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03.080

00

DB3407

006—2022智力障碍儿童康复精细动作训练规范Fine

motor

standard

for

rehabilitation

of

children

with

mental

retardation 安徽省铜陵市市场监督管理局 发

0062022   III

4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

4.6

4.7

5.1

5.2

5.3

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7.1

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8.1

8.2

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8.6

12

14

0062022  本文件按照GB/T

II

0062022

3.1

handicapped3.2

3.3

4.14.2

00620224.34.44.54.64.7

5.15.25.3 5.45.5

逐步培养儿童手指的力度和灵生活自理所需要的手部操作活

0062022为生活应用,包括使用工具、生活自理和休闲生活三个模块,见表1。表1

次/组

视训练效果调

次/组

次/组

次/组

次/组

次/组

次/组

次/组

组/日视训练效果调整训

次/组

组/日

次/组

组/日

次/组

组/日

次/组

组/日

次/组

组/日6-12

视训练效果调

006

00620227.1

7.1.1.1

7.1.1.2

表2

7.1.2.1

7.1.2.2

表3

7.1.3.1

7.1.3.2

表4

次/组

视训练效果调

次/组

次/组

次/组

次/组

次/组

6-12

组/日视训练效果调整训6-12

组/日6-12

组/日6-12

组/日6-12

组/日6-12

组/日6-12

6-12

6-12

6-12

6-12

次/组

视训练效果调

006

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7.2.1.1

7.2.1.2

表5

7.2.2.1

7.2.2.2

表6

7.2.3.1

7.2.3.2

表7

次/组

次/组

次/组

次/组

次/组

0062022

00620228.1 8.28.38.48.58.6

图1

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制定时间:_________

学生姓名:________

制定教师:________

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