水土保持学教学大纲

水土保持学教学大纲《水土保持学概论》教学大纲二、课程编号::80四、总学分数:5五、预修课程:七、课程说明:讲授课程八、课程设置目的:学生通过学习这门课程，使学生把握水土流失产生缘由、发生进展的根本规方法。学问层面要求了解、识别和根本把握:1、水土保持根本原理;2、土壤侵蚀的根本特征;3、水土保持工程措施;4、水;5、水土保持农业技术措施;6、水土保持规划;7、土地利用规划与设计;8、水土保持效益估算与评价;9、农村产业构造调整;10、水土保持动态监测于治理;11、水土保持争论方法。技能层面要求把握和运用:1、水土保持的根本原理;2、土壤侵蚀的根本特征;3、水土保持的工程、生物、农业技术措施;4、水土保持及土地利用的规划;5、水土保持动态监测与治理;九、参考教材:19952、《水土保持工程学》王礼先主编中国林业出版社19953、《荒漠化防治工程学》孙保平主编中国林出版社2023年第一版4、《中国土地沙质荒漠化》朱震19945211994教学时间周学学时安排周星节次学时次期大于2可合讲实习元格)27、8绪论44课堂43、4第一节水土流失带性规律27、8其次节水、沙平衡原理44作业43、4第三节生态系统平衡原理27、844第五节环境保护与可持续进展3、4第一节水力侵蚀427、8其次节风力侵蚀422作业3、4第三节重力侵蚀27、8第四节混合侵蚀44课堂争论43、4一节水土保持工程措施概述其次节坡面治理工程规划和设计27、844第四节工程治沙措施练习43、4第一节水土保持生物措施概述727、8422第三节农田防护林规划与经营43、4第四节生物固沙技术827、8第五节水土保持种草4443、4第五章水土保持农业技术措施其次节水土保持农业技术措施的作用927、844第一节水土保持规划概述43、4其次节水土保持综合调查44课堂式设计争论43、4第一节土地类型及土地利用类型1127、8422第三节土地利用规划43、4第四节土地生态设计1227、844第一节水土保持效益计算43、4其次节流域综合治理评价1327、844第一节产业构造概述43、4其次节农村产业构造调整27、844习题43、4第十章水土保持动态监测与治理第一节水土保持动态监测的原则、内容和方法27、8其次节水土保持信息系统概述44课堂43、4第三节水土保持动态监测信息系统争论1627、8第四节水土保持治理信息系统44作业43、4第一节水土流失调查争论27、8其次节径流测验争论44课堂43、4第五节风蚀争论合计80746十一、课程大纲:绪论(2一、水土保持学争论的对象、内容与特点三、水土保持的兴起与进展第一节水土流失带性规律其次节水、沙平衡原理第三节生态系统平衡原理复。第四节景观生态学原理第五节环境保护与可持续进展其次章:土壤侵蚀的根本特征(8第一节水力侵蚀改进掌握方法。其次节风力侵蚀第三节重力侵蚀第四节混合侵蚀第三章水土保持工程措施(4第一节水土保持工程措施概述其次节坡面治理工程规划和设计第三节沟壑治理工程规划和设计第四节工程治沙措施第四章水土保持生物措施(8第一节水土保持生物措施概述其次节水土保持林规划设计与造林技术第三节农田防护林规划与经营生物固沙技术学问点:了解流淌沙丘固沙造林技术、绿洲防护林系营造技术、沙漠沙源带封沙育草保护技术。第五节水土保持种草(2第一节水土保持农业技术措施的特征及进展学问点:了解转变小地形增加地面糙率为主的农业技术措施，增加植物被掩盖为水土保持农业技术措施的作用持规划(6第一节水土保持规划概述学问点:了解水土保持规划的概念、作用和意义。把握水土保持规划的指导思想其次节水土保持综合调查济条件调查、水土流失调查和水土保持现状调查。第三节水土保持综合防治措施配置及治理模式设计用规划与设计(6第一节土地类型及土地利用类型学问点:了解土地评价的根本含义，根本程序和方法。第三节土地利用规划学问点:了解土地利用规划的类型，具体把握土地利用的总体规划、专项规划和规划设计。第四节土地生态设计第八章水土保持效益估算与评价(4第一节水土保持效益计算算，经济分析的原则和方法。学问点:了解评价指标体系的构建、评价指标的计算方法，评价的方法和一些评价实例。第一节产业构造概述其次节农村产业构造调整方向。第三节农业产业构造调整题，农业产业构造调整的方向。第十章水土保持动态监测与治理(8学时)第一节水土保持动态监测的原则、内容和方法保持监测建设方向和开发水土流失预报模型。其次节水土保持信息系统概述地理信息系统根本概念。第三节水土保持动态监测信息系统第四节水土保持治理信息系统第十一章水土保持争论方法(6第一节水土流失调查争论地貌学方法。其次节径流测验争论第三节水土保持措施试验争论第四节模拟试验争论第五节风蚀争论集与测定和风洞模拟试验。十二、课程实训:1、对几个重要及困难把握的章节，布置课后作业及思考题。2理解和记忆。3十三、课程考核:70%，寻常30%，寻常成绩包括:上课表现、课堂笔记、出勤状况、寻常作业、试验及报告等寻常表现。～20232023XX全生产宣传教育以及安全生产专项整治等活动，一年来，在工区全员的共同努力下，工区安全生产局面良好，总体安全生产形势持续稳定并更加结实牢靠。一、主要工作开展状况(一)认真开展安全生产大检查，加大安全整治力度。XX网公司组织的专项隐患排查工作。截止日前，工区先后共开展各类安全检查7122区的安全生产根底。(二)顺当完成保电专项工作。1090500kv(四)工作票统计及其他工作状况。1115178050826率100%，执行状况较好。全年工区所辖线路跳闸次数共计0次，线路跳闸率为0次/(百公里?年)。(四)安环体系标准化建设本年度在公司统一的部署下，工区乐观参与安环体系标准化建设工作，先后派20工作符合外审相关要求。(五)强化安全生产责任制的落实。工区高度重视安全生产工作，依据年初制定全培训教育力度。努力实现工区安全工作标准化治理。区安全防范意识，提高安全技能，我们先后制定并顺当实施了《XX能培训打算与方案》、《XX导思想、活动主题、活动时间、活动组织形式和要求。组织开展安全生产岗位资格，安全技术和安全治理培训，突出抓好一线青工和安全责任人培训教育，着力提高安全意识，不断增加自身安进展严格考核合格前方能上岗作业。(七)加强安全生产应急治理工作，提高预警防范和处置事故灾难的力量。突出XX应急演练，有效提高了工区应急处置力量。先后圆满完成XX年迎峰度夏，防汛保供电等任务。二、存在的主要问题患不在预控之中。3135(三)工区员工的安全意识、理论技能水平有待提高。随着线路的日益增多，生严峻的考验。三、2023全生产工作。一是抓基层根底。依据“重基层、打根底、强监管”的工作思路，建立完善工前移、重心下沉，筑牢安全生产第一防线。二是抓隐患治理。切实加强和解决安周重点排查，真正把事故隐患消灭在萌芽状态。三是抓重点防范。重点要放在线下作业大型机械的监管，防范线路外力破坏，隐患排查，落实整改措施，准时消退安全隐患，确保安全。四是抓宣传教育。加强警示教育，对典型安全生产违章行为准时曝光，加强学视安全、关注安全、防范事故的良好气氛。xxxxxx的选购职员。面对这一年，xx难，经受住了考验而骄傲骄傲。xxxx适应工作，一步步走向成熟。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这一年的工作我受益匪浅。古人云:“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。对我们应届生来说刚走上工作岗位是xx年来取得的成绩以及自己的缺乏。一、个人成长方面:1、心态转变。学校的生活养尊处忧，无需我们担忧某些问题，学校三点一线工作效率，怎样处理与上级领导、同事的关系，还有在工作当中的不尽人意等事2、打算做事。有了明确的打算，目标才清楚，以至于在工作中不会茫然。在也转变了我刚开头工作缺乏系统和规律性的缺点。3、处处留心皆学问。这是我毕业的时候导师对我讲的一句话，对这句话并没会思考自己应当怎样去做，留心别人怎么做。4、不以事小而不为。做大事小事有不同的阶段，要想做大事，小事情必需做力做好每一个细节，但我并没有感到烦，而是把它当作我素养培育的大讲堂，正由于这些小xx使我更有针对性地提高自己的工作力量。5、生疏的提高。以前我只泛泛认为选购就是买东西，简洁的金钱与物质的交卖关系并不简洁。保证适时适地适质适价都是选购过程中必需满足的要求。进入的努力成为一名优秀的选购工作者。二、工作方面:xx快上手。要说这一年积存的阅历，我首先学会的是核价，不管选购任何一种物料，在选购有了解了市场，才真正了解了所需产品的价格定位，为选购活动做好先期预备。公司内部的沟通很重要，特别像我一样，刚进公司的人来说，尤为重要。八才不会造成损失。xx的供给商转变了不正确的看法。xxxx率上存在这肯定问题。但后来通过选购、品质的联合改善以及供给商自身的努两得。这只是一个典型的例子。在更供给商和品质方面沟通下，在我负责的供给商里电子元器件到货不合格率降低到1%以下，钣金构造件到货合格率达90%，没有对生产正常进展造成延误，也没有增加我们的选购本钱。选购本钱的掌握对任何公司来说都是很重要的，在选购过程中我不仅要考虑到价格因素，更要最大限度的节约本钱，做到货比三家;还要了解供给链各个环节的原供给商制作方法落后造成偶有不合格现象。十一月，我查找到xxxx电子25%的选购2.0/pcs1.5/pcsxxxxxxx100%。降低了xx商联系，使我司分频卡等工程用的铜柱选购本钱降低了15%;还有xxx工程金属20%。如何保障生产的正常供给，同时推陈出，不断优化供给商资源库，依据技术工程师选型要求，准时反响市场情习，跟进市场的进展，这对我个人阅历积存是有很大帮助的。三、存在缺乏:我渴望通过自己的