2022-2023学年辽宁省沈阳市高二（下）期末政治试卷-普通用卷

第=page11页，共=sectionpages11页2022-2023学年辽宁省沈阳市高二（下）期末政治试卷1.2023年3月11日，法国参议院投票通过了总统马克龙提出的将退休年龄提高至64岁的改革计划。与此同时，反对该改革计划的罢工与抗议仍在全国持续。据路透社报道，11日晚，法国参议院的195名议员投票赞成退休改革计划的文本，112名议员投票反对。马克龙的“退休改革计划”表明（）

①法国总统掌握国家大政方针

②法国政府首脑拥有实际权力

③国家必须履行社会管理职能

④法国总统和参议院代表不同阶级的利益A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.2023年2月28日，针对美国国务卿布林肯近日发表涉台错误言论，外交部发言人毛宁表示，台湾问题是中美关系第一条不可逾越的红线，奉劝美方悬崖勒马，停止在台湾问题上走边缘、“切香肠”、搞突破，停止混淆视听、信口开河。对此，下列认识正确的是（）

①台湾问题是中国内政，任何外国无权干涉

②我国依法享有自卫权，坚决捍卫国家主权

③维护国家的主权和发展利益是我国外交政策的宗旨

④国家主权是一个国家的生命和灵魂，不容侵犯A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3.2022年12月23日，国家主席习近平会见来京述职的香港特别行政区行政长官李家超，听取他对香港当前形势和特别行政区政府工作情况的汇报。习近平强调中央将全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”方针，全力支持行政长官和特别行政区政府依法施政，全力支持香港充分发挥独特优势，广泛开展国际合作，更好融入国家发展大局。这充分表明（）

①我国贯彻以香港人为主体的“港人治港”原则

②我国采用单一制的国家结构形式，香港享有高度自治权

③“一国两制”下香港民主发展历程的广泛代表性、政治包容性

④香港特别行政区作为中华人民共和国一个地方行政区域的法律地位A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.2023年3月15日，国家主席习近平在中国共产党与世界政党高层对话会上的主旨讲话中指出，中国共产党将致力于维护国际公平正义，促进世界和平稳定。中国式现代化不走殖民掠夺的老路，不走国强必霸的歪路，走的是和平发展的人间正道。这是基于（）

①世界和平是人类社会存在和发展的基本条件

②做和平的捍卫者已成为各国的共识

③和平与发展相辅相成，和平有利于发展

④经济的发展能够为维系持久和平提供动力A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.受美联储不断加息等因素的影响，2023年3月10日，美国硅谷银行宣告破产。3月15日开始，世界最大的银行之一瑞士信贷银行的股价暴跌，最高时股价一天下跌38%，濒临破产。巴黎银行股价下跌10.1%，德意志银行股价下跌9.25%，其他银行的股价也都持续下跌。美国硅谷银行的破产警示人们（）

①经济全球化使世界经济发展更加不平衡

②经济全球化意味着风险全球化，一国经济波动可能殃及他国

③经济全球化使世界经济紧密联系，一国经济政策可能影响他国

④金融领域应该紧缩银根，实行有限开放政策A.①③ B.①④ C.②③ D.②④6.2023年3月20～22日，国家主席习近平对俄罗斯联邦进行国事访问并签署《联合声明》指出，双方愿同金砖国家其他成员共同努力，落实历次金砖国家领导人会晤共识，深化各领域务实合作，积极推动金砖国家和新开发银行扩员相关讨论，积极开展“金砖+”合作和金砖外围对话，维护新兴市场和发展中国家共同利益。由此可见，“金砖+”合作（）

①有助于促进新兴市场国家和发展中国家团结合作

②表明金砖国家能够更好地兼顾和协调发达国家与发展中国家的共同利益

③意味着求同存异、团结合作已成为世界各国的共同价值追求

④表明世界力量关系发生重大调整，能促进世界多极化的发展A.①③ B.①④ C.②③ D.②④7.2023年“3•15晚会”曝光了一些无良厂家用国产本地大米制成所谓的“泰国香米”出售，甚至连使用的“香精”也是“三无”产品。在这类案件中（）

①制假者违背了民法的平等原则

②制假者侵犯了消费者的安全消费权和知情权

③购买者应向厂家提起违约之诉

④购买者可以同时向生产者和销售者主张权利A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.甲影视公司将其摄制的电影《春暖花开》的信息网络传播权转让给乙网站，乙网站采取技术措施防范未经许可免费播放或下载该影片。丙网站开发出专门规避乙网站技术防范软件，供网民在丙网站免费下载使用，学生丁利用该软件免费下载了《春暖花开》供个人观看。由此可知（）A.甲公司已经丧失著作权人主体资格 B.乙网站不能以自己的名义起诉侵权行为人

C.丙网站的行为侵犯了著作权 D.丁的行为侵犯了著作权9.2022年12月8日，最高人民法院发布涉英烈权益保护典型案例：网民罗某在微博上发布侮辱抗美援朝志愿军“冰雕连”英烈的违法言论，给英烈亲属带来极大困扰并造成恶劣的社会影响。三亚市城郊人民检察院提起公益诉讼，城郊人民法院判处被告人罗某有期徒刑七个月并在相关网站及报纸上公开赔礼道歉。本案中（）

①民事法律关系的客体是罗某平侮辱英烈的侵权行为

②罗某平同时侵害了“冰雕连”英烈的名誉权和荣誉权

③侵害他人名誉构成犯罪的，应由检察机关提起公诉

④罗某平损害公共利益，检察机关可以提起刑事附带民事诉讼A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.肖某在“杂交水稻之父”、共和国勋章获得者、中国工程院院士袁隆平因病逝世、举国悲痛之际，无视公序良俗和道德底线，使用昵称“坚持底线”的微信号，先后在微信群“白翎村村民信息群”（群成员499人）内发布2条信息，歪曲事实诋毁袁隆平院士，引起群内成员强烈愤慨，造成恶劣社会影响。湖南省韶山市人民检察院提起公诉，被判处管制六个月。此案中的肖某（）

①侵犯了英烈的名誉权，应承担民事责任

②侵犯了英烈的姓名权，应承担民事责任

③侵犯了英烈的荣誉权，尚未构成犯罪

④侵犯了英烈的荣誉权，已经构成犯罪A.①③ B.①④ C.②③ D.②④11.在海南省某村幼儿园，小强在教室玩耍时不慎用铅笔戳到小明的右眼，导致小明右眼受伤。经过几次转院治疗，花费了巨额医疗费依然没有治愈。经鉴定，小明右眼评定为八级伤残。后来，小明的父母将小强及其父母、幼儿园等告上法院。如果你是法官，你的判决是（）

①幼儿园能够证明自己尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任

②小强是无民事行为能力人，故应由小强的监护人承担无过错侵权责任

③小强是不慎戳伤小明，主观上没有过错，其与父母均不承担侵权责任

④幼儿园未尽到教育、管理、保护职责，对小明所受损伤适用无过错侵权责任A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.王某和李某为夫妻，二人婚后一直未有子女，但因喜欢孩子，就认了朋友家的小孩小明为干儿子。经过多年相处，王某、李某和小明的感情愈加深厚。王某、李某决定设立遗嘱，将遗产赠与小明。下列能支持小明获得王某、李某遗产的正确理由是（）A.小明是王某和李某夫妻的第一顺序继承人

B.无论何种形式，遗嘱继承都是有效的、优先的

C.小明是干儿子，可以通过遗嘱继承获得王某、李某的遗产

D.自然人可以立遗嘱将个人财产赠与法定继承人以外的组织、个人13.世界上究竟有没有鬼呢？有的人说有，有的人说没有。我认为这两种看法都不对。鬼这个东西应该是介于有和没有之间，这一说法（）A.违反了同一律，因为没有明确表明自己的态度

B.违反了矛盾律，两种看法不能同真，必有一假

C.违反了排中律，两种看法不能同假，必有一真

D.是正确的，因为确实不能说有，也不能说没有14.2022年11月，神舟十五号载人飞船发射成功。根据计划，神舟十五号航天员乘组将在轨工作生活6个月，其任务主要为：验证空间站支持乘组轮换能力，实现航天员乘组首次在轨轮换；开展空间站舱内外设备及空间应用任务相关设施设备安装与调试，进行空间科学实验与技术试验；进行空间站日常维护维修；验证空间站三舱组合体常态化运行模式。此次目标任务的设定体现了科学思维（）

①追求认识的客观性

②具有主观臆想性

③基本单元的形象性

④结果具有可检验性A.①③ B.①④ C.②③ D.②④15.在谈到明天的天气时，甲同学说：“明天肯定会下雨”，乙同学说：“明天肯定不会下雨”。下列对上述观点评论中正确的是（）A.按排中律要求，两个观点不能同真，必有一假

B.如果同时支持两个观点，则违反了逻辑思维的一致性要求

C.如果两个观点都不支持，则违反了逻辑思维的确定性要求

D.由甲观点中的“会下雨”到乙观点中的“不会下雨”属于偷换概念错误16.在《和平是一棵树》这首诗中，诗人写道：和平是白天鹅的翅膀，是翅膀掠过宁静的湖水，是水滴映出的云影……关于这首诗说法正确的是（）

①运用了形象化想象，体现了思维的能动性

②这是一种感性认识，需要上升为理性认识

③以感性形象为基本单元，触及了事物的本质

④体现创新思维方式，揭示事物的本质和规律A.①② B.①③ C.②④ D.③④17.阅读材料，完成下列要求。

2023年3月20日，中国海关总署负责人表示。2022年中国外贸总值超过42万亿元，这一规模在人类贸易史上前所未有。面对复杂严峻的外贸发展环境，中国通过先行先试服务高水平对外开放，推进海南自贸港、自贸试验区、横琴粤澳深度合作区、综合保税区海关监管制度创新等，多措并举服务外贸保稳提质。我国《政府工作报告》提出：2023年重点工作之一是要更大力度吸引和利用外资。扩大市场准入，加大现代服务业领域开放力度。我国将在投资促进、提升服务、扩大开放、优化环境等方面下更大力气，吸引外资政策的精准性和有效性将进一步提升。

结合材料，运用“经济全球化与中国”的知识，阐述我国应如何进一步提高对外开放水平。18.阅读材料，完成下列要求。

材料一在中非合作论坛北京峰会上，习近平主席发表题为《携手共命运同心促发展》主旨讲话，他强调，中非要携起手来，共同打造责任共担、合作共赢、幸福共享、文化共兴、安全共筑、和谐共生的中非命运共同体，重点实施好产业促进、设施联通、贸易便利、绿色发展、能力建设、健康卫生、人文交流、和平安全“八大行动”。

材料二20多年来，非洲联盟高举联合自强旗帜，一直积极探索适合非洲的发展道路，推动区域一体化建设取得重要成果，协调非洲国家团结抗击新冠肺炎疫情，有力维护非洲和平、稳定与发展，带动非洲国际影响力和地位持续提升。2023年2月18日，国家主席习近平致电第36届非洲联盟峰会，向非洲国家和人民表示热烈祝贺。习近平强调，“2022年，中非关系保持良好发展势头。中非合作不断向全方位、多层次、高质量发展，走在国际对非合作前列。我愿同非洲国家领导人一道，进一步加强中非友好合作，密切在国际和地区事务中的协调配合，推动构建高水平中非命运共同体。”(1)结合材料，运用当代国际政治与经济知识，分析推动构建高水平中非命运共同体的依据。(2)结合材料，运用当代国际政治与经济知识，以“推动构建高水平人类命运共同体”为主题撰写一篇短评。

要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。19.阅读材料，回答问题。

林某从小父母双亡，由其表姐抚养长大。林某成年后结婚生子，与丈夫感情不和离婚，离婚时分得一百平米的房子和一间商铺，后登记在其名下，女儿小林由林某抚养。2018年林某和马某结婚，马某有一个5岁的儿子小马，一家四口一直住在林某名下的房子里。婚后二人书面约定，结婚后所得财产一人一半。夫妻共同经营服装店，有存款120万元。2023年2月，林某在一起交通事故中受伤严重，她在神志清楚的时候，当着医院3名医护人员和亲人的面立了口头遗嘱“我的房子归女儿小林，商铺归表姐”。次日，林某去世。

结合材料，运用《法律与生活》相关知识，回答下列问题：

请指出本案中林某的遗产有哪些；分析林某的遗产如何分配并说明理由。20.阅读材料，完成下列要求。

干细胞又被称为“种子细胞”，具有自我更新、无限增殖及多向分化潜能等特点，具有一定的临床研究和应用价值。近年来，一些生物科技公司、美容院等机构以干细胞具有美容抗衰、治愈疾病等功效为噱头，在未经临床研究和审批的情况下买卖、回输干细胞，由此引发了一系列经济纠纷。

经朋友介绍，露露与荣丽生物科技有限公司法定代表人郝先生相识。露露被告知，回输干细胞不仅可以美容，还具有延缓衰老等功效。2018年4月5日，露露与郝先生约定，一次性订购30份“人胎盘来源的干细胞”，每份价格3.5万元。露露当天即转账半数预付款52.5万元。起初，荣丽公司如期交付了8份干细胞。此后，露露联系郝先生却一直未得到回复。露露着急了，要求郝先生退款。但郝先生留言不回、语音不接。于是，露露将荣丽公司诉至法院。

结合材料，运用法律与生活知识，谈谈如果你是法官，会如何判决？并说明理由。

答案和解析1.【答案】B【解析】①③正确，法国参议院的195名议员投票赞成退休改革计划的文本，112名议员投票反对。马克龙的“退休改革计划”表明法国总统掌握国家大政方针，国家必须履行社会管理职能；

②错误，法国总统不是政府首脑，政府首脑是总理，法国总理由总统任命，实际权力较小；

④错误，法国总统和少数的参议院代表不同阶级的利益，并不是全部。

故选：B。

本题考查：法国的政治制度

法国是半总统制国家：总统作为国家元首，掌握一定的行政权；政府中仍设总理，向议会而不向总统负责。这种管理形式，既有议会制的特征，又有总统制的特征。

本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。

2.【答案】B【解析】①④符合题意，针对美国国务卿布林肯近日发表涉台错误言论，外交部发言人毛宁表示，台湾问题是中美关系第一条不可逾越的红线，奉劝美方悬崖勒马，停止在台湾问题上走边缘、“切香肠”、搞突破，停止混淆视听、信口开河。台湾问题是中国内政，任何外国无权干涉，国家主权是一个国家的生命和灵魂，不容侵犯；

②不合题意，材料未涉及我国依法享有自卫权，坚决捍卫国家主权；

③错误，维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨。

故选：B。

本题考查：维护国家安全和利益

（1）我国的国家利益主要内容包括：国家主权，国家安全，领土完整，国家统一，我国宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定，经济社会可持续发展的基本保障。

（2）为什么要维护我国的国家利益？

①维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，国家利益是国际关系的决定性因素。

②我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。维护我国

的国家利益就是维护广大人民的根本利益，是完全正当的、正义的。

（3）如何维护我国的国家利益？

①在当代国际社会中，中国坚定地维护自己的国家利益。要始终把国家的主权和安全放在第一位，抵制外国干涉我国的内政；要增强我国的综合国力；要坚持独立自主的和平外交政策等。

②我国在维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。

③从公民角度看，我们要树立国家观念、民族意识，增强民族自豪感、自尊心、自信心；努力维护国家安定、社会稳定的政治局面；同一切损害国家利益的行为作斗争。

本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

3.【答案】C【解析】①错误，我国贯彻以爱国者为主体的“港人治港”原则；

②④符合题意，习近平强调中央将全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”方针，全力支持行政长官和特别行政区政府依法施政，全力支持香港充分发挥独特优势，广泛开展国际合作，更好融入国家发展大局。这充分表明我国采用单一制的国家结构形式，香港享有高度自治权，香港特别行政区作为中华人民共和国一个地方行政区域的法律地位；

③不合题意，材料体现的是中央与香港的关系，没有体现广泛代表性、政治包容性。

故选：C。

本题考查：单一制国家和联邦制国家

（1）单一制国家：单一制国家的组成单位是按地域划分的普通行政区域或自治区域。在单一制国家中，中央享有最高权力，地方政权被置于中央政权的统一领导下，只能在宪法和法律规定的权限范围内行使职权。

（2）联邦制国家：联邦制国家的组成单位是享有相对主权的完整政治实体。在联邦制国家中，国家整体与其组成部分的权限范围由联邦宪法规定，都在各自的权限范围内享有最高权力并直接行使于人民，相互间不得任意干涉。联邦各组成单位的权力并非联邦整体所授予，而是它自身作为政治实体所固有的。

本题考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

4.【答案】B【解析】①③符合题意，中国共产党将致力于维护国际公平正义，促进世界和平稳定。中国式现代化不走殖民掠夺的老路，不走国强必霸的歪路，走的是和平发展的人间正道。这是基于世界和平是人类社会存在和发展的基本条件；和平与发展相辅相成，和平有利于发展；

②错误，“各国的共识”说法错误，以美国为首的西方国家推行霸权主义和强权政治，成为世界和平与发展的主要障碍；

④不合题意，题意不涉及经济发展与和平之间的关系。

故选：B。

本题考查：和平与发展的时代主题

（1）和平问题

①含义：维护世界和平、防止新的世界战争的问题。

②意义：和平是人类社会存在和发展的基本条件，维护世界和平将给各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的前提。

（2）发展问题

①含义：世界经济的发展，特别是发展中国家经济的发展问题。

②突出问题：南北发展不平衡。

（3）主要障碍：霸权主义和强权政治。

（4）有效途径：坚决反对霸权主义和强权政治，建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。

本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意和错误的选项。

5.【答案】A【解析】①③正确，美联储加息可能会迫使欧洲央行加息，对中东、印度、日本等新兴市场产生较大冲击，说明经济全球化使世界经济发展更加不平衡，经济全球化使世界经济紧密联系，一国经济政策可能影响他国；

②错误，“经济全球化意味着风险全球化”说法绝对；

④不符合题意，紧缩银根政策是为了缓解通货膨胀压力，达到调控当前过热的经济状况的效果，题干不涉及。

故选：A。

本题考查：经济全球化

经济全球化是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体的过程。是商品、技术、信息、服务、货币、人员、资金、管理经验等生产要素跨国跨地区的流动（简单的说也就是世界经济日益成为紧密联系的一个整体）。经济全球化是当代世界经济的重要特征之一，也是世界经济发展的重要趋势。

本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。

6.【答案】C【解析】①④正确，愿同金砖国家其他成员共同努力，落实历次金砖国家领导人会晤的共识积极推动金砖国家和新开发银行扩员相关讨论，维护新兴市场和发展中国家共同利益，说明“金砖+”合作有助于促进新兴市场国家和发展中国家团结合作，表明世界力量关系发生重大调整，能促进世界多极化的发展；

②不符合题意，题干强调维护新兴市场和发展中国家共同利益，并不体现金砖国家能够更好地兼顾和协调发达国家与发展中国家的共同利益；

③错误，“求同存异、团结合作已成为世界各国的共同价值追求”说法绝对，不符合事实。

故选：C。

本题考查：金砖机制

①产生：金砖国家的诞生和发展，是世界经济变迁和国际格局演变的产物。

②作用：金砖五国秉持开放包容、合作共赢的金砖精神，推动各领域务实合作不断深入，深化了团结互信，增进了五国人民福祉，拉紧了利益和情感纽带，为世界经济企稳复苏并重回增长之路作出了突出贡献。

③中国与金砖国家：中国一直努力推动金砖国家合作机制的形成和不断发展，顺应历史大势，把握发展机遇，为构建新型国际关系、构建人类命运共同体发挥建设性作用。

④金砖国家已成为新兴市场和发展中国家加强团结合作，维护共同利益的重要平台。

本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。

7.【答案】C【解析】本题考查保护消费者合法权益。①错误，制假者违背了民法的诚信原则；②④符合题意，材料中无良厂家用国产本地大米制成所谓的“泰国香米”出售，甚至连使用的“香精”也是“三无”产品，侵害消费者安全消费权和知情权，购买者可以同时向生产者和销售者主张权利；③错误，违约之诉指合同当事人违反合同约定义务的行为，侵权之诉指民事主体侵害他人合法权益，依法应当承担民事责任的行为，材料中无良厂家用国产本地大米制成所谓的“泰国香米”出售，甚至连使用的“香精”也是“三无”产品，侵害消费者知情权、安全消费权等，购买者应向厂家提起侵权之诉。故本题选C。

8.【答案】C【解析】A错误，依据题意，甲公司没有丧失著作权人主体资格；

B错误，乙网站能以自己的名义起诉侵权行为人；

C正确，依据题意，丙网站开发出专门规避乙网站技术防范软件，供网民在丙网站免费下载使用，这说明丙网站的行为侵犯了著作权；

D错误，丁的行为不构成侵犯著作权；

故选：C。

本题考查：知识产权

知识产权是指人们就其智力劳动成果所依法享有的专有权利，通常是国家赋予创造者对其智力成果在一定时期内享有的专有权或独占权。知识产权从本质上说是一种无形财产权，他的客体是智力成果或是知识产品，是一种无形财产或者一种没有形体的精神财富，是创造性的智力劳动所创造的劳动成果。

该题遵循贴近生活、贴近时代、贴近学生的命题原则，紧密结合社会生活实际，着眼于考生发展需要，将学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合，解答时需要有提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。

9.【答案】C【解析】①错误，本案涉及人身关系，客体是人身利益，而不是侵权行为；

②正确，名誉是对民事主体的品德、声望、才能、信用等的社会评价，荣誉指特定民事主体在社会生产、社会活动中有突出表现或贡献，政府、单位团体或其他组织所给予的积极评价，罗某同时侵害了“冰雕连”英烈的名誉权和荣誉权；

③错误，侵害他人名誉构成犯罪的，被侵权人可以提起刑事自诉，以侮辱罪或者诽谤罪来维护名誉；

④正确，城郊人民法院判处被告人罗某有期徒刑七个月并在相关网站及报纸上公开赔礼道歉，可知本案中网民罗某损害公共利益，检察机关可以提起刑事附带民事诉讼。

故选：C。

本题考查：人身权；诉讼的主要类型

1、人身权

法优先保护民事主体的人身自由和人格尊严。人身自由是自然人真正成为独立的民事主体的前提，人格尊严是人之为人所必需的人身利益。依据民法典，自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等人格权以及因婚姻家庭关系等产生的身份权，法人和非法人组织享有名称权、名誉权和荣誉权。人们在生活中既要依法维护自己的人身权利，也要尊重他人的人身权利。

2、诉讼的主要类型

（1）民事诉讼。

（2）刑事诉讼。

（3）行政诉讼。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

10.【答案】B【解析】①正确，名誉是对民事主体的品德、声望、才能、信用等的社会评价。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。肖某在袁隆平院士因病逝世、举国悲痛之际，在微信群内发信息，歪曲事实进行诋毁，侵犯了英烈的名誉权，应承担民事责任；

②错误，本案中肖某没有侵犯英烈的姓名权，姓名权是自然人依法享有的决定、变更和使用自己的姓名并得以排除他人干涉或非法使用的权利；

③错误④正确，荣誉权指民事主体对其获得的荣誉及其利益所享有的保持、支配、维护的具体人格权。中国工程院院士袁隆平拥有“杂交水稻之父”、共和国勋章获得者等荣誉，本案中肖某侵犯了英烈的荣誉权，被判处管制六个月，表明已经构成犯罪。

故选：B。

本题考查：侵权责任构成及承担方式；名誉权

1、侵权责任构成及承担方式

法律保护民事主体的各项人身权和财产权。行为人侵害他人的民事权利，应当依法承担侵权责任。侵权责任承担方式包括：停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，赔偿损失，赔礼道歉，消除影响、恢复名誉。法律规定惩罚性赔偿的，依照其规定。这些侵权责任承担方式，可以单独适用，也可以合并适用。

2、名誉权

名誉权，是指自然人和法人、非法人组织就其自身属性和价值所获得的社会评价，享有的保有和维护的具体人格权。名誉权的基本内容是对名誉利益的保有和维护的权利。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

11.【答案】A【解析】①正确，《民法典》规定，无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任；但是能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任；

②正确，小强用铅笔戳伤小明眼睛，小强作为伤害行为的实施者应承担责任，因小强系无民事行为能力人，故应由小强的监护人承担无过错侵权责任；

③错误，行为人主观上的过错，既包括故意也包括过失；

④错误，无民事行为能力人在校园受到伤害，校园应当适用过错推定原则。

故选：A。

本题考查：侵权责任构成及承担方式；过错推定与无过错侵权责任

1、侵权责任构成及承担方式

法律保护民事主体的各项人身权和财产权。行为人侵害他人的民事权利，应当依法承担侵权责任。侵权责任承担方式包括：停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，赔偿损失，赔礼道歉，消除影响、恢复名誉。法律规定惩罚性赔偿的，依照其规定。这些侵权责任承担方式，可以单独适用，也可以合并适用。

2、过错推定与无过错侵权责任：

（1）过错推定是依照法律规定推定行为人有过错，其不能证明自己没有过错的，应当承担侵权责任。

（2）无过错侵权责任是法律规定无过错侵权责任的，则行为人只要损害了他人的民事权益，不论其有无过错，均应当承担侵权责任。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

12.【答案】D【解析】A错误，小明是朋友家的孩子，是干儿子，不是法定继承人；

B错误，遗嘱继承效力优先于法定继承，代书遗嘱、打印遗嘱、录音录像遗嘱、口头遗嘱，须有两个以上无利害关系的见证人在场见证才能生效；

C错误，D正确，自然人可以立遗嘱将个人财产赠与法定继承人以外的组织、个人，这属于遗赠，而不是遗嘱继承。小明作为干儿子，可以通过遗赠获得王某、李某的遗产，而不是遗嘱继承。

故选：D。

本题考查：遗嘱继承；法定继承

1、遗嘱继承

（1）含义：遗嘱继承是在法定继承人的范围内确定具体继承人及份额，其法律效力优先于法定继承。

（2）意义：通过遗嘱处分财产，既是对遗嘱人意愿的尊重，又有助于减少继承人之间的分歧，有利于整个家庭的和睦。

2、法定继承

（1）法定继承是基于婚姻关系、血缘关系、扶养关系获得的继承权。

（2）在被继承人未立遗嘱或所立遗嘱无效时，法律根据继承人与被继承人之间亲属关系的亲疏确定法定继承顺序。其中，配偶、子女、父母是第一顺序继承人，兄弟姐妹、祖父母、外祖父母是第二顺序继承人。此外，法律规定，丧偶儿媳对公婆、丧偶女婿对岳父母，尽了主要赡养义务的，作为第一顺序继承人。

本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答时要注意，明确设问指向，从题干材料中提取有效信息，并与教材知识相结合，选出符合题干要求的选项。

13.【答案】C【解析】ABD不合题意C正确，材料中，对“有的人说有（鬼）”和“有的人说没有（鬼）”两种观点同时予以否定，“鬼这个东西应该是介于有和没有之间”的观点在“是”与“非”之间骑墙居中，在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度，违反了排中律的要求，即在同一时间、从同一方面、对同一对象形成的论断“A”和“非A”，不能同假，其中必有一真，不能断定它们都不成立。

故选：C。

本题考查：形式逻辑基本规律

（1）同一律

①含义：在同一时间，从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”，如果是真的，则就是真的；如果是假的，则就是假的。

②要求：在同一思维过程中，每一思想自身必须保持同一性，不能混淆概念，也不能转移论题。

（2）矛盾律

①含义：在同一时间，从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同真，其中必有一假。（简单说：就是不要自相矛盾）

②要求：在同一思维过程中，在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的具有矛盾关系的论断，不能断定它们都成立。

③注意问题：思维中出现的自相矛盾不同于辩证法所讲的事物的客观矛盾。

（3）排中律

①含义：在同一时间，从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。

②要求：在同一思维过程中，对矛盾的论断不能都否定，不能对“是”与“非”各打五十大板。

③违反排中律的逻辑错误是骑墙居中的“两不可”。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

14.【答案】B【解析】①正确，科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象，可见此次目标任务的设定体现了科学思维追求认识的客观性；

②错误，不科学思维是主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维，具有主观臆想性；

③不合题意，基本单元的形象性是形象思维的主要特征之一，和材料无关；

④正确，科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理，所以此次目标任务的设定体现了科学思维结果具有可检验性。

故选：B。

本题考查：科学思维的含义与特征

（1）科学思维追求认识的客观性；（从实际出发，尊重客观规律）

（2）科学思维追求认识的精确性；（定性分析+定量分析，因此要采用数学工具和数学手段）

（3）科学思维的结论具有可检验性；（以实事求是的态度接受实践的严格检验，坚持真理）

（4）科学思维的结果具有预见性；（根据历史和现实，找出规律，提出合乎逻辑的推断，具有超前性）

（5）科学思维的结果具有普适性。（是对认识对象本质和规律的反映，只要条件满足，就可显现）

本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过书本知识来反思所学的内容，以此来加深对知识的掌握程度。只要掌握好基础知识就可做好本题。

15.【答案】B【解析】A错误，按排中律要求，两个观点不能同假，必有一真；

B正确，矛盾律强调合乎逻辑的思维是具有一致性的思维，要避免出现不融贯一致的错误，就要遵循矛盾律的要求，通常用公式“A”不是“非A”来表示矛盾律的内容，意思是在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真，其中必有一假。“明天肯定会下雨”和“明天肯定不会下雨”，这两个观点是互相矛盾的，不能同真，必有一假，如果同时支持两个观点，则违反了矛盾律，违反了逻辑思维的一致性要求；

C错误，排中律要求人们：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都不成立。也就是说，不能同时否认“A”，又否认“非A”，对“是”与“非”各打五十大板。违反排中律要求的逻辑错误叫作“两不可”。因此，如果两个观点都不支持，则违反了排中律，犯了“两不可”的错误。违反了排中律，就是违反了思维的明确性要求。违反了同一律，则是违反了思维的确定性要求；

D错误，在不同的时间或不同的条件下，对同一对象所形成的概念或判断，同一律并不要求它们一定是同一的。同一律并不否认认识对象的复杂多样性及其变化和发展。它所反对的，只限于在时间、条件不变的情况下，任意变更概念或判断。由甲观点中的“会下雨”到乙观点中的“不会下雨”不属于偷换概念错误。

故选：B。

本题考查：形式逻辑基本规律

（1）矛盾律

①含义：在同一时间，从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同真，其中必有一假。（简单说：就是不要自相矛盾）

②思维规范：在同一思维过程中，在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的具有矛盾关系的论断，不能断定它们都成立。

③注意问题：思维中出现的自相矛盾不同于辩证法所讲的事物的客观矛盾。（A．客观事物本身所包含的矛盾二重性即对立统一是客观存在的，而自相矛盾是思维混乱的一种表现，是对客观实际的错误反映。B．事物是运动、变化、发展的，但在一定的发展阶段，客观事物的性质是相对稳定的。）

（2）排中律

①含义：在同一时间，从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。

②思维规范：在同一思维过程中，对矛盾的论断不能都否定，不能对“是”与“非”各打五十大板。

③注意问题：避免犯“两不可”的错误，是保证思维明确性的基本条件。“二不择一”也可以，如弃权。互相否定的思想并都是矛盾关系，有的是反对关系。如：X是正数与X不是正数（反对关系，可以同假）；X是正数与X是负数（矛盾关系）。

（3）同一律

①含义：在同一时间，从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”，如果是真的，则就是真的；如果是假的，则就是假的。

②思维规范：在同一思维过程中，每一思想自身必须保持同一性，不能混淆概念或偷换概念，也不能转移论题或偷换论题。

③注意事项：不同时间或不同条件下，对同一对象所形成的概念或判断，并不要求它们一定是统一的。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

16.【答案】B【解析】①③符合题意，《和平是一棵树》诗中，诗人把和平比作是白天鹅的翅膀，是翅膀掠过宁静的湖水，是水滴映出的云影，体现的是形象思维，形象思维以感性形象为基本单元，运用了形象化想象，体现能动性，触及事物本质；

②④错误，这首诗体现了形象思维，并不需要上升为理性认识，形象思维只能触及事物的本质，不能揭示本质。

故选：B。

本题考查：感性认识和理性认识辩证关系

（1）感性认识是理性认识的前提和基础。感性认识是通过感觉、知觉和表象三种相互联系的形式获取事物表面的和初步的认识。感性认识是人的意识与外部世界取得联系的基本形式。感性认识具有直接性、片面性与主观性的特点。是为开展理性认识提供思维素材的初级认识形式。

（2）理性认识是在感性认识基础上发展起来的高级认识形式。理性认识通过概念、推理和判断等三种循序渐进的形式对事物展开本质及规律性的认识。理性认识具有间接性、抽象性与客观性的特点。理性认识是建立在感性认识基础上揭示事物本质和规律性的高级认识形式。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

17.【答案】①实行更加积极主动的开放战略，完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系。提出完善互利共赢的开放战略，主动适应经济全球化发展的新形势。

②要加快转变对外经济发展方式，推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变，着力培育开放型经济发展新优势。

③实施自由贸易区战略，促进对外贸易转型升级，形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势。

④要实行高水平的贸易和投资自由化便利化政策，放宽市场准入，扩大服务业对外开放，保护外商投资合法权益。【解析】本题要求结合材料，运用“经济全球化与中国”的知识，阐述我国应如何进一步提高对外开放水平。材料“中国通过先行先试服务高水平对外开放，推进海南自贸港、自贸试验区、横琴粤澳深度合作区、综合保税区海关监管制度创新等，多措并举服务外贸保稳提质”，可知实行更加积极主动的开放战略，完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系。提出完善互利共赢的开放战略，主动适应经济全球化发展的新形势。实施自由贸易区战略，促进对外贸易转型升级，形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势。材料“2023年重点工作之一是要更大力度吸引和利用外资。扩大市场准入，加大现代服务业领域开放力度”，可知加快转变对外经济发展方式，推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变，着力培育开放型经济发展新优势。在巩固传统出口优势的同时，培育新的出口竞争优势，促进对外经济发展。材料“我国将在投资促进、提升服务、扩大开放、优化环境等方面下更大力气，吸引外资政策的精准性和有效性将进一步提升”，要实行高水平的贸易和投资自由化便利化政策，放宽市场准入，扩大服务业对外开放，保护外商投资合法权益。

本题为措施类试题，解答措施类试题一般“一审、二定，三落实”的方法。所以“一审”就是要审读设问和材料，明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上，依据材料信息或者设问信息，明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问的分析，实现从设问到教材知识的落实，明确具体的知识体系。

18.【答案】【小题1】

①我国奉行独立自主的和平外交政策。推动构建人类命运共同体符合我国外交政策的目标和宗旨，有利于彰显中国智慧，发挥中国的引领作用，增强我国的国际影响力。

②和平与发展是当今时代的主题。构建人类合运共同体有利于推动公正合理的国际新秩序的建立，有利于推动世界格局朝多极化方向发展，有利于促进国际合作与发展，维护世界和平与稳定。

③国家利益是影响国际关系的决定性因素之一。构建人类命运共同体在为我国发展营造良好外部环境的同时，也兼顾了其他国家的合理关切，符合世界各国的共同利益。【小题2】

国家利益是国际关系的决定性因素，合作共赢符合各国的共同利益。和平与发展是当今时代的主题，要共同维护世界和平、促进各国共同发展。构建人类命运共同体，共同守护人类生命健康。推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。积极参与全球治理，贡献中国智慧、中国方案和中国力量。【解析】（1）本题属于原因类主观试题，要求结合材料，运用当代国际政治与经济知识，分析推动构建高水平中非命运共同体的依据。根据材料“中非要携起手来，共同打造责任共担、合作共赢、幸福共享、文化共兴、安全共筑、和谐共生的中非命运共同体”“一直积极探索适合非洲的发展道路，推动区域一体化建设取得重要成果，协调非洲国家团结抗击新冠肺炎疫情，有力维护非洲和平、稳定与发展，带动非洲国际影响力和地位持续提升”，可以从我国奉行独立自主的和平外交政策；和平与发展是当今时代的主题；国家利益是影响国际关系的决定性因素之一等角度回答。

（2）本题设问要求结合材料，运用当代国际政治与经济知识，以“推动构建高水平人类命运共同体”为主题撰写一篇短评，“进一步加强中非友好合作，密切在国际和地区事务中的协调配合，推动构建高水平中非命运共同体”，可知国家利益是国际关系的决定性因素，和平与发展是当今时代的主题，构建人类命运共同体，共同守护人类生命健康。推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展，积极参与全球治理，贡献中国智慧、中国方案和中国力量。属于开放性试题，言之有理即可。

（1）对于解答依据类试题，如果未限定某观点的，则应从不同角度分析，选择主要的几个观点，每一个观点都按照“原理、方法论+分析”模式作答，注意简明扼要。若限定了角度，则依据这一观点包含的辩证思维层次进行分析。按照“观点+题中的做法或言论是如何抓住或符合（违背）这一观点的+意义”模式作答。答依据题不要答重要性或意义。

（2）本题为开放性试题，学生言之有理即可，考查学生的开放性思维，但要注意设问条件及指向，以避免失分。

19.【答案】林某的遗产有：

①房子和商铺是林某的婚前财产，属于个人财产，是林某的遗产。

②120万元存款是夫妻共同财产，婚后二人书面约定，婚后财产一人一半，60万元是林某的遗产。

林某的遗产分配方案及理由：

①林某立有遗嘱，遗嘱继承优先于法定继承，应首先按照遗嘱继承的方式继承遗产，然后