长春信息技术职业学院教师招聘考试题库真题2023

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考试题库真题2023一、单选题1.（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.自我强化B.自我效能C.内在动机D.自我奖惩【答案】：B2.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的（）功能。A.个体功能B.文化功能C.政治功能D.经济功能【答案】：D3.教师职业道德修养的最高层次是（）。A.内省B.操守C.修养D.慎独【答案】：D4.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是（）。A.高校校训B.高校教学大纲C.高校教学计划D.教育治理【答案】：B5.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有（）。A.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等B.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等C.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等D.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等【答案】：C6.（）是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。A.资本主义道德B.奴隶社会的道德C.原始社会的道德D.社会主义道德【答案】：D7.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性，最为重要的是（）A.引导学生研究学习B.增强学生参与意识C.培养学生问题意识D.确保学生主体地位【答案】：D8.制定高校教学计划的前提与依据是（）。A.人才供给B.学生的发展需求C.培养目标D.教育政策【答案】：C9.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为（）。A.教育管理B.教育创新C.教育机智D.教育威信【答案】：C10.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价，其中最为基础的评价是（）A.政府的行政性评价B.来自政府和和社会的外部评价C.社会的第三方评价D.高校的自我评价【答案】：D11.21世纪成为人才的首要条件是（）。A.人际关系良好B.社会适应良好C.心理健康D.身体健康【答案】：C12.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定？（）。A.由省级教育行政部门审批决定B.由教育部审批决定C.由国家招生计划指标决定D.由高等学校自行决定【答案】：D13.力求成功类型的学生倾向于出现以下哪种行为？(??)A.选择成功概率为90%的任务B.选择成功概率为50%的任务C.回避成功概率为50%的任务D.选择成功概率为10%的任务【答案】：B14.瞬时记忆的贮存时间大约为（）。A.5秒～2分钟B.O.2～O.5秒C.2秒～1分钟D.O.25～2秒【答案】：D15.授予个人的一种终身称号，标志着被授予者的受教育程度和学术水平在某一领域已达到的标准的是（）。A.学位B.证书C.荣誉D.称号【答案】：A16.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（）。A.受先天因素制约的B.比较稳定的C.时稳时变的D.比较不稳定的【答案】：B17.下面哪种不是估计信度系数的方法?（）A.异质法B.再测法C.复本法D.分半法【答案】：A18.以下属于认知策略的是（）。A.将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结B.意识到不理解课的某一部分时，退回去读困难的段落C.在阅读困难或不熟的材料时放慢速度D.对每一天的活动，都列出一张活动顺序表【答案】：A19.（）的根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验结构是上位结构。A.顺应性迁移B.重组性迁移C.垂直迁移D.正迁移【答案】：A20.什么情况下，动机对学习具有最大程度的促进作用（）。A.动机最强B.动机强度较低C.动机强度较高D.动机强度适中【答案】：C21.学生在学习过程中，根据认知目标及时评价、检测、反馈认知活动的结果，正确估计自己达到认知目标的程度、水平。这种学习策略是（）。A.计划策略B.监控策略C.组织策略D.调节策略【答案】：B22.从心理学角度来看，爱情是性爱和情爱组成的一种特殊感情系统，其中情爱具有的特点是（）。A.排他性B.互补性C.直觉性D.冲动性【答案】：B23.（）对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。A.教师的学识B.教师的言行C.教师的人格D.教师的教学【答案】：C24.（）是建国以来国家正式立项在高等教育领域进行的规模最大的重点建设工程，学校整体条件、重点学科和高等教育公共服务体系建设三大部分。A.全日制本科院校B.“211工程”C.研究生院D.“985工程”【答案】：B25.在完成高级中等教育基础上实施的教育是（）。A.大学教育B.高等教育C.职业教育D.成人教育【答案】：B26.关于高等教育研究中定向访谈的说法，以下描述错误的是（）。A.通常用于了解访谈对象的特定行为和态度B.访谈提纲的标准化C.事先不设计详细的访谈提纲D.可以用于验证某种假设【答案】：C27.对一个人性格、价值观、信念影响较大的因素是（）。A.社会环境B.遗传C.自然环境D.自我意识【答案】：A28.下列选项，不属于教师威信形成的主观条件的是（）。A.渊博的知识、高超的教育教学艺术B.教师的社会地位C.端庄的仪表、良好的工作作风和习惯D.高尚的思想、良好的道德品质【答案】：B29.人格包括（）和气质两部分。A.能力B.个性C.性格D.品格【答案】：C30.按照英国现代伦理学家罗斯的分法，我们日常生活中能够看到的普遍的常识性的/理所当然的义务，例如忠诚、赔偿、感恩等属于（）A.实际义务B.-般道德义务C.教育道德义务D.显见义务【答案】：D31.主张高校课程内容应是经典学科,教材以古典名著为主的课程理论是（）A.永恒主义课程观B.结构主义课程观C.改造主义课程观D.科学主义课程观【答案】：A32.按照“动机的整合”理论，动机内化过程的最高水平是（）。A.摄入调节B.外在调节C.整合调节D.认同调节【答案】：C33.下列属于内在动机的是（）。A.奖励B.社会认同C.兴趣D.惩罚【答案】：C34.为了有效地完成教学任务而形成的教学活动的一定结构方式被称为（）。A.教学组织形式B.教学方法C.走班制D.课堂教学【答案】：A35.“亲其师信其道”说明教师职业具有A.示范性B.创造性C.广泛性D.深远性【答案】：A二、多选题36.大学生认知发展特征主要体现在（）。A.人格发展特征B.思维特征C.记忆特征D.感知觉特征【答案】：BCD37.在我国高校中，使用比较多的团体辅导的性质是（）。A.异质性、治疗性B.非结构式、开放式C.结构式、封闭式D.同质性、发展性【答案】：CD38.教师良好的意志品质主要体现在（）A.充沛的精力和顽强的毅力B.明确的目的性C.处理问题的果断性和坚定性D.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力【答案】：ABCD39.联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中对21世纪人才提出的要求是（）。A.学会生存B.学会共同生活C.学会做事D.学会认知【答案】：ABCD40.高校弘扬和传播优秀文化的重要意义（）。A.有助于大学生提高专业知识B.有助于大学生发展健全人格，提升内在修养C.有助于大学生丰富基础文化知识D.有助于大学生培养正确的社会主义核心价值观【答案】：BCD41.科研对学科建设的促进作用表现在（）。A.科研可以保证学科的学术声誉B.科研可以改善学科建设的基础条件C.科研有利于促进学科的产生和发展D.科研是发展新兴学科的有效途径【答案】：ABCD42.影响学习的客体因素有哪些?（）。A.想象力B.学习目标C.兴趣D.学习材料【答案】：BD43.要建立（）的工作格局，推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。A.有关部门各负其责B.党政齐抓共管C.党委统一领导D.全社会协同配合【答案】：ABCD44.团体心理辅导的功能表现在（）A.矫正功能B.预防功能C.教育功能D.发展功能【答案】：ABCD45.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段，其中后习俗水平包括的阶段有（）。A.社会契约定向B.普遍道德原则定向C.好孩子定向D.服从与惩罚定向【答案】：AB46.下列关于教学方法的叙述,正确的有（）。A.脱离教学内容的教学方法是没有生命力的B.教学方法是为教学目的服务的C.教学方法是一个具有不同层次的系统D.教学方法的选用要认真考虑教学主体自身的条件【答案】：ABCD47.我国高等教育类型结构调整的主要途径包括（）。A.特色化发展B.适度综合化C.合理分类和定位明确D.以民办院校为主导【答案】：ABC48.下列对于诚实守信说法正确的是（）。A.诚实守信就是要重承诺、信守承诺，忠实地履行自己应承担的义务B.诚实守信要敢于讲真话，坚持真理C.诚实守信与市场经济的根本目的相矛盾D.诚实守信是市场经济的内在法则【答案】：ABD49.在教师道德品质构成中，道德情感作用体现为（）。A.基础作用B.评价作用C.信号作用D.调节作用【答案】：BCD50.促进学生道德信念确立的措施或做法包括（）。A.使学生获得道德行动的经验B.利用道德情感的“催化”作用C.发挥教师的言传身教作用D.培养学生抗诱惑的能力【答案】：ABC51.下列行为中属于公职人员违背服务人民要求的有（）。A.为配偶、子女谋私利B.收受贿赂C.违反财经纪律以权谋私D.经商办企业【答案】：ABCD52.动作技能的三个特点是（）。A.简缩性B.客观性C.外显性D.展开性【答案】：BCD53.品德的心理结构包括的要素有（）。A.道