十年高考分类解析与应试策略

知识出版社出版的图书十年高考分类解析与应试策略01高中数学高中化学“牛图”高中语文四大特色品牌发展目录0305020406基本信息《十年高考分类解析与应试策略》是2019年知识出版社出版的图书，作者是任志鸿。高中数学作品目录内容简介高中数学内容简介《十年高考》这样用，轻松冲刺双一流一、为什么做十年高考真题？做十年真题，洞悉命题周期，体察高考真题演变轨迹。《十年高考》，对老师来说，是一部研究高考的必备工具书，对学生来说，是高考复习的必刷题。二、高考真题怎么做？分阶段合理使用效果好。在高一高二学习过程中，同学们可以将同步学习过程中相关章节或考点的高考题作为阶段性检测题使用。在一轮复习中，借助十年高考题可以进行模块或综合检测，熟悉高考命题风格，真切感受题型特点、试卷结构、试题难度，检验答题速度，从而使平时的学习和训练与高考接轨。在二、三轮复习过程中，同学们可以借助本书查缺补漏，通过本书的分类训练，各个歼灭，攻坚克难，实现高效突破。高考真题，并不是做一遍就可以束之高阁了，一定要反复看，反复做。看得多了，做得多了，就会发现本知识点会从什么角度命题、哪些是陷阱、哪些是难点、哪些是突破口等等，就可以有意识地对高考题的命题思路、解题方法等进行详细的比较分析，从而达到得心应手、步步登高的地步。作品目录十年高考分类解析与应试策略作品目录第一章集合与常用逻辑用语1.1集合及其运算考点1集合的含义与表示考点2集合间的基本关系考点3集合的基本运算考点4与集合相关的新概念问题1.2常用逻辑用语考点5命题及其关系考点6简单的逻辑联结词考点7全称量词与特称量词高中语文作品目录内容简介高中语文内容简介十年高考分类解析与应试策略内容简介《十年高考》这样用，轻松冲刺双一流一、为什么做十年高考真题？做十年真题，洞悉命题周期，体察高考真题演变轨迹。《十年高考》，对老师来说，是一部研究高考的必备工具书，对学生来说，是高考复习的必刷题。二、高考真题怎么做？分阶段合理使用效果好在高一高二学习过程中，同学们可以将同步学习过程中相关章节或考点的高考题作为阶段性检测题使用。在一轮复习中，借助十年高考题可以进行模块或综合检测，熟悉高考命题风格，真切感受题型特点、试卷结构、试题难度，检验答题速度，从而使平时的学习和训练与高考接轨。在二、三轮复习过程中，同学们可以借助本书查缺补漏，通过本书的分类训练，各个歼灭，攻坚克难，实现高效突破。高考真题，并不是做一遍就可以束之高阁了，一定要反复看，反复做。作品目录十年高考分类解析与应试策略作品目录第一部分现代文阅读专题一论述类文本阅读专题二实用类文本阅读专题三文学类文本阅读第二部分古诗文阅读专题四文言文阅读专题五古代诗歌阅读专题六名句名篇默写第三部分语言文字应用专题七正确使用词语(包括熟语)高中化学作品目录内容简介高中化学内容简介十年高考分类解析与应试策略内容简介《十年高考》这样用，轻松冲刺双一流一、为什么做十年高考真题？做十年真题，洞悉命题周期，体察高考真题演变轨迹。《十年高考》，对老师来说，是一部研究高考的必备工具书，对学生来说，是高考复习的必刷题！二、高考真题怎么做？分阶段合理使用效果好在高一高二学习过程中，同学们可以将同步学习过程中相关章节或考点的高考题作为阶段性检测题使用。在一轮复习中，借助十年高考题可以进行模块或综合检测，熟悉高考命题风格，真切感受题型特点、试卷结构、试题难度，检验答题速度，从而使平时的学习和训练与高考接轨。在二、三轮复习过程中，同学们可以借助本书查缺补漏，通过本书的分类训练，各个歼灭，攻坚克难，实现高效突破。高考真题，并不是做一遍就可以束之高阁了，一定要反复看，反复做。作品目录十年高考分类解析与应试策略作品目录第一部分基本概念专题一常用化学计量考点1物质的量与阿伏加德罗常数考点2物质的量浓度及一定性质的量浓度溶液的配制专题二物质的组成、性质、分类及分散系考点3物质的组成、性质及分类考点4分散系专题三离子反应考点5离子能否大量共存的判断考点6离子方程式正误的判断四大特色四大特色图册(9张)十年高考分类解析与应试策略“四大特色”1.书联动，不仅是一本书，更是智能学习解决方案（1）线上随心所欲组卷，导出word文档，方便使用（2）名师纠错，备考名师帮你纠错，点明出错点（3）个性化推题，针对出错点，精准推送最新模拟题（请绘制“互联+书”的图片，突出书联动）（4）扫码得提分大礼包（看微课，知重难，核答案，明思路）（绘制与“提分大礼包”主题有关图片）2.2019年最新高考题分类解析，独家呈现。（1）2019年最新高考真题分类解析，特别呈现。（2）最新真题配备详解详析，方便查缺补漏。“牛图”“牛图”所谓的“牛图”，是集合了数位教育界的大家的呕心沥血，将历年高考卷中。所考试题的类型、考点、考的次数、考的频率等等，这张表从多维度、细致地展现了高考卷的试卷结构、命题原则、考题特点、试卷规律及备考措施。对于咱们众多的师生来说，这就是份感人的“福利”。为什么这么说呢?当老师拥有这张图的时候，就会极大减少了自己给高三考生找资料所花费的时间。按照图中高考重点、热点来给考生系统的讲解，学生才能高效的复习，将时间利用到最大化。

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