2022-2023学年青海省西宁市重点中学高二（下）第二次月考政治试卷（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2022-2023学年青海省西宁市重点中学高二（下）第二次月考政治试卷一、选择题（本大题共30小题，共60.0分）1.“字词”凝聚时代记忆，“语言”记录社会变迁。作为颇具影响力的文化品牌活动，“汉语盘点”每年都会推出一些“年度”热词，如“永远的神（YYDS）”“绝绝子”“内卷”等成为2021年度网络热词。这些热词勾勒出岁月轮廓，见证了社会发展和人们思维方式的变革。这体现了（）

①纯自然的东西也是一种文化

②文化对社会发展产生深刻的影响

③文化是人们社会实践的产物

④人们在社会实践中创造文化和享用文化A.①② B.②③ C.①④ D.③④2.2021年9月25日，中国公民孟晚舟乘坐中国政府包机返回祖国。这是党中央坚强领导的结果，是中国政府不懈努力的结果，是全中国人民鼎力支持的结果，是中国人民的重大胜利。机场上，孟晚舟发表感言：回首三年，我更加明白个人命运、企业命运和国家的命运是十指相连。我终于回到了祖国的怀抱，祖国是我们最坚强的后盾。我想说，有五星红旗的地方，就有信念的灯塔。如果信念有颜色，那一定是中国红。由此可见（）

①一定的经济、政治决定一定的文化

②中国红蕴含着一定的文化观念

③文化反作用于一定的经济、政治

④文化既是一种精神力量，也是一种物质力量A.①② B.②③ C.①④ D.③④3.不同时代占统治地位的价值观念不同，人们在交往中采取的方式也不同，例如，在封建社会，受封建伦理的影响，人们必须遵循封建等级制度下的交往规则。材料说明了（）A.交往方式不同，价值观则不同 B.交往方式源于风俗习惯、文化程度

C.文化影响着人的交往行为、交往方式 D.封建社会等级伦理制度是错误的4.“愿天常生好人，愿人常行好事”，东大街迎春桥头的这副对联，百年来悄无声息地滋润着市民的灵魂，爱的篝火在一代又一代人的爱心接力中越燃越旺。这体现了（）

①人们只能被动地接受文化的影响

②文化对人的影响具有潜移默化的特点

③文化对人的影响具有深远持久的特点

④文化对人的影响不可改变，也不能消除A.①② B.②③ C.①④ D.③④5.纪录片《奇妙之城》以生活在城市中的手艺人、美食家和艺术家为切入点，呈现具有城市内在精神的人物故事，受到了广泛好评。该片有着浓郁的烟火气息，不仅探索了不同城市的文化，而且讲述了城市中众多年轻人的故事，描绘出一幅中国青年的奋斗图谱。正是这群积极奋斗的青年，让观众尤其是年轻人在感受不同城市文化的过程中审视自己、思考人生，从而获得一种精神力量。由此可见（）

①优秀文化能给人们提供精神指引

②城市文化能推动社会实践的发展

③社会实践是优秀文化作品的源泉

④传统文化要在发展的基础上继承A.①③ B.①④ C.②③ D.②④6.2021年7月30日，2021“讲好中国故事”创意传播大赛在浙江温州启动。推出更多的国际传播作品，以瓯越文化展示中国智慧，以温州故事彰显中国精神，让温州不但成为本土的温州、全国的温州，更要发展成为世界的温州。这表明（）

①不同文化具有共性和普遍规律

②中华文化已成为世界文化的主导

③交流传播能增强对不同文化的理解

④中华文化要在发展的基础上继承A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.侗城形似客家围屋，继承了我国古代南方“干栏”式建筑风格，具有华美的外观，融入了复合长廊式、楼阁式、密檐式等整体完美和谐的艺术特色，2010年被上海大世界基尼斯总部授予“基尼斯之最”的称号。可见，侗城（）

①是凝固的艺术、是侗族传统文化的重要标志

②有独特的结构体系和侗族自身的民族风格

③是侗族人民世代相传的文化的集中展示

④以最直观最常见最丰富的形式传播中华文化A.②③ B.①④ C.①② D.③④8.中国越来越多的博物馆都在探索让馆藏文化走向更开阔的领域，推出了具有自身博物馆和地方特色的各类文创产品。有网友被“种草”（指“宣传某种商品的优异品质以诱人购买”的行为）博物馆和展览，想去亲眼看看文创设计所借鉴的珍贵文物；有网友尝试了解文物背后的历史故事；还有网友对中华传统文化产生了浓厚的兴趣……这说明（）

①中外文化交流互鉴推动着世界文化的发展

②创新是文化富有生机与活力的重要保证

③以文创产品为载体才能实现对传统文化的继承

④弘扬中华优秀传统文化要处理好继承和发展的关系A.①② B.①③ C.③④ D.②④9.随着互联网的不断普及和5G基础设施的不断完善，中华传统文化发展迎来了重大利好。春节期间，表情包、短视频、H5等互联网产品刷爆了人们的朋友圈，大量短视频、直播更是让“异地过年”的民众包括海外华侨华人等在网上感受到了家乡的味道。这表明（）

①科学技术的进步和大众传媒的发展丰富了文化的传播方式

②大众传媒具有选择、传递、创造文化的特定功能

③传统年文化决定了海外游子交往行为和交往方式

④传统年文化中蕴含着中华儿女共同的精神寄托A.①④ B.②③ C.③④ D.①②10.艺术源于生活又高于生活，它是社会的反映、时代的号角、人民的希望。自疫情暴发以来，广大文艺工作者纷纷以笔为枪投入战斗，诞生了许多可歌可泣的优秀作品，掀起了中华优秀传统文化艺术与新时代文明实践相融合的创作热潮。这启示我们文化创新应（）

①创新文化传播手段，发展先进文化生产力

②增强文化创造活力，创新文化的表达方式

③立足发展通俗文化，满足人民个性化文化需求

④扎根文化创新的源泉，回应社会实践需求A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.我国西北大省新疆古称“西域”，是古丝绸之路的枢纽。古代中华文明、古希腊文化、罗马文化、古印度文化、波斯文化、阿拉伯文化于此汇聚融合，在此形成了多元并存、多维发展、特点鲜明的多民族的中国地方文化。古西域文化反映了（）

①中华文化所特有的极大包容性

②中华文化是世界文化的主导

③各地区文化带有明显的区域特征

④当代文化生活色彩斑斓，多种选择A.②④ B.②③ C.①④ D.①③12.20世纪50年代，为了支持西部地区经济社会发展，同时改变高等教育分布不合理的状况，党中央作出了将创立于上海的交通大学迁往西安的决定。当时的西安，发展水平与繁华的上海差距甚大，但数千名交通大学师生义无反顾登上西行列车，用青春和汗水在西北建设了一所著名的高等学府，铸就了“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”的“西迁精神”。“西迁精神”（）

①是以爱国主义为核心的中华民族精神的体现

②是西部地区经济社会和教育发展的决定性因素

③说明了社会主义先进文化植根于中国特色社会主义文化

④体现了“西迁人”始终与党和国家的发展同向同行的价值选择A.①② B.①④ C.②③ D.③④13.历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。人民网梳理了抗战时期的革命旧址和革命文物，带大家倾听文物背后的故事，重温中华儿女抗争的伟大历程、英勇壮举和历史经验。人民网此举的目的在于（）

①为中国特色社会主义文化建设提供制度保证

②不断丰富爱国主义在不同历史时期的具体内涵

③汲取奋进力量，传承中华民族的伟大抗战精神

④引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.2021年8月，中央网信办针对流量至上不良倾向、“饭圈”（粉丝圈子）部分极端非理性乱象、数位知名艺人出现失德违法等问题，出“重拳”来治理网络乱象滋生蔓延，构建“清朗网络空间”，让流量向上向善、发挥正能量。重拳出击解决“饭圈”乱象问题的目的在于（）

①限制文化市场的发展

②弘扬主旋律，大力发展中国特色社会主义思想文化

③减慢大众传媒的发展速度

④规范我国网络空间和文化市场秩序A.②③ B.②④ C.①③ D.①④15.建设社会主义文化强国，是一项重大而紧迫的任务，涉及民族尊严、国家安全、文化自信和人民幸福。下列措施能够促进社会主义文化发展、建设社会主义文化强国的有（）

①倡导国家的指导思想多元化，维护国家文化多样性

②增强社会主义意识形态的吸引力，树立文化自信

③挖掘优秀传统文化的思想价值，继承我国优秀的传统文化

④具有兼收并蓄的胸襟和气度，把文化建设作为国家建设的中心环节A.①③ B.②③ C.①④ D.②④16.恰逢庆祝党的百年华诞，2021年的《开学第一课》以“理想照亮未来”为主题，通过讲述一个个坚守真理、坚定信念的动人故事，抒写了一幅可歌可泣的百年画卷。从坚持真理、坚守理想的李大钊、毛泽东、陈望道，到不怕牺牲、英勇斗争的革命烈士方志敏、蓝蒂裕。节目的播出有利于（）A.传统文化涵养社会主义核心价值观

B.发挥中国价值观念在世界文化中的决定作用

C.传播正确的价值观，育新人、兴文化、展形象

D.深化文化体制机制改革，促进相关文化制度的完善17.索尔兹伯里在《长征——前所未闻的故事》一书中深情感慨：“人类的精神一旦唤起，其威力是无穷无尽的。为理想活着的人，就是这种精神被高度唤起的人。”坚定的信仰、牢固的信念，绘就了共产党人的精神底色。从嘉兴南湖一叶开启未来的红船，到井冈山上播撒革命的燎原星火；从西柏坡“进京赶考”的铿锵誓言，到改革开放“不干，半点马克思主义也没有”的求真务实……正因为胸中有对人民的责任、心底有对理想的激情，我们才能在追求信仰的过程中克服困难、跨越障碍，推动时代的前行。由此可见（）

①开展理想信念教育，要把学习成果转化为自发的行动

②我们要志存高远，仰望星空，勇做时代的弄潮儿

③当代必须深化中国特色社会主义和中国梦的宣传教育

④理想信念是中国共产党人的政治灵魂，要筑牢理想信念之基A.①② B.②③ C.①④ D.③④18.文化发展的实质是（）A.文化创新 B.文化传承 C.文化交流 D.文化整合19.瓷器釉面龟裂是一种缺陷，但某些制品的釉面龟裂却很特别，纹路均匀、清晰，给人以美的享受，于是人们从中得到启发有意识地去制造这种釉面的裂纹，这样就逐渐创造出了裂釉面纹路的瓷器，裂釉面纹路瓷器启示我们（）

①社会实践是文化创新的源泉

②社会实践是文化创新的动力

③文化创新可以推动社会实践的发展

④文化创新能够促进民族文化的繁荣A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④20.“十三五”规划建议中提到坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。对创新意义理解正确的是（）A.创新是文化发展的重要推动力 B.创新是提升国家文化软实力的唯一出路

C.创新是社会存在发展的基础 D.创新是文化的来源21.近年来，西方的“母亲节”“父亲节”等节日越来越为国人所接受，对此，你认为我们在面对西方国家的“孝德”文化时应（）A.全面继承，发扬光大 B.博采众长，以我为主

C.批判继承，古为今用 D.全面融合，全面统一22.“不坠青云之志”体现了中华民族具有（）A.伟大创造精神 B.伟大奋斗精 C.伟大团结精神 D.伟大梦想精神23.下列诗句中体现中华民族精神核心的是（）

①臣心一片磁针石，不指南方不肯休（文天祥）

②寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕（鲁迅）

③愿得此身长报国，何须生入玉门关（戴叔伦）

④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风（郑板桥）A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④24.下列现象属于落后文化的是（）

①生病不找医生、不吃药，相信巫婆、神汉

②宣扬“殖民思想”“邪教文化”

③网上算命

④“躺平”“摆烂”A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④25.2018年8月全国宣传思想工作会议在北京召开。会议强调，各媒体以及新闻工作者要做好新形势下宣传思想工作，必须自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。这五项使命任务要求我们（）

①大力发展传统文化，依法取缔落后文化

②提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力

③坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想教育人民

④把经济效益放首位A.①② B.①④ C.②③ D.③④26.文化的养成蕴藏在人民大众的生活、生产的历史积淀中，它必须经过千般交流、万般淘洗，才能成为一个民族乃至人类基本价值的最大公约数。因此，建设社会主义文化强国，繁荣社会主义文化，需要（）

①立足社会实践，满足人民群众多样化的文化需求

②拥有开放的心态，吸收和借鉴一切优秀文化成果

③尊重文化多样性，促进世界各国文化的共同发展

④培育和弘扬传统文化，以传统文化凝聚社会共识A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③27.习近平强调，任何一个时代的文艺，只有同国家和民族紧紧维系、休戚与共，才能发出振聋发聩的声音。文学家、艺术家不能用无端的想象去描写历史，更不能使历史虚无化。这要求文艺工作者必须（）A.坚持以人民为中心的创作导向，满足群众各种文化需求

B.做到胸中有大义、心里有人民、肩头有责任、笔下有乾坤

C.注重社会效益，不断加强对文化市场的管理和正确引导

D.贴近实际、贴近生活、贴近群众，真实再现社会生活场景28.为进一步深化社会主义核心价值观的普及，生动活泼宣传主流价值，展示新时代、新气象、新作为，中宣部宣教局、网络新闻信息传播局等七部门联合组织开展第三届社会主义核心价值观主题微电影征集活动。开展该活动是基于（）

①人们的物质生活离不开精神活动，物质载体凝结在精神产品之中

②文化对人的影响来自于各种形式的文化活动

③社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现

④文化对人的影响具有深远持久、亘古不变的特点A.①② B.②③ C.③④ D.②④29.核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。党的十九大报告指出，必须坚持马克思主义，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，培育和践行社会主义核心价值观。青年要从现在做起、从自己做起，勤学、修德、明辨、笃实，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循。这启示我们要（）

①淡泊名利，具有广阔的超然胸襟

②知行统一，自觉践行核心价值观

③同心同德，创造中华文化新辉煌

④厚德载物，追求更高的道德目标A.①② B.②③ C.②④ D.③④30.自共享单车推广以来，各种不文明用车行为数不胜数。有的人在大街上乱停乱放；有的人破坏车上的二维码，让他人无码可扫；有的人甚至给车子加把锁，占为己有；更有甚者将共享单车进行改装，变成“私人财产”。种种不文明的现象折射出（）

①我国公民素质有待提高

②推进社会公德建设，培育正确道德判断和道德责任刻不容缓

③要加强和改进思想政治工作，提升公民思想政治素质

④要弘扬科学精神，普及科学知识，提高全民科学素养A.①④ B.①③ C.①② D.③④二、材料题（本大题共3小题，共40.0分）31.阅读材料，完成下列要求。

明月皎皎，银汉无声。每一次抬头都怀着“千里共婵娟”的希冀，梦想中华民族的伟大复兴。

每逢中秋佳节，仰望星空也催生着“日月安属？列星安陈？”的追问……。飞天，一直是中华民族的梦想，与我们民族的沧桑历史一样悠远。如今，随着国力的强盛和科技的发展，在几代航天大军的默默耕耘下，2022年9月2日神舟十四号航天员乘组圆满完成首次出舱活动全部既定任务，十年梦想，不断得圆。

2022年9月10日，由北京市文联、北京市台办主办，北京音乐家协会承办的“两岸音乐人共话传承与创新”在京举行。20世纪90年代，表达两岸同胞血脉相连的歌曲《把根留住》广为传唱。随着音乐平台和短视频平台迅猛发展，台湾知名音乐人周杰伦线上重映演唱会、罗大佑和陈奕迅等港台歌手线上开唱，引发众多歌迷追捧。通过音乐交流，强化两岸同胞情感纽带，唱响两岸一家亲的主旋律，坚决反对“台独”，维护台海和平，为祖国统一、民族复兴的美好未来贡献智慧和力量。

结合材料，运用“文化传承与创新”的知识，谈谈如何增强中华文化的凝聚力，助推中华民族的伟大复兴。32.“感动中国2013年度人物评选”颁奖典礼已于2013年2月19日晚在中央电视台综合频道播出，罗阳、林俊德、李文波、张丽莉、陈家顺、陈斌强、周月华艾起夫妇、何玥、高秉涵、高淑珍被选为2013感动中国十大人物。10多年来，中国涌现出的100多位“感动人物与群体”，集中展示了我国的“精神脊梁”，集中体现了中华民族的传统美德和优秀品质，集中诠释了社会主义大家庭的真情与挚爱，集中反映了新时期人民群众昂扬向上的精神追求。

结合材料，运用民族精神的有关知识分析说明“感动中国人物”评选活动是如何弘扬和培育民族精神的。33.阅读材料，回答问题。

2021年世界园艺博览会在扬州举办。借助全球园艺的汇聚，扬州向世界展示了其上千年的历史文化和独特魅力，向世界呈现了一幅美好“中国画卷”。

世园会坚持以文办会，以文塑园。传承“时宜得致，古式何裁”的传统造园理念，遵循“虽有人作，宛自天开”的中华园冶思想，呈现出“以中国园艺为主，融合中外精华”的中国风。通过举办红色主题展、文艺（非遗）进景区、“花样仪征”研学体验等创新活动，打造独具魅力的中华文化游园体验，深受民众喜爱。例如，嘉兴园内停泊着一只“红船”。“红船”代表中国共产党开天辟地的首创精神、百折不挠的奋斗精神和忠诚为民的奉献精神。游客们表示，今年恰逢建党一百周年，在嘉兴园里看红船，意义非同一般。世园会之外，日常生活之中，扬州城市公园更是引入了开放式“园林化”理念，将主城区绿道升格为风光带，让市民行走于大街小巷便能欣赏扬州园林之美，向世界绽放最美容颜。(1)结合材料，从中国特色社会主义文化的角度，分析扬州是如何向世界呈现出美好“中国画卷”的？(2)结合文化生活及上述材料，假如你是文艺工作者请你为扬州举办的世界园艺博览会写出两个体现扬州园林之美的宣传标语。

答案和解析1.【答案】D【解析】①错误，文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，纯自然的东西不是文化；

②不合题意，材料强调文化是人们社会实践的产物，没有体现文化对社会发展产生深刻的影响；

③④正确，网络热词是一定社会经济政治的缩影，见证了社会发展和人们思维方式的变革，表明人们在实践中创造并享用文化。

故选：D。

本题考查：文化的内涵与特点

（1）文化的内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

（2）文化的内容：既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

（3）文化的特点

①文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物。

②每个人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。

③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

本题考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

2.【答案】A【解析】①②正确，孟晚舟发表感言：回首三年，我更加明白个人命运、企业命运和国家的命运是十指相连。我终于回到了祖国的怀抱，祖国是我们最坚强的后盾。我想说，有五星红旗的地方，就有信念的灯塔。如果信念有颜色，那一定是中国红。由此可见一定的经济、政治决定一定的文化，中国红蕴含着一定的文化观念；

③不合题意，材料强调一定的经济、政治决定一定的文化，未体现文化反作用于一定的经济、政治；

④错误，文化本身是一种精神力量而非物质力量，文化只有在一定条件下才能转化为物质力量。

故选：A。

本题考查：文化与经济政治的关系

1．文化与经济、政治相互影响

（1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。

（2）不同的文化，对政治、经济的影响不同，对社会发展的作用也不同。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

2．文化与经济、政治相互交融

（1）文化与经济相互交融。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

（2）文化与政治相互交融。从国内看：随着民主和法治建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。从国际看：世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

3.【答案】C【解析】A不合题意，材料主要强调文化影响人的交往方式、交往行为，并不旨在强调交往方式不同、价值观念不同；

B错误，文化影响人们的交往方式，交往方式来源于实践；

C符合题意，在封建社会，受到封建伦理的影响，人们必须遵循封建等级规范的交往方式。这说明了文化影响人的交往方式、交往行为；

D错误，封建社会的等级伦理制度并不都是错误的。

故选：C。

本题考查：文化对人的影响

①文化对人的影响的来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。

②文化对人的影响的表现：文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

③文化对人影响的特点：文化对人的影响，具有潜移默化、深远持久的特点。

④优秀文化塑造人生，优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。

获取和解读信息的能力是高考考核目标与要求之一，我们应学会从材料中提取有效信息和核心信息，对其进行分析整合，得到正确的答案。

4.【答案】B【解析】①说法错误，人们要主动接受优秀文化的熏陶，而不能说只能被动地接受文化的影响；

②③符合题意，材料中“东大街迎春桥头的这副对联，百年来悄无声息地滋润着市民的灵魂，爱的篝火在一代又一代人的爱心接力中越燃越旺”，这体现了文化对人的影响具有潜移默化的特点，文化对人的影响具有深远持久的特点；

④说法错误，文化对人的影响深远持久，但不能说文化对人的影响不可改变，也不能消除。

故选：B。

本题考查：文化影响人的特点

文化对人的影响，具有潜移默化、深远持久的特点。

本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

5.【答案】A【解析】①正确，正是这群积极奋斗的青年，让观众尤其是年轻人在感受不同城市文化的过程中审视自己、思考人生，从而获得一种精神力量。由此可见优秀文化能给人们提供精神指引；

②错误，城市文化有优秀和落后的区别，优秀城市文化能推动社会实践的发展；

③正确，纪录片《奇妙之城》以生活在城市中的手艺人、美食家和艺术家为切入点，呈现具有城市内在精神的人物故事，受到了广泛好评，表明社会实践是优秀文化作品的源泉；

④错误，优秀传统文化要在继承的基础上发展，在发展过程中继承。

故选：A。

本题考查：文化影响人的表现

①文化对人的影响的来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。

②文化对人的影响的表现：文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

③文化对人影响的特点：文化对人的影响，具有潜移默化、深远持久的特点。

④文化塑造人生，优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。

本题考查学生对材料的分析理解能力，学生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，排除题肢中错误的选项，从而筛选出正确的选项。解答本题的关键在于对材料的理解和把握。

6.【答案】B【解析】①③正确，2021“讲好中国故事”创意传播大赛在浙江温州启动，推出更多的国际传播作品，让温州不但成为本土的温州、全国的温州，更要发展成为世界的温州，这表明不同文化具有共性和普遍规律，文化既是民族的，又是世界的；交流传播能增强对不同文化的理解，以温州故事彰显中国精神；

②错误，“中华文化已成为世界文化的主导”说法错误，世界各民族文化一律平等；

④错误，文化的继承与发展是同一个过程的两个方面，要在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。

故选：B。

本题考查：文化交流的意义与途径

（1）意义：中华文化不断地向外辐射和传播，为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献；外域文化不断传入中国，促进了中华文化的发展和进步。

（2）要求：既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

7.【答案】C【解析】①②正确，侗城形似客家围屋，继承了我国古代南方“干栏”式建筑风格，具有华美的外观，融入了复合长廊式、楼阁式、密檐式等整体完美和谐的艺术特色，2010年被上海大世界基尼斯总部授予“基尼斯之最”的称号。可见，侗城是凝固的艺术、是侗族传统文化的重要标志，有独特的结构体系和侗族自身的民族风格；

③错误，民族节日是民族文化的集中展示，侗族的民族节日是侗族人民世代相传的手艺的集中表现；

④错误，语言是最直观最常见最丰富的文化传播形式，而侗族是通过华美的外观和整体完美和谐的艺术特色传播文化。

故选：C。

本题考查：传统文化的表现特点和影响

1．传统文化的表现：

（1）传统习俗：它是传统文化的基本形式之一。

（2）传统建筑：建筑被称为凝固的艺术，中国古代建筑是展现中国传统文化的重要标志。

（3）传统文艺：它是中华民族灿烂文化的重要组成部分。

（4）传统思想：已成为中华文化中一个非常重要的组成部分，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。

2．传统文化的特点：

（1）继承性。传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的文化。

（2）相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。

（3）鲜明的民族性。传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。

3．传统文化的影响：

（1）积极作用：传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。

（2）消极作用：传统文化如果一成不变，则会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。

本题考查学生对材料的分析理解能力，学生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，排除题肢中错误的选项，从而筛选出正确的选项。解答本题的关键在于对材料的理解和把握。

8.【答案】D【解析】①不合题意，材料中指出为了让馆藏文化走向更开阔的领域，许多的博物馆结合自身特色去吸引网友，未提到文化的交流促进了文化的发展；

②④正确，材料中指出为了让馆藏文化走向更开阔的领域，许多的博物馆结合自身特色去推出了各类文创产品，吸引了网友们的目光，这表明弘扬中华优秀传统文化要处理好继承和发展的关系，创新是文化富有生机与活力的重要保证；

③错误，根据教材可知，文化载体的形式多种多样，文创产品的形式只是其中一种。

故选：D。

本题考查：文化的继承与发展

（1）二者的关系：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。二者是同一个过程的两个方面。

（2）正确处理：

①文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，这就是文化传承。

②把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新、革故鼎新。

本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般，要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。

9.【答案】A【解析】①符合题意，随着互联网的不断普及和

5G

基础设施的不断完善，中华传统文化发展迎来了重大利好。春节期间，表情包、短视频、H5

等互联网产品刷爆了人们的朋友圈，说明科学技术的进步和大众传媒的发展丰富了文化的传播方式；

②错误，大众传媒具有选择、传递、沟通、共享的特定功能，不具有创造文化的功能；

③错误，传统年文化影响了海外游子交往行为和交往方式，而不是“决定了”；

④符合题意，大量短视频、直播更是让“异地过年”的民众包括海外华侨华人等在网上感受到了家乡的味道。

故选：A。

本题考查：影响文化发展的主要因素

（1）生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。

（2）科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。

（3）思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。

（4）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。

本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般，要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。

10.【答案】C【解析】①不合题意，材料表明广大文艺工作者纷纷以笔为枪投入战斗，诞生了许多可歌可泣的优秀作品，强调文艺工作者深入社会实践，不体现创新文化传播手段和发展先进文化生产力；

②④正确，自疫情暴发以来，广大文艺工作者纷纷以笔为枪投入战斗，诞生了许多可歌可泣的优秀作品，掀起了中华优秀传统文化艺术与新时代文明实践相融合的创作热潮。这启示我们文化创新应扎根社会实践，回应人民需求，增强文化创造活力，创新文化的表达方式；

③不合题意，材料表明广大文艺工作者掀起了中华优秀传统文化艺术与新时代文明实践相融合的创作热潮，以满足人民群众精神文化需求，而不是立足发展通俗文化和满足人民个性化文化需求。

故选：C。

本题考查：文化传承与创新

1．文化创新的根本途径

立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。

2．文化创新的基本途径

（1）继承传统，推陈出新

①文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。

②一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新。另一方面，体现时代精神是文化创新的重要追求。

（2）面向世界，博采众长

①文化的交流、借鉴与融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；是在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。

②文化多样性是世界文化的基本特征，也是文化创新的重要基础。

③在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，要以我为主、为我所用。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

11.【答案】D【解析】①③符合题意，古代中华文明、古希腊文化、罗马文化、古印度文化、波斯文化、阿拉伯文化于古丝绸之路的枢纽——新疆汇聚融合，在此形成了多元并存、多维发展、特点鲜明的多民族的中国地方文化，这体现了中华文化求同存异、兼收并蓄，具有极大的包容性；各地区文化带有明显的区域特征；

②错误，世界各民族文化一律平等，“中华文化不是世界文化的主导”；

④不合题意，材料强调中华文化具有包容性，未涉及色彩斑斓的文化生活。

故选：D。

本题考查：中华传统文化的内容及特点

1．中华文化的两个基本特征

源远流长、博大精深。

2．中华文化源远流长的见证

（1）汉字：文字是文化的基本载体。汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用，是中华文明的重要标志。

（2）史书典籍：是中华文化一脉相传的重要见证。我国史书典籍规模之大、存留之丰，为世界所仅有。

注意：文字≠汉字。文字是人类进入文明时代的标志；汉字是中华文明的重要标志。

3．中华文化博大精深的表现

（1）独树一帜，独领风骚（独特性）

①文学艺术：历史辉煌而悠久、内涵丰富而绚丽、风格鲜明而独特，对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特作用。

②科学技术：是一个民族文明程度的重要标志之一。我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和综合性的特点。

（2）一方水土，一方文化（区域性）

①原因：我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同，受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。

②表现：不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。

（3）中华之瑰宝，民族之骄傲（民族性）

①表现：中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩；中华各民族的文化既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。

②中华各民族对中华文化的贡献：各民族文化都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲；各兄弟民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。

③作用：各族人民对中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。

注意：中华文化曾经走在世界前列，但近代出现衰微，要再创中华文化新辉煌。

本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般，要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。

12.【答案】B【解析】①④符合题意，当时的西安，发展水平与繁华的上海差距甚大，但数千名交通大学师生义无反顾登上西行列车，用青春和汗水在西北建设了一所著名的高等学府，铸就了“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”的“西迁精神”。“西迁精神”是以爱国主义为核心的中华民族精神的体现，体现了“西迁人”始终与党和国家的发展同向同行的价值选择；

②错误，“西迁精神”是西部地区经济社会和教育发展的重要因素，但不是决定性因素；

③错误，社会主义先进文化植根于中国特色社会主义伟大实践。

故选：B。

本题考查：中华民族精神

①在长期的历史进程中，中华民族形成了以爱国主义为核心、伟大的创造精神、伟大的团结精神、伟大的奋斗精神、伟大的梦想精神，民族精神随着时代的发展不断丰富和发展，具有民族性、时代性、先进性。

②中华民族精神集中体现了中华民族特有的精神品质，蕴涵着中华民族共同的价值追求，始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，是中华民族永远的精神火炬，支撑中华民族生存和发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，是中华民族之魂。

③中华民族精神具有凝聚和动员力量、展示民族形象的重要功能，大力弘扬和培养民族精神可以为中华民族的生存和发展强基固本。

本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答本题，一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除错误的选项。

13.【答案】D【解析】①错误，人民网此举不属于制度层面，不能为中国特色社会主义文化建设提供制度保证；

②错误，材料并未涉及爱国主义在不同历史时期的具体内涵；

③④正确，人民网梳理了抗战时期的革命旧址和革命文物，带大家倾听文物背后的故事，重温中华儿女抗争的伟大历程。人民网此举的目的在于汲取奋进力量，传承中华民族的伟大抗战精神，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观。

故选：D。

本题考查：弘扬和培育民族精神

①重要性：中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。

②必要性：弘扬和培育民族精神，是文化建设中极为重要的战略任务，是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要。

③在实现中华民族伟大复兴的征程中，大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

14.【答案】B【解析】①③错误，重拳出击解决“饭圈”乱象有利于规范文化市场，而不是限制文化市场的发展，也不会减慢大众传媒的发展速度；

②④符合题意，中央网信办针对网络乱象滋生蔓延的问题，重拳出击目的在于规范我国网络空间和文化市场秩序，弘扬主旋律，大力发展中国特色社会主义思想文化。

故选：B。

本题考查：发展中国特色社会主义文化；文化市场对生活的影响

1、发展中国特色社会主义文化

（1）建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。

这个目标，与中国特色社会主义事业总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接，与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配。

（2）走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。

①原因：这个路径，是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的，是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的，是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。

②关键是增强全民族文化创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信。

③基本要求：必须坚持以马克思主义为指导；坚持为人民服务、为社会主义服务的方向；坚持百花齐放、百家争鸣的方针；坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则；坚持把社会效益放在首位、社会效益与经济效益相统一；坚持以改革促发展、促繁荣。

2、文化市场对生活的影响

（1）文化生活的可喜变化

①原因：文化市场和大众传媒的发展，给人们的文化生活带来了许多可喜的变化。

②表现：充实人们的精神生活，传播科学文化知识，提高思想道德素质，推动生产的发展，等等。

（2）文化生活存在的令人忧虑的现象

①原因：文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。

②表现：肆意生产、销售品位低下的文化产品，文化产品迎合低俗趣味，不负责任地传播“绯闻轶事”，等等。

（3）任务：文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越不能放任自流，越需要加强管理、正确引导。

注意：文化市场的自发性和传媒的商业性会引发令人忧虑的现象，但不能把这些现象看成是社会主义市场经济发展的必然产物。

本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用对基础知识的准确把握去除观点本身错误的选项。

15.【答案】B【解析】①说法错误，应该坚持马克思主义的指导地位，不能倡导国家的指导思想多元化；

②③符合题意，建设社会主义文化强国，是一项重大而紧迫的任务，涉及民族尊严、国家安全、文化自信和人民幸福，所以我们要挖掘优秀传统文化的思想价值，继承我国优秀的传统文化，增强社会主义意识形态的吸引力，树立文化自信；

④说法错误，要把经济建设作为国家建设的中心环节。

故选：B。

本题考查：建设社会主义文化强国

①坚持社会主义先进文化的前进方向，坚持中国特色社会主义理论体系指导。

②走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。

③关键是增强全民族文化创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信。

④建设社会主义精神文明；发展教育、科学、文化事业；大力加强社会主义核心价值体系建设。

⑤深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，推动文化事业全面繁荣，文化产业快速发展，不断增强文化整体实力和竞争力。

⑥坚持为人民服务、为社会主义服务的方向；坚持百花齐放、百家争鸣的方针；坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则；坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一；坚持以改革促发展、促繁荣。

⑦立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于世界文化发展的前沿，弘扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族文化的长处，不断创新。

本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

16.【答案】C【解析】A错误，中华优秀传统文化涵养社会主义核心价值观；

B错误，发挥中国价值观念在世界文化中不起决定作用；

C正确，节目的播出有利于传播坚守真理、坚定信念的正确价值观，育新人、兴文化、展形象；

D不合题意，本题不涉及文化体制机制。

故选：C。

本题考查：价值观的导向作用

（1）价值观：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观。

（2）导向作用：价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的导向作用。

①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。

②价值观是人生的重要向导。

本题考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

17.【答案】D【解析】①错误，开展理想信念教育，要把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动，而不是“自发的行动”；

②错误，“志存高远，仰望星空，勇做时代的弄潮儿”更多体现的是对青年一代的要求，而不是对于共产党人的启示；

③④正确，正因为胸中有对人民的责任、心底有对理想的激情，我们才能在追求信仰的过程中克服困难、跨越障碍，推动时代的前行。由此可见，理想信念是中国共产党人的政治灵魂，当代必须深化中国特色社会主义和中国梦的宣传教育，筑牢理想信念之基。

故选：D。

本题考查：社会主义思想道德建设；坚定理想信念坚持以人民为发展中心

1、社会主义思想道德建设

（1）要把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。

（2）必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

（3）必须把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建活动全过程，贯穿于社会生活方方面面，从根本上提高国家文化软实力。

2、坚定理想信念坚持以人民为发展中心

发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，坚定共产主义理想信念，坚持以人民为中心，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。人民是文化发展的主体，文化发展要依靠人民。人民是文化成果的最终享有者和受益者。

考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

18.【答案】A【解析】A符合题意BCD不合题意，依据教材基础知识可知，文化发展的实质是文化创新。

故选：A。

本题考查：文化创新的源泉和动力

（1）文化创新的源泉

社会实践是文化创新的源泉。离开社会实践，人们就不能进行有价值的文化创造。

（2）社会实践是文化创新的动力

①社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题。

②社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。

本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过书本知识来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度。只要掌握好基础知识就可做好本题。

19.【答案】D【解析】①②③④正确，瓷器釉面龟裂是一种缺陷，但某些制品的釉面龟裂却很特别，纹路均匀、清晰，给人以美的享受，于是人们从中得到启发有意识地去制造这种釉面的裂纹，这样就逐渐创造出了裂釉面纹路的瓷器，裂釉面纹路瓷器启示我们社会实践是文化创新的源泉和动力；裂釉面纹路的瓷器烧制成功，提高了制瓷工艺，提升了裂釉面纹路瓷器的美学价值，推动了中国传统陶瓷文化的发展，这体现了文化创新可以推动社会实践的发展，能够促进民族文化的繁荣。

故选：D。

本题考查：文化创新的源泉和动力；文化创新的意义

1、文化创新的源泉和动力

（1）社会实践是文化创新的源泉。离开社会实践，人们就不能进行有价值的文化创造。

（2）社会实践是文化创新的动力

①社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题。

②社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。

2、文化创新的意义

（1）必要性：文化发展的实质，就在于文化创新，文化创新是社会实践发展的必然要求。

（2）意义：

①创新是文化富有生机和活力的重要保证。

②文化创新可以推动社会实践的发展。文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。

③文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般，要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行分析。

20.【答案】A【解析】A符合题意，创新是文化富有生机和活力的重要保证，是文化发展的重要推动力；

B错误，创新推动文化发展，可以提升国家软实力，但不是提升国家文化软实力的唯一出路；

C错误，物质资料的生产活动是社会存在发展的基础；

D错误，社会实践是文化的源泉和发展的动力。

故选：A。

本题考查：创新的社会作用

（1）创新推动社会生产力的发展。

（2）创新推动生产关系和社会制度的变革。

（3）创新推动人类思维和文化的发展。

（4）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是一个政党永葆生机的源泉。

本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

21.【答案】B【解析】AD说法错误，依据课本基础知识可知，对于传统文化，我们要批判继承，将优秀传统文化发扬光大；对于外来文化，我们要吸收借鉴其中的的优秀成果，“全面继承”“全面融合”说法错误；

B符合题意，面对外来文化，我们要面向世界、博采众长，以我为主、为我所用；

C不合题意，材料强调处理好民族文化与外来文化的关系，未涉及传统文化与当代文化的关系。

故选：B。

本题考查：面向世界博采众长

面向世界博采众长就是要面向世界，在文化交流中，借鉴吸收，取长补短，推出融汇多种文化物质的新文化。借鉴吸收全人类的优秀文化成果。

本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

22.【答案】D【解析】ABC不合题意，D正确，“不坠青云之志”说明面对一切艰难险阻，总能执着地追求自己的理想，体现了中华民族具有伟大的梦想精神，并未体现创造、奋斗和团结精神。

故选：D。

本题考查：中华民族精神

在长期的历史进程中，中华民族形成了以爱国主义为核心、伟大的创造精神、伟大的团结精神、伟大的奋斗精神、伟大的梦想精神，民族精神随着时代的发展不断丰富和发展。

本题考查学生对材料信息获取及理解的能力，学生灵活调动和运用教材的有关知识分析理解古诗词是做好本题的关键。题目难度适中。解答一是能正确理解诗句的内涵和意境，二是能准确掌握教材相关知识。

23.【答案】A【解析】中华民族精神核心是爱国主义。

①符合题意，“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”表达了诗人虽身陷囹圄，仍心向南宋、宁死南归的一片爱国之情。体现了爱国主义。

②符合题意，“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”意思是把希望寄托于民众，但民众还没有觉醒，他们对我的希望还不能理解，我把我的鲜血敬献给祖国，誓为中华民族的解放而牺牲。体现了爱国主义。

③符合题意，“愿得此身长报国，何须生入玉门关”意思是作为子民我愿以此身终生报效国家，大丈夫建功立业何须活着返回家园。体现了爱国主义。

④不符合题意，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”意思是经历狂风千万次的吹打折磨依旧坚硬如铁，任凭你的东西南北的狂风。体现了自强不息。

故选：A。

本题考查：中华民族精神

①在长期的历史进程中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，民族精神随着时代的发展不断丰富和发展。

②爱国主义：指一个国家的人民在千百年来的社会实践中形成的一种对祖国的最深厚感情。是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。爱国主义不是抽象的而是具体的，在不同的历史时期，爱国主义有不同的具体内涵；在当代中国，爱国与爱社会主义在本质上是一致的。建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。

本题考查学生对材料信息获取及理解的能力，学生灵活调动和运用教材的有关知识分析理解古诗词是做好本题的关键。题目难度适中。解答一是能正确理解诗句的内涵和意境，二是能准确掌握教材相关知识。

24.【答案】A【解析】①③④符合题意，依据课本基础知识可知，落后文化是指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。生病不找医生、不吃药，相信巫婆、神汉；网上算命；“躺平”“摆烂”等都属于落后文化；

②不合题意，“殖民思想”“邪教文化”都属于腐朽文化。

故选：A。

本题考查：落后文化和腐朽文化

（1）如何克服落后文化和腐朽文化的影响

①公民：应提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。为此，要树立正确的世界观、人生观、价值观；要用科学知识武装头脑；要遵守国家的法律，依法办事，树立法制观念；要加强自身的道德修养，不但要有科学文化知识，还要具有人文精神等。

②文化企业：应坚持先进文化方向，把社会效益放在首位，坚持经济效益与社会效益的统一，为人民群众提供健康有益的文化产品。

③政府：应依法加强管理，正确引导。要大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，是我们加强文化建设的必然要求；要加强法治建设，使大众传媒的发展依法进行，同时要加强公民的道德建设，提高人们的思想觉悟水平，自觉抵制不健康的文化。（法治和德治相结合），要加强对文化市场的监管，完善文化产业政策，增强我国文化产业的整体实力和竞争力，引导人们进行科学的文化消费。

（2）如何抵制落后文化、腐朽文化的影响

①政府：加强对文化市场的管理和正确引导；加强中国特色社会主义文化建设，发展人民大众喜闻乐见的文化；奏响主旋律，提倡多样化；发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化；加强社会主义精神文明建设，建设社会主义核心价值体系。

②文化企业：勇于承担社会责任，坚持把社会效益放在首位，努力实现社会效益与经济效益的统一；生产为人民大众所喜闻乐见的先进文化产品。

③公民：提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力；加强思想道德修养和科学文化修养，树立社会主义荣辱观和社会主义核心价值观。

本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过书本知识来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度。只要掌握好基础知识就可做好本题。

25.【答案】C【解析】①④错误，我们要弘扬优秀传统文化；另外对待落后文化的态度是予以改造和剔除，对待腐朽文化要依法取缔、坚决抵制；我们要把社会效益放在首位，坚持经济效益和社会效益的统；

②③符合题意，会议强调，做好新形势下宣传思想工作，必须自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。这五项使命任务要求我们提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力；坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想教育人民。

故选：C。

本题考查：发展中国特色社会主义文化

1．中国先进文化的前进方向

（1）中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。

（2）中国特色社会主义文化

①含义：以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

②意义：只有坚持和发展中国特色社会主义文化，才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来，使悠久的中华文化焕发新的生机，实现文化强国的梦想。

2．走中国特色社会主义文化发展道路

（1）建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。

这个目标，与中国特色社会主义事业总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接，与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配。

（2）走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。

①原因：这个路径，是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的，是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的，是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。

②关键是增强全民族文化创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信。

③基本要求：必须坚持以马克思主义为指导；坚持为人民服务、为社会主义服务的方向；坚持百花齐放、百家争鸣的方针；坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则；坚持把社会效益放在首位、社会效益与经济效益相统一；坚持以改革促发展、促繁荣。

3．文化自觉和文化自信

（1）含义：文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。

（2）表现：文化自觉和文化自信表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。

（3）要求：以高度的文化自觉和文化自信，发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化，最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。

本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用对基础知识的准确把握去除观点本身错误的选项。

26.【答案】D【解析】①②③符合题意，建设社会主义文化强国，繁荣社会主义文化，需要我们立足社会实践，尊重文化的多样性，吸收和借鉴一切优秀文化成果，满足人民群众多样化的文化需求。

④说法错误，我们培育和弘扬优秀的传统文化，以社会主义核心价值观凝聚社会共识。

故选：D。

本题考查：文化传承与创新；尊重文化多样性

1、文化传承与创新

（1）继承与发展的关系：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一个过程的两个方面。

（2）社会实践和文化创新的关系：社会实践是文化创新的基础，是文化创新的源泉和动力，是检验文化创新的根本标准，是文化创新的根本目的；文化创新源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。

（3）继承与创新的关系：

不能离开传统文化，空谈文化创新。漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。

体现时代精神是文化创新的重要追求。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。

文化创新的主体要有文化自觉和担当，文化创新要着眼于人民群众的文化需求。

2、尊重文化多样性

（1）文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力，也是文化创新的重要基础。尊重文化多样性是实现本民族文化发展的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。

（2）既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，兼收并蓄。尊重世界文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步。必须遵循各民族文化一律平等原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。

解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案，这样既节省了答题时间，又提高了正答率。本题难度不大。

27.【答案】B【解析】A说法错误，群众的文化需求并不都是正当的，因此，不能群众各种文化需求，应当满足群众正当的文化需求；

B符合题意，任何一个时代的文艺，只有同国家和民族紧紧维系、休戚与共，才能发出振聋发聩的声音。文学家、艺术家不能用无端的想象去描写历史，更不能使历史虚无化，这要求文艺工作者要做到胸中有大义、心里有人民、肩头有责任、笔下有乾坤；

C不合题意，不断加强对文化市场的管理和正确引导的主体是国家，而不是文艺工作者；

D表述错误，文化来源于实践，但是经过了文艺工作者的艺术加工，不是真实再现社会生活场景。

故选：B。

本题考查：发展中国特色社会主义文化

发展中国特色社会主义文化的措施：

①发展中国特色社会主义文化，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

②要大力加强社会主义核心价值体系建设。弘扬和培育民族精神。

③要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践，发扬优秀传统，汲取世界各民族的长处，在内容和形式上积极创新，不断满足人民群众的精神文化需求，丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。

④需要全体人民广泛参与。

⑤要加强思想道德建设，发展教育、科学及文化事业。

本题考查发展中国特色社会主义文化，考查学生获取解读信息，调动应用知识能力，难度一般。我们做每一道政治选择题都是运用已有的知识，对题干提供的材料、信息进行分析、甄别、遴选，平时要注意夯实基础，培养能力。

28.【答案】B【解析】①错误，应为精神产品凝结在物质载体之中；

②③符合题意，文化对人的影响来自于各种形式的文化活动，社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，因此，七部门联合组织开展第三届社会主义核心价值观主题微电影征集活动；

④错误，文化对人的影响具有深远持久的特点，但不是亘古不变。

故选：B。

本题考查：文化影响人的特点；社会主义核心价值体系

1、文化影响人的特点

（1）潜移默化的影响

①文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。

②文化影响即使是通过潜移默化的方式发生的，也不都是被人们消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。

2、社会主义核心价值体系

（1）社会主义核心价值体系

①地位：是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。

②基本内容：坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。

（2）社会主义核心价值观

①地位：是社会主义核心价值体系的内核，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。

②基本内容：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。

本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般，要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。

29.【答案】C【解析】①不合题意，材料中体现的是总书记要求广大青年自觉践行社会主义核心价值观，与淡泊名利无关。

②符合题意，材料中体现的是总书记要求广大青年从现在做起，从自己做起，自觉践行社会主义核心价值观。

③不合题意，材料中体现的是社会主义核心价值观与发扬中华文化无关。

④符合题意，社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，从国家、社会、个人三个层面阐述了价值目标、价值取向、价值准则，属于积极的、健康的、进步的思想道德。材料中，习总书记号召广大青年自觉遵循社会主义核心价值观，是为广大青年们树立了一个道德追求目标，希望青年们将社会主义核心价值观贯穿于生活的方方面面，增强识别和抵制各种错误思潮的能力，这启示我们在遵守公民基本道德规范的基础上，要厚德载物、追求更高的道德目标。

故选：C。

本题考查：社会主义核心价值体系

（1）社会主义核心价值体系

①基本内容：

坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。

②地位：

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

（2）社会主义核心价值观

①基本内容：“富强、民主、文明、和谐”，“自由、平等、公正、法治”，“爱国、敬业、诚信、友善”。

②地位：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征。反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。要把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气强基固本的基础工程。

主要陈述了习近平总书记在北京大学考察时的讲话的相关事实；在材料中，“修德”“社会主义核心价值观”等是解题的关键所在，根据题目可知，解答此题要从建设社会主义文化强国入手。题目难度适中，旨在考查学生多角度思考问题的应变能力，对于此类型题目，学生需要具有灵活的思考能力，但是在回答的过程中不能脱离材料的中心思想和教材的知识点。

30.【答案】C【解析】①②符合题意，自共享单车推广以来，各种不文明用车行为数不胜数，种种不文明用车行为说明我国公民素质有待提高，培育正确道德判断和道德责任刻不容缓，要推进社会公德建设；

③④不合题意，题干反映的是公民道德涵养缺失，不涉及政治素养问题，也不涉及科学素养问题。

故选：C。

本题考查：社会主义思想道德建设；加强公民道德建设

1、社会主义思想道德建设

（1）要把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。

（2）必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

（3）必须把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建活动全过程，贯穿于社会生活方方面面，从根本上提高国家文化软实力。

2、加强公民道德建设

（1）要继承优良传统：

①中华传统美德是中华文化的精髓，蕴涵着丰富的思想道德资源，反映了历史进步的要求。具有无穷的感染力和永恒的生命力。它凝结在以爱国主义为核心的民族精神之中，始