简单有机物的合成(课件)

单元人工合成有机化合物简单有机物的合成单元人工合成有机化合物简单有机物的合成1有机合成材料的在各个领域中广泛应用有机合成材料的在各个领域中广泛应用2“新三年，旧三年，缝缝补补又三年。”“新三年，旧三年，缝缝补补又三年。”3我们世界上每年合成的近百万个新化合物中约70%以上是有机化合物。我们世界上每年合成的近百万个新化合物中约70%以上是有机化合4近几年化学诺贝尔奖获得者的研究领域2006年：第一个成功地将脱氧核糖核酸（DNA）的复制过程捕捉下来的科学家。05年：如何指挥烯烃分子“交换舞伴”，将分子部件重新组合成别的物质。04年：发现了泛素调节的蛋白质降解。03年：细胞膜通道领域作出了“开创性贡献”而获奖。02年：发明了对生物大分子进行识别和结构分析的方法。01年：“手性催化氢化反应”、“手性催化氧化反应”领域所取得的成就。00年：导电聚合物领域作出了开创性贡献。近几年化学诺贝尔奖获得者的研究领域2006年：第一个成功地将5①有机合成可以制备有机物,以弥补自然资源的不足；②可以对天然有机物进行局部的结构改造和修饰,使其性能更加完美；③可以合成具有特定性质的、自然界并不存在的有机物,以满足人类的特殊需要。1、定义：有机合成是利用简单、易得的原料，通过有机反应，生成具有特定结构和功能的有机化合物的过程。一：简单有机物的合成2、意义：①有机合成可以制备有机物,以弥补自然资源的不足；1、定义：有6问题探究1

如果你欲投资建立一个化工厂，用乙烯制备乙酸，请用所学知识设计合成路线。（）CH2=CH2CH3COOH问题探究1如果你欲投资建立一个化工厂，用乙烯制备7目前市场乙酸乙酯需求旺盛，你的化工厂能生产该产品吗？（）CH3COC2H5O乙酸乙酯问题探究2目前市场乙酸乙酯需求旺盛，你的化工厂能生产该产品吗83、乙酸乙酯的合成途径H2OO2O2催化剂⑴合成线路13、乙酸乙酯的合成途径H2OO29

CH2=CH2+H2OC2H5OHH3PO4乙烯水合法制乙醇2CH2=CH2+O22CH3CHO

PdCl2、CuCl2乙烯氧化法制乙醛Pd-H3PO4-Cu/Al2O3

CH2=CH2+O2CH3COOH乙烯氧化法制乙酸从乙烯合成乙酸乙酯，还可以有哪些线路？问题探究3已知乙烯可直接合成下列化合物：H3PO4乙烯水合10⑵合成线路2⑶合成线路3⑵合成线路2⑶合成线路311浓H2SO4△浓H2SO4△浓H2SO4△催化剂1：CH2=CH2+H2OC2H5OH2C2H5OH+O22CH3CHO+2H2O加热2CH3CHO+O22CH3COOHCH3COOH+C2H5OHCH3COOCH2CH3+H2O2：CH2=CH2+H2OC2H5OH2CH2=CH2+O22CH3CHO2CH3CHO+O22CH3COOHCH3COOH+C2H5OHCH3COOCH2CH3+H2O3：CH2=CH2+H2OC2H5OHCH2=CH2+O2CH3COOHCH3COOH+C2H5OHCH3COOCH2CH3+H2O催化剂催化剂催化剂催化剂催化剂催化剂催化剂浓H2SO4△浓H2SO4△浓H2SO4△催化剂1：CH2=12问题探究4CH2=CH2CH3COOHCH3CHOCH3CH2OH85%90%90%95%95%下列各反应的原料利用率如下。以乙烯为原料，你的化工厂制备乙酸会选择哪条线路，以提高乙烯利用率？作为该厂的技术工程师的你，还需考虑哪些问题？问题探究4CH2=CH2CH3COOHCH3CHOCH3C13实际生产中，要综合考虑原料来源、反应物利用率、反应速率、设备和技术条件、是否有污染物排放、生产成本等问题来选择最佳的合成路线。4、有机合成遵循的原则逆向合成法：采用逆向思维方法，其思维程序为“产品→中间产物→原料”5、有机合成的思路原料（乙烯）中间产物待合成的有机化合物（乙酸乙酯）1、首先确定合成有机物的类别（一元羧酸和一元醇形成的酯）2、确定合成该有机物的必需物质（乙酸和乙醇）3、根据原料性质按顺序写出最佳合成反应方程式第一程序第二程序第三程序4、有机合成遵循的原则5、有机合成的思路原料（乙烯）中间产物14明确目标产物

设计合成路线

合成目标化合物

对样品进行结构测定试验其性质或功能大量合成有机合成思路明确目标产物设计合成路线合成目标化合物对样品进行结构测15

如果你的化工厂生产的乙醇中含有甲醇（CH3OH），乙酸中含甲酸（HCOOH），试分析你的产品中除乙酸乙酯外，还会有哪些酯？问题探究5如果你的化工厂生产的乙醇中含有甲醇（CH3OH）16一氯乙烷（CH3CH2Cl）可以由乙烷、乙烯分别反应制得，试设计可能的合成路线，并比较那种方案更好？写出反应方程式。问题探究6问题探究617光照CH3CH3+Cl2CH3CH2Cl+HClCH2=CH2+HClCH3CH2Cl催化剂光照CH3CH3+Cl2CH3C18问题探究7用乙炔、食盐、水为原料，写出合成聚氯乙烯的化学方程式。问题探究7用乙炔、食盐、水为原料，写出合成聚氯乙烯的化学方程19CHCH电解2NaCl+2H2O====2NaOH+H2↑+Cl2↑点燃H2

+Cl2====2HCl+HClCH2=CHCl催化剂nCH2=CHCl催化剂CH2－CH

nClCHCH电解nCH2=CH20

合成目标

审题

新旧知识

分析

突破设计合成路线

确定方法推断过程和方向思维求异，解法求优

结构简式

准确表达

反应类型

化学方程式有机合成的思维结构合成目21课堂练习一CH3CH2Cl可以由乙烷、乙烯、乙炔分别反应制得。试设计可能的合成路线，并比较哪中方案更好。课堂练习一CH3CH2Cl可以由乙烷、乙烯、乙炔分别22有机物①CH2OH（CHOH）4CHO②CH3CH2CH2OH③CH2=CHCH2OH④CH2=CHCOOCH3⑤CH2=CHCOOH中，既能发生加成反应和酯化反应，又能发生氧化反应的是A.③⑤B.①③⑤C.②④D.①③课堂练习二A有机物①CH2OH（CHOH）4CHO②CH323课堂练习三有A、B、C、D、E五种烃，具有下列性质：①各取0.1mol分别充分燃烧，其中B、C、E燃烧所得的CO2均为4.48L（标准状况），A和D燃烧所得的CO2都是前三者的3倍；②在适宜条件下，A、B、C都能跟氢气发生加成反应，其中A可以转化为D、B可以转化为C，C可以转化为E；③B和C都能使溴水或酸性KMnO4溶液褪色，而A、D、E无此性质；④用铁屑作催化剂时，A可与溴发生取代反应。判断A、B、C、D、E各是什么物质，写出结构简式A_______、B________、C________、D_________、E_______。课堂练习三有A、B、C、D、E五种烃，具有下列性质：24课堂练习四有机物A的化学式为C4H8O2，A与有机物B、C、D、E有如下关系：ANaOH溶液△BC氧化D氧化E＋BA稀盐酸E试写出这些有机物的结构简式：课堂练习四有机物A的化学式为C4H8O2，A与有机物B25课堂练习五下图为有机物A、B经一系列反应制取X、Y的转化关系已知：A、B、X都符合通式：X和Y互为同分异构体，又是同类有机物，B分子结构中不具有支链。写出A、B、X、Y的结构简式X浓H2SO4△CF水化AD氧化氧化E氧化B还原G浓H2SO4△Y课堂练习五下图为有机物A、B经一系列反应制取X、Y的转化关系26课堂练习六已知CH3CH2Br＋NaOHCH3CH2

OH＋NaBr，现以乙醇为原料，合成乙二酸乙二酯（结构简式如下）水课堂练习六已知CH3CH2Br＋NaOHCH3CH227

4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳

6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。——徐特立

7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清

8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁

9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚

10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基

11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德

12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰

15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁

17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东

18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁

19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰

20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯

22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根

23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基

24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东

25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基

13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。53、希望是厄运的忠实的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。55、领导的速度决定团队的效率。56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。59、不要说你不会做！你是个人你就会做！60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。64、每一个发奋努力