三年级下册美术说课稿-11.《动物的花衣裳》 人教新课标_第1页
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文档简介

三年级下册美术说课稿-11.《动物的花衣裳》人教新课标一、教学目标1.知识目标学习了解动物的花衣裳的相关知识学习运用色彩搭配技巧，表现动物的花衣裳学会使用剪纸和绘画技巧，制作动物的花衣裳作品2.能力目标培养学生的色彩搭配能力培养学生的剪纸和绘画技巧提高学生的观察能力和创造力3.情感目标培养学生的审美情趣和趣味性激发学生的学习兴趣和创造激情培养学生的良好审美情操和品格修养二、教学过程1.引入新课老师放映一段描述动物花衣的PPT视频，介绍和呈现动物的花衣，让学生对这些图案和花衣有初步认识，进而激发学生的兴趣，激发他们对这些图案的认识和背后丰富的文化内涵的感性理解和感悟。2.讲解知识点教师在黑板上展示动物的花衣图案，让学生通过图片直观地感受到花衣图案所表现的内涵及代表的含义。教学的时候重点讲解以下的知识点：从图案上了解花衣图案的构成原理：花衣图案都是以动植物为素材。花衣图案的构思和配色：花衣图案的构思来源于自然，通常使用的颜色是鲜艳的。花衣图案的文化内涵：花衣图案有着深远的文化内涵，代表着民族风情和文化底蕴。3.实践练习教师激发学生的创造性，安排学生使用剪纸和绘画的方式制作动物的花衣裳。具体步骤：教师为每个孩子准备好印有动物形状的纸张模板。学生根据模板上的图案，使用彩纸和剪刀将图案剪下来。剪下来的图案可以先拼合好，看是否符合预期。根据花衣图案的颜色特点，选择搭配好不同颜色的颜料材料，对图案进行涂色和上色处理。将彩纸上的图案和上好颜料的图案进行拼合，形成动物的花衣，完成制作作品。4.评价和反思教师进行学生作品展示，并要求同学们相互评价，评出最佳作品。教师提出一个个案例，对学生的处理方法进行分析和评价，谈论优点和不足之处，以便得到进一步改进的和提高的方向。三、教学重点和难点1.教学重点学生能够理解动物的花衣图案的基本构成原理和文化含义学生能够运用色彩搭配技巧，表现动物的花衣裳学生能够使用剪纸和绘画技巧，制作动物的花衣裳作品2.教学难点学生在制作花衣图案的过程中，如何进行花衣的配色和构思以及使用色彩的技巧令学生比较困难。学生如何进行对花衣图案的文化背景的理解。四、教学建议1.为了更好地使学生对动物花衣产生兴趣，可以适当安排一些有意思的小活动，如了解动物和花衣图案的文化背景知识，看图猜词等。2.在制作花衣图案的过程中，可以先让学生练习使用彩纸剪

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