握笔姿态保持正确。

8、活动结束后，主动整理活动材料，物归原处。

五、盥洗

1、学习洗手、漱口的方法，懂得水的珍贵，会节省用水，在洗手时不玩水，不把别人和自己的衣服弄湿。人多时学会排队等候。

2、需要老师关心时，能有礼貌的开口恳求关心。

3、能熟悉自己的水杯、毛巾，人多时能自觉的排队饮水，排队期间不用水杯打闹、不玩水杯。

六、户外活动

1、户外活动前幼儿将椅子轻推入桌下并且宁静快速站队。

2、能在指定范围内活动，会利用器械熬炼身体，具有基本的自我爱护力量。

3、活动时能听懂老师的指令和信号，学会遵守嬉戏规章。

4、活动时不乱跑、不打闹，不做危急动作，不玩危急嬉戏。

5、在老师带领下，乐观参与劳动、漫步     、自由活动等其它户外活动。

6、正确使用器械，留意爱惜，用完后帮老师将玩具、器械放回原处并摆放整齐。

七、嬉戏活动

1、能参与幼儿园的嬉戏活动，并遵守集体生活中的一些规章。

2、在嬉戏活动中能与同伴一起玩，并情愿和同伴一起使用玩具和材料。

八、进餐

1、餐前根据步骤仔细洗手，正确使用肥皂，最终一个幼儿关好水笼头。

2、正确使用餐具、养成文明进餐的良好习惯，进餐时不大声讲话，不任凭说笑打闹，咽下最终一口饭再站起来。

3、用心进餐，不挑食、偏食，尽量不掉饭粒，保持桌面洁净。

4、餐后用毛巾擦嘴，然后去盥洗室洗手、漱口。

九、午睡

1、能宁静进入睡室，铺平被子。

2、午睡时能在老师的关心下，自己将衣服、裤子、鞋子摆放整齐。

3、盖好被子后能闭上眼睛，宁静入睡，保持正确的睡眠姿态(右侧卧或仰卧)。

4、不带小玩物上床，不东张西望，不蒙头睡，养成良好的睡眠习惯。

5、早醒幼儿可进行宁静活动，不出声响，不影响同伴。

6、上厕所要轻轻的，不打搅别的小伴侣睡觉，逐步学习自己穿外套和外裤。

十、离园

1、离园时，带好自己的物品，整理好自己的仪表，不是自己的东西不拿。

2、离园前把玩具、椅子、材料收放整齐，归位，整理好活动环境。

3、主动向老师、小伴侣及其它家长道别。

4、不独自离开幼儿园，不跟生疏人走。

中学秋季开学工作方案篇4

一、工作总体要求

以贯彻落实和训练改革发燕尾服规划纲要统领工作主局，把握＂稳中求进，加快发燕尾服＂为基调，坚持科教兴国，育人为本的原则，突出提高训练质量为核心任务加强师资队伍建设，强化学社区科学民主管理，进一步加强平安保障工作，维护学校平安稳定，努力办好家长满足的训练。

二、主要工作目标

1、巩固“两基”成果，切实做好控辍命中注定工作，使学校入学率达100%。

2、着力加强训练改革，

（1）加强学校用人机制改革。

（2）推动教职工绩效工资改革工作。

（3）进一步加强学校布局调整，整合和优化训练资源。

3、均衡进展各阶段训练。

4、大力提高教学质量，确保教学质量考核上升至少5个位次。

5、进—步加强村小管理。全面提升村级学校的办学质量。

6、切实抓好训练科研工作，不断促进老师专业化进展，本年内至少有一项立足本校的教研课题，并取得—定的成果，切实为教学服务。

7、进一步抓好学校平安稳定工作，确保“两降两无”目标的实现，保信平安管理先进集体这—荣誉。

8、强化学校内部管理，不断优化工作作风，使管理不断走上制度化、规范化、常态化的轨道

9、着力加强队伍建设，强化师德师风建设，逐步搞好学校成果建设。

10、全面完成学校灾后重建任务，加强灾后重置设备的管理与使用，逐步加强学校各功能室建设。

三、工作措施

围绕上述目标，重点抓好以下工作︰

（一）全力以赴抓好训练教学质量的提升。

1、加强政治学习和业务学习。坚持以素养训练为核心，加强质量意识，进一步增加全体教职员工的工作责任感。

2、实行校级领导联系村校和联系学校班级组制度，深化训练教学一线，加强工作督促，检查与指导。与班级组老师同活动，同考核，校级领导职务津贴与班级组内任课老师教学业绩考核挂钩。（详细）

3、向教学过程管理要质量，教育处要明确老师备课、上课、作业布置与批改。

考核评价，自习和课外辅导的详细要求，有同学预习、上课、复习、自习、作业、活动等的要求，要有明确的易操作的教学常规量化细则，特殊突出作业的书写，作业的批改量，批改后的信息反馈每周至少一次教学的课后反思等，严格执行教学“六仔细”仔细落实《广元市中心小常规管理50条》要求，每月要不定时检查1-2次教学常规工作，并在老师备课本、同学作业本上盖章，每月要深化村小检查指导工作至少1次，教学常规检查考核状况要作为绩效考核的一个重要标准。

4、向同学要质量。

（1）、各班要想主设法留住优质生源。确保巩固率要把巩固率作为教学业绩考核的一个量标。

（2）、切实抓好学习后进生的转化工作。各班要有详细的学习后进生转化方案。目标明确，确保效果，力争用1-2年时间消退差生。

5、向考试要质量。

（1）、仔细抓好各班级的半期和期末考试工作，考核成果均纳入量化。语数外消退不及格。其它科目消退班平50分以下。

（2）、在学校统一组织检测工作的前提下，每期随机抽取三分之一的班级高质量挂牌奖，量化方法另行规定。

（3）抓好毕业班工作，组织好毕业班的月考工作。准时进行分析讨论，修订完善毕业班质量考核方案。

6、教学质量实行目标管理。教育处要给各科确立明确的奋斗目标，确保各科成果稳中有升，并把上升幅度作为业绩考核的主要指标。

（二）切实抓好训练科研工作。

学校考研要结合我校训练教学实际，有效提高课堂教学，增加针对性和实效性。切实为提高教学质量服务。

1、教研方案，活动有支配，过程有记录，有工作总结。

2、加强教学学习讨论，每周星期确定为学校的“校本讨论”日，选拔部分老师与校级领导对老师进行培训学习，内容由教科室提前确定。

3、要求老师加强自学，构建学习型团队。树立终身学习理念，每年由老师自选有关训练教学类专著进行自学，有学习笔记和心得，字数不少于5000字。学校每年每位老师凭票报销100元购书款。

4、坚持听评课制度，每期每位一线老师要上一节公开课或示范课，写一个教学案例。每周至少写一篇教学反思。或课评，提倡老师乐观参与学校教研活动。校长、副校长，中层干部，班级组长，期它老师每期听课分别不少于36节、54节、40节、36节、15节。

5、加强校级教研课题讨论。每年至少一次有全员参加的教研课题，有成果，并加强成果的运用。加强教研组建设。

6、仔细组织开展好每二届老师教学大比武活动。

（三）加强德育工作管理

1、加强训练工作的方案性、针对性、每学期应有德育工作方案，专题德育活动也要有方案总结。

2、加强同学思想道德建设和品德修养，重视养成训练，感恩训练。

3、扎实抓好德育系列活动，过程资料齐全，按时参与全县统一开展的主题活动。

4、仔细开展每学年一次的先进班集体、三好同学＂＂“优秀同学干部”“进步这星”的评比表彰活动。

5、加强校内文化建设，彰显办学特色，不断加强校风、教风、学风、班风、室风建设。

6、每学年至少举办一次运动会，一次文艺汇演，一次书法竞赛或征文竞赛，一般话朗读竞赛。

（四）加强队伍建设，切实转变工作作风。

1、加强教职工考勤管理。按时参与有关会议和活动，不迟到、早退和旷课，有事有病必需请假。上课期间由教育处考勤。会议期间由主持人考勤。

2、严格执行广元市老师“六不准，维护老师良好形象，不准在工作日饮酒，不准在课堂内抽烟，不准在课堂内接打电话，不准在工作日打牌。不准穿拖拖鞋，背心，超短裙进入课堂，不准在校内说脏话，开低级、庸俗玩笑。

3、抓好不班子建设，增加管理力量和协作力量。班子成员要专心谋事，专心想事，主动干事，加强对班子成员管理工作的考核量化。

4、大力加强师德师风建设。全面提高队伍的思想政治素养和职业道德水平。

5、大力抓好教职工工作力量提升。

（1）乐观争取和支持教职员工外出培训学习机会，不断提高业务水平。

（2）加强骨干老师的选拔和培育工作。想方设法促进老师的专业化成长。

（3）坚持搞好每周一次的教职工的培训学习。落实好“请进来、走出去”制度。

（五）大力抓好平安、卫生、后勤工作。

1、完善平安工作管理制度，制度平安工作规范化管理及考核方法，学校与分管领导，分管领导与教职员工、班主任与同学家长，层层签订平安工作责任书。落实平安管理责任。

2、大力加强同学平安训练，坚持好每周升旗仪式和周五放学的集中平安警示训练。

3、仔细上好平安训练课，平安训练做到有老师、有教材、有教案，同学有笔记，定期有检测，增加同学的自我防范意识和自护自救力量。

4、仔细开展平安隐患检查和事故防范工作。每周行政值周和值周老师平安隐患大检查，准时报告，准时整改。

5、大力加抓好同学食宿卫生平安管理，切实做好卫生防疫工作。强化同学卫生习惯的养成训练。

6、仔细执行行政值周和老师值班巡查制度。

7、要创新平安工作管理方法，确保平安管理元肓区，无死角，无空人，从都有管理责任。事事有人负责。

8、加强重点时段，特别季节，重点部位和区域的平安管理。确保万无一矢，实现平安管理“两降两无”的总体目标。

9、后勤工作主要要加强学校“固定资产，公共财物”的制度化、规范化管理。建立好管理台帐。搞好后勤保障工作。为一线教学服好务，树立服务意识，协作意识。

四、工作要求

1、班子成员要依据工作分工支配和学校总体工作思路，仔细理好新学期、新学年分管工作方案，目标明确，思路清楚，要求详细，措施有效。

2、工作管理中仔细履职，大胆管理，主动管理。逗硬管理，不消失畏难心情，不怕得罪人，确保政令畅通。

3、工作中加强协作、分工又合作，随时加强工作门沟通。

4、必需确保昂扬的斗志和良好的精神面貌。团队布满生气。5、每们教职员工工作必需听从支配，树立大局意识，集体意识，个人听从组织，集体利益高于个人利益的意识，不斤斤计较，心怀宽广，真诚坦率，高调做事，低调做人，树立老师良好的形象。

老师们，20__年是布满盼望的一年，是抢抓机遇的一年，也是布满挑战的一年，我们要以更加坚决的信念，更加昂扬的斗志，抓住机遇，迎难而上，开拓进取，在训练主管部门的领导下，通过全体师生的共同努力，为山区训练事业铸造新的辉煌。

中学秋季开学工作方案篇5

在学校领导下，以突出体现同学主体为中心，加强对同学的思想道德训练、学习习惯训练、心理健康训练、抱负训练，提高同学自我训练力量、自主管理力量，培育同学具有健全人格，具有拼搏进取精神，争取搞好备考，不留圆满。

1.向同学进行思想品德训练，端正学习态度，明确学习目的。提高同学学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。2.贯彻实行《中同学日常行为规范》，向同学进行行为习惯养成训练，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的中同学，从而抓好班级的纪律。3.乐观参与学校各项活动，在活动中培育同学的力量。4.注意同学的进步，做到“辅优补差”，面对全体同学，注意同学素养进展。5.相信班干部，培育同学的管理力量，并争取让全班的同学都有当班干部的经受。6.争取在毕业会考、高中升学中取得好的成果。

（一）加强班级体的分散力，争创优秀班集体班集体作为同学成长过程中的一个重要组成部分，她是同学成长的摇蓝。实践证明，良好的班集体始终激励着同学不断进取，主动、健康地成长，能使得同学心情开心，更加乐观、轻松，布满激情地投入学习、生活与工作当中去。班主任是班集体的建设者，组织者、领导者，是班级的中心与灵魂。要把班级管好、教好、培育好，要组织好、引导好、协调好同学们的学习、工作、生活，要把一个班级搞活，心向一处看，劲往一处使，建立一个具有很强分散力的集体，班主任必需作出相当的努力。

首先，必需建立起强有力的班干部队伍，提高班干部的服务意识，强化其带头作用。这一举措是为了让更多的同学加入到管理班级、服务班级这一队伍中来，增加仆人公意识，熟悉到个人在群体中所起的作用，同时熬炼同学的管理组织力量，从而带动其他同学共同建设班集体。班干由自荐和选举两种形式产生，对候选人员要有更严格的要求：学习成果可能不是很好，但必需在进步，纪律、卫生以及其他集体活动要带头参与，力所能及，作表率。一个胜利的班集体，除了要有一名优秀的班主任外，还必需有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与同学的桥梁，作为班主任的助手，他们工作力量的凹凸，工作方法的对错，在同学中威信的凹凸，往往能够打算一个班级的精神面貌与风气。

所以在选举班委成员时要慎重，选出了班委，就应非常留意发挥他们各自的才能去组织和管理班级同学的学习与生活。应大胆放权给他们，发挥他们的主观能动性与工作的乐观性，使他们有一个宽松的工作环境，使他们真正成为班主任的得力助手与班级的中坚，而不是成为班主任与同学之间传话筒。班干的工作责任心加强了，各项工作才能开展得井井有条。班干将会从“班主任要我做”变为“我要班主任指导着做”，乐观性、主动性大大提高。当然，对一些必需由班主任解决的事情，班主任必需亲自解决，而不能将一切重担全部工作都一古脑儿地推给班干部，对他们提出过高的要求，使班干的工作处于被动地位，影响了他们工作的乐观性，不利于班级分散力的形成。切实发挥好班干部的作用。从班长到团支书，班级干部有明确的分工与协作，为班主任减轻负担；从学习委员到各门课代表，他们每一个同学都是任课老师的得力助手，也是同学们学习的楷模，课前课后与课任老师的沟通使得老师更能了解班里的同学。同学们形成了互帮互助小组，使得各项工作能够顺当进行。其次，班主任对班级同学要极度关怀。

作为“一家之长”，班主任应当关怀这一集体，爱惜这一家庭中的每一位成员。真正地从内心爱他们，关怀他们。能使他们感觉到老师真心的爱惜，体会到集体大家庭的暖和。从而使得班集体真正成为团结向上，布满暖和，布满爱意的集体，有极强分散力的集体。再次，班级必需具有共同的目标。有没有共同目标，共同目标的好差，都能影响班级的风气，影响班级的分散力。共同目标是通过个体目标的实现而实现的。个体目标与个体现状的差异体现了同学进展与追求的差异。集体目标源于个体目标，又高于个体目标。两者的差异又会诱导同学产生新的追求与需要，调整设置新的目标。最终，班主任高尚的人格魅力也是增加班级分散力的一个重要方面。班主任不仅要像韩愈在《师说》里说的“传道、授业、解惑”，还应当具有崇高的人格魅力。渊博的学问、深厚的艺术修养，做得正，行得直的作风，都能使得自己在同学中树立威信，使得同学能敬重你、支持你，主动地聚集在你的四周，“拧成一股绳、劲往一处使”。班主任也才能在训练中做到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。

（二）激发同学学习热忱，提高班级整体水平学习是要有热忱的，要有持之以恒、锲而不舍的精神的，要打长久战，而不能三分热，七分凉。首先，引导同学查找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，因此要常常关注同学心理，多找同学谈心，于是，我打算实行个别谈心、集体争论的形式，探讨现实和将来，树立同学的自信念，对将来布满盼望，力求进取。首先，要让班级管理常规化，如制定值日制度、自我管理制度等，强调《中同学日常行为规范》，提高道德意识和文化意识，平常有意识的对同学进行常规训练，定期对行为习惯、有明显进步的同学予以表扬。通过开展一系列的活动，来促进提高，如在学期第四周召开主题班会《我眼中的同学形象与心中的同学形象》，让同学自主发觉问题，改正不足，扬长补短，有意识的让同学自己查找榜样，同时增加竞争意识，如不间期的自我评价，选出进步最明显（包括行为和成果）的同学，并赐予嘉奖等，增加同学自我管理的信念。干净美丽的环境，是我们的追求。每天我们的值日生提前到校，来搞好教室、走廊、过道、保洁区的清洁问题。班主任的每天的第一件事便是检查班级的卫生状况。实行责任包干，每个同学每周打扫一次班级的负责区。每周三我们还进行全面的大扫除，教室的墙壁、天花板、玻璃、窗台、电气化设备是我们的保洁的对象。班级有特地的自行车管理员，每天进行两次自行车的整理。卫生的值日表由劳动班委和同学们共同协商打算，实行公正劳动、劳动自主的原则。其次，乐观开展有意的班集体活动，课内课外相得益彰。如开主题班会、演讲竞赛、辩论赛等等，激发同学的生命热忱。黑板报是同学发挥自由共性、施展才华的小天地。黑板报的内容不刻意的作要