中班(我们都是好朋友)主题活动计划

竹山幼儿园主题活动计划主题名称我们都是好朋友年龄段4——5段主题经验分析朋友是幼儿成长历程中不可缺少的一个社会构成部分，他们需要朋友，喜欢朋友。中班的幼儿随着年龄的增长，自我意识正在逐步的形成，交往的范围也发生着变化，他们开始关注和观察起周围的伙伴，产生了交往的动机和愿望。但由于能力和经验的欠缺，在交往的过程中常常会出现一些障碍，无法获得成功的体验，会产生自己没有朋友的孤独感。此时此刻，他们是非常需要支持和帮助的。所以我们将引领孩子们走进亲切、温馨的氛围，在和同伴一起分享食物、玩具、活动的快乐和亲密的互动过程中，体验着自己和他人的情感，分享着自己和他人的快乐，习得交往的方法，逐渐构建起和谐的伙伴关系，让幼儿感到原来有好朋友是件非常美妙的事情。主题目标有主动与人交往的意识，尝试运用多种方法了解、关心朋友，学习与人交往的正确方法。又经常在一起的小伙伴，对大家都喜欢的东西能轮流分享，能用请求、商量、结伴、介绍自己、交换玩具等交往方式与同伴共同游戏。、能运用合适的语言表达自己对同伴的认识和喜爱，并会用较完整的语言描述自己与同伴交往的趣事。会用动作、歌声表现歌曲轻松、愉快的情趣，能按歌词内容自编简单的表演动作并协调地跳邀请舞。学习5以内的相邻数，在实际操作中理解5以内数与数之间的关系，如：5比4多1。能为好朋友画像，尝试从五官、服饰等方面绘画表现出人物的基本特征。有独立自主的意识，在遇到困难时能与同伴互相帮助，并想办法解决。主题环境主题网络：主题：主题：《我们都是好朋友》子主题一：《我有好朋友》子主题二：《大家来做好朋友》子主题三：《欢欢喜喜中秋节》1.主题墙板块三：《中秋习俗》图片2.家园板块：《中秋节》子主题四：《大家来做好朋友》子主题五：《朋友越多越快乐1.美工区展示：《好朋友的画像》1.主题墙板块四：《朋友树》1.主题墙版块二：好朋友的照片2.美工区展示：《装饰好朋友的画像》1.美工区作品展示：《集合啦》主题墙板块一：《我有好朋友》展示一些好朋友的画像；主题墙版块二：《大家来做好朋友》：装饰好朋友的画像，制作项链挂在好朋友的照片上；主题墙板块三：《大家来做好朋友》：用图片，文字介绍的方式绘本故事《彩虹色的花》；主题墙板块四：《朋友越多越快乐》：在已画好头部和身体轮廓的画纸上添画朋友五官、头发和四肢并涂色，贴在大树上。区域游戏（内容包括：区域本身的游戏项目、主题相结合的游戏项目）名称目标指导要点材料准备美工区1.（朋友树）在已画好头部和身体轮廓的画纸上添画朋友五官、头发和四肢并涂色，贴在大树上。2.（装饰好朋友的画像）创造性地表现多种形式的装饰背景。3.（集合啦）将各小组的身体轮廓贴成一排，感受大画面的震撼效果。1.在心形画纸上画自己和朋友，作品贴在大树上。2.在背景上添画彩条形（彩虹色）背景。3.用彩纸粘贴、水粉笔点印、纸团压印等多种方式装饰自己的身体轮廓画纸。1.彩纸剪好的爱心型彩纸、水彩笔、教师事先制作好一棵大树。2.彩色油画棒、已画好的朋友头像、各种形式的装饰图案范例。3.大张挂历纸或铅画纸、勾线笔、剪刀、水粉颜料、贴纸等装饰材料。阅读区1.（彩虹色的花）感受彩虹花牺牲自己，关心朋友的情感。2.（我们的故事）向同伴介绍自己旅行中的趣事，加深朋友间的情感。1.尝试边看边讲一讲彩虹色的花是怎样帮助好朋友的。2.幼儿翻看“幼儿园有趣的活动”照片，和朋友一起看一看，讲一讲自己在幼儿园参加的有趣活动。1.绘本《彩虹色的花》2.幼儿从家中带来的外出游玩的照片；幼儿园里有趣活动的照片。益智区（好朋友的电话号码）能根据电话号码卡片，摆放点卡或数卡使它们对应。（益智棋）遵守游戏规则，根据色子点数进行，最先到达终点者为胜。（小球出来了）幼儿想办法取得胜利。（拯救小人）比一比谁吸出的小人多。1.找出好朋友的照片，用自己的方式记录好朋友家的电话号码，并保管好，晚上回家根据自己记录的号码打电话给好朋友。2.每人提供2—3个棋子，最终三个棋子都到达终点者为胜。3.鼓励幼儿与朋友合作，想办法将拴着线的三个铃铛从大瓶口的瓶子中拿出来。4.幼儿将磁铁贴近瓶壁，吸住瓶中的小人后慢慢向上移动至瓶口，将小人吸出瓶子。1.点卡、数卡、笔、印泥、白纸卡片、班上所有幼儿的照片及电话号码。2.各种形式的益智棋（如：飞行棋）。3.瓶口大小不同的瓶子，3