学校教育工作汇报(优质九篇)

第页共页学校教育工作汇报(优质九篇)学校教育工作汇报篇一近几年，市北区加大投入，坚持软件、硬件两手抓，精心打造教育办园，有效发挥其辐射、带动。坚持“向管理要质量，向管理要效益”是我区狠抓教育办园的指导思想。对教工幼儿园提出了“优一等、高一筹”的要求，坚持“标准加特色”的办园方向，狠抓内部管理，不断进步办园质量。通过督导、检查、评优等形式，加强教工幼儿园的指导。同时将竞争机制引入教工幼儿园的管理，为了防止教工幼儿园“衣食无忧，不思进取”思想的滋生，我区加强了对教工幼儿园的科学评价，实行量化管理。每年将量化结果通报全区，并与奖励、评优挂钩，这一举措大大促进各园自主开展的积极性，逐步形成了你追我赶的良好场面。在抓软件的同时，我们还加大硬件建立，有方案地对教育办园进展投入。每年的投入都近500万，并且每年均以较大增长率递增，保障了幼儿园安康持续的开展。教体局还专门设立了学前教育专项资金，奖励做出突出奉献的园长和幼儿园，极大的调动了幼儿园的积极性。目前，五处教工幼儿园全部升为省、市级示范园，其中有的争创了山东省“十佳”幼儿园、青岛市教育改革与开展“十面”红旗、青岛市“十佳”幼儿园，青岛市绿色幼儿园，青岛市教研先进单位，实现了更高程度的开展。这些幼儿园已成为全区、乃至全市的龙头园。在方案经济体制下，我区企事业单位举办了大量的幼儿园，是幼儿教育事业的一支主力军，但是，随着方案经济向市场经济的转型，幼儿教育也由主办单位供给转向自食其力，许多企事业办的幼儿园面临与企业剥离或被撤销的可能，在这种严峻的现实面前，托幼办加强对学前教育的宣传力度，强调学前教育的社会公益性，主动做好各主办单位的协调工作。定期组织主办单位领导召开现场会、经历介绍会、并通过评选社会力量办学先进个人、先进集体等措施，调动主办单位办园积极性，加大对幼儿园的投入。近三年，全区驻区主办单位共投资5000万元，用于改善育人环境，开展学前教育事业。如：海军青岛基地____筹资600万元将基地幼儿园拆迁改建成全市一流的现代化幼儿园；广和物业公司投资500多万创办了设施先进、管理标准、质量精良的广和幼儿园；青岛港务局先后投资近150万为幼儿园完善设施，装备现代化装备，其先进的企业办园经历在全国推广；北航____投资500余万元重建幼儿园，并为幼儿园扩大了院子，建起了围墙，解决了幼儿园多年没有户外活动场地的困难；青岛大学医学院抑制种种困难，将多年来设在幼儿园内的印刷厂迁出，扩大了幼儿的活动场地。同时，托幼办还加强了对企事业办园的业务指导，狠抓内部质量，增强竞争实力，不断扩大社会效益和经济效益，引领幼儿园走可持续开展的道路。在这种情况下，许多幼儿园提出了“争取自己养自己，少给领导添费事”的口号，在大家的共同努力下，我区企事业办园开展势头良好，12处幼儿园中，有8处争创了省市级示范幼儿园，成为各类办园中的骨干力量。由于领导重视，资金保障，我区的各类企事业办园迅速开展，教育质量明显进步。另外，我区还非常重视培养各类办园形式的典型，实现同类园所间的有效学习。针对不同性质幼儿园的特点，按照____、院校、企业等性质对幼儿园进展了分类，有针对性地开展交流、观摩、学习活动，在每一类中培养1—2处典型代表，带动大家共同进步，收到良好效果。我区企业办园代表港务局幼儿园，个体办园代表小剑桥幼儿园，____办园的代表基地幼儿园等都在各自的组内发挥了积极的作用，带动大家共同进步，共同开展。近年来，随着新城区的建立，大量老区居民外迁，使位于老城区的街办幼儿园生逐年减少，加上师资老化、园舍陈旧，投入缺乏等因素，使街办幼儿园面临生存危机。为防止这种势头开展，帮助幼儿园摆脱困境，我区积极采取有效措施，把街办幼儿园的问题列入全区26个突出问题之一，分管区长亲自带着有关部门人员，对全区街办幼儿园进展了三次全面的调研，针对实际情况，确定不同幼儿园的开展定位。对开展好的幼儿园进展扶持，让其得到更好的开展；对园舍陈旧、不符合办园条件的幼儿园限期停办，并合理分流人员；对相距较近、生缺乏的幼儿园进展合并，整合资，提升档次；对规模小，但还能开展的幼儿园重新登记注册，改办托儿所。目前，通过撤、并、转，我区由原来的18处街办幼儿园变为9处，为使这9处幼儿园不断进步，快速开展，我们加强了幼儿园的业务指导，通过“一抓、二查、三建立”等措施，进步幼儿园办园质量。一抓内部管理质量。为理解决街办幼儿园生员减少，质量下滑的现状，托幼办从管理入手，指导幼儿园标准管理，勇于改革，摆脱困境。为了进步园长的管理素质，托幼办还专门给各园印发了《幼儿园管理细那么》、《幼儿园教育管理细那么》、《幼儿园财务管理细那么》等指导性文件，及时组织园长进展了培训，并帮助各园建立健全各项规章制度、考核细那么，为幼儿园标准管理奠定根底。二查办园质量。托幼办本着以检查为形式，以指导为目的的思想，采取定期指导与随机抽查相结合的方法，加大对街办幼儿园的检查力度，提出幼儿园存在的问题，明确改进方向，促进办园质量不断进步。三是建立手拉手关系单位，实现互帮互助，资共享。为了扶持街办幼儿园，我区选择一部分示范幼儿园与街办幼儿园建立了手拉手关系单位，制定帮助目的和方案，示范幼儿园全方位地对手拉手单位提供指导和帮助，带动开展。另外，托幼办还加大了对街办幼儿园教科研工作的指导力度，以教研促教改，以教改促开展。帮助指导幼儿园制定课程方案，进展课程改革。其次，指导幼儿园完善教研制度，定期开展教研活动，促进教学质量。另外，帮助有科研才能的幼儿园确立科研课题，引导幼儿园走科研兴园的道路。通过一系列措施，街办幼儿园的办园质量有了明显的进步，有两处街办幼儿园跨入示范园的行列，其他幼儿园也步入良性开展的轨道。目前，一些个人、社会、集团等纷纷瞄准学前教育这块阵地，投资办园，近几年，仅市北区就先后创办了11处由个人投资兴办的、规模较大的幼儿园，多处幼儿园的个人总投资超过四百多万。私立幼儿园的迅速开展，异军突起，为学前教育注入了新的活力，但同时，我们也清新的看到，这些个体幼儿园在办园理念、管理形式、教育质量等方面存在一定问题。如迎合家长不合理需求、追求眼前效益、保教质量差等等。为了引导投资者树立正确的投资观、办园观，按照幼儿教育的开展规律办园，我区及时抓住机遇，以效劳为前提，施行“帮、导、管”策略，引导这些幼儿园走依法办园、安康开展的道路。“帮”就是提供帮助。这些投资者多是第一次办幼儿园，没有经历，创办前，他们屡次来托幼办咨询，作为行政主管部门，托幼办以效劳为前提，主动热情地给他们介绍学前教育的有关法律法规政策，并帮其出谋划策，从房屋的改造设计到园内设备的装备，从园长、教师的选聘到幼儿园章程的制定，都给予他们积极的支持，托幼办还将《幼儿园规程》、《幼儿园教育指导纲要》等二十余个指导性文件印发给他们，并指导他们学习。“导”就是针对性地进展指导。从创办前，托幼办就深化幼儿园，屡次进展现场指导，使幼儿园少走弯路。创办后，托幼办定期组织投资者开会，讲政策、讲法规，讲幼儿园管理，从正面引导其端正办园思想，进步管理程度。针对这些刚刚创办的幼儿园新教师多的现象，我们特意为这些园所托举行了“幼儿园课程”、“幼儿园环境”、“幼儿园游戏”等多项专题培训，使新教师迅速进步业务素质，进入工作状态。“管”就是严格标准的管理。在对个体园的管理上，我们一方面是“严”字当头，从特色班到收费标准，从课程设置到班额确定，托幼办都制定了严格的标准和要求，使个体办园走上依法标准办园的道路。另一方面，营造有利于个体办园公平开展的政策环境，在幼儿园上类、评优、评职称等方面与公办幼儿园一视同仁，激发个体园的积极性。另外，还注重发挥个体办园自主管理、自我开展的优势，引导个体办园开展特色，进步质量。通过施行“帮、导、管”策略，个体园迅速开展，在12处个体办园中，7处已经跨入了省市示范园。个体园的迅速开展使我区学前教育质量得到大面积提升。近年来，由于各部门的通力合作和社会各界的大力支持，市北区学前教育事业实现了跨越式开展，已经形成了教育办幼儿园为龙头，企事业办幼儿园为骨干，街道办幼儿园为延伸，个体办幼儿园为新生力量的新格局。今后，全区上下将抓住机遇，乘势而上，开拓创新，锐意进取，实现市北幼教事业更高程度的开展。学校教育工作汇报篇二开学初，学校大力提倡“生本教育”，并组织全体教师观摩学习。通过学习生本教育，我理解了生本教育是真正做到以学生为学习的主人，为学生好学而设计的教育，是以“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”为宗旨的教育。“生本教育”思想，不是要求教师有超出专业要求多么高的知识程度，而是有指导学生、激发学消费生学习的动力，学会学习的方法的才能，教师的这种对学生学情的驾驭才能。联络我自己的教学，与生本教育相对照，我想了很多，一些念头也在我的脑海中不断闪动，很是矛盾。面对学生现状，积极响应号召，放开手搞“生本”，课时紧，教学任务完不成，担忧学生的成绩会下降，尤其是六年级，还要面临毕业考试。不实行学校又大力提倡，真是进退两难。随着不断的培训，骨干教师的引领，特别是苏局长的一句话：“没有理论过，就没有资格评判，没有资格指手画脚。”给我很大的触动。是啊，自己没有理论过，又怎么知道不行呢，只有不断尝试、不断思索、不断改进才会进步啊。教育开展今天，我们除了沿袭前人的传统经历，自己又对教育的方式方法注入了多少活力因素，古人说过“尽信书，那么不如无书”，同样，假设一味沿袭，那也是行不通的。时代不同，我们的理念要更新，否那么就会被淘汰。要紧跟教育改革的步伐，把课堂还给学生，让学生主动地、自主的学习。通过听观摩课、看生本课堂教育视频、上网查生本教育的资料以及自己的教学尝试，谈谈自己对生本教育的几点体会：1、学生是课堂的“主角”。生本教育的课堂，精彩的是学生，他们真正成了课堂的主人。作为教师，我们要相信，学生完全拥有自学的天赋和潜能，他们可以通过自己的学习掌握很多的知识，并能在自学的过程中体验到成功与快乐。在生本的课堂上，学生是那样的投入，他们要合作、要交流，要展示自己课前搜集的资料等，他们在课堂上表现的时机很多。总之，在生本的课堂上，所见到的学生，个个都处于一种积极主动学习的状态，在课堂上，他们可以发挥想象，积极思维，对事物都有着执着的探究精神。这种课堂，让学生充满了自信，让课堂呈现出精彩，学生活起来了，快乐起来了，在轻松、愉悦的气氛中不知不觉学到了新知识。2、教师是课后的“引领者”。“授人以鱼不如授人以渔”。所以我们应该起到好的引导作用，起到激扬生命的作用，在课堂上不要不敢放手，要充分相信学生，在课堂上给学生充足的空间，让学生们自主交流、展示成果、互相质疑，在合作、交流、质疑中主动学习，获取知识和解决问题的才能，经过自己的理论获得的知识，孩子们就有成就感，就有了自信，这样学生对课堂学习就更感兴趣了。在课堂上，教师只是学生自主学习的引领者，是学生学习的协助者，是课堂的筹划者，教师要以同伴的身份参与到学生的学习活动中去，教师只是给学生指个方向，剩下的时间都交给学生，而学生在课下的准备工作也有趣而生动了，通过这种方式，大大扩大了学生的知识量。1、设置好前置性作业，放手让学生预习。前置性学习的有效设置是为课堂教学的各个环节做准备的，它就是要到达让学生在课前可以对新知识进展感受、进展初步理解、自主寻求解决方法等目的，起到对课堂的引入、甚至贯穿整个课堂的作用。因此，前置性作业的布置在生本课堂上尤为重要。通过“前置性作业”的形式，提早布置给学生，让学生先学。学生通过先做后学，对新知识有了初步感受和浅层理解，从而更有目的性地进展课堂的学习，提升课堂的有效性。符合“不学不教，先学后教，让学生有备而来”的生本教学原那么。前置性作业的设置要照顾到每一个学生，因此，在设计作业时力求做到简单、低入、根本、开放的原那么。首先做到简单：要求作业的环节要简单，学生能一目了然；其次要低入：要求设计的作业难度要适中，要照顾全体。第三是根本：要求教师抓住知识主线，找准教学难重点。最后要开放：让不同层次的学生都能在自己的才能范围内有所收获，培养他们的自信心。语文学科设计前置性作业要针对不同的教材内容、不同的教学目的，做精做深，才能有针对性地给学生布置前置性学习内容。不同的课型要有不同的特点：〔一〕、精读课文的几个特点：一是重视字、词、句、段、篇的训练。二是精读课文承载的是单元目的的呈现和把握的任务，所以要讲究的是精细、充分、透彻的阅读。三是通过各种形式的读，让学生感受文章的主题和表达主题的方法。〔二〕、略读课文的几个特点：一是略读课文在阅读内容上应“略”，在阅读技能培养上更强调理论运用，内容上的要求低于精读课文。二是以精读中掌握的方法，展开自主阅读，放手学生自主学习，最终完成既定教学目的。〔三〕、习作课的特点：一是写真实的文章。二是掌握一定的写作方法。三是以读引写，以阅读带动写作。〔四〕、练习课、讲评课的特点：针对练习课、试卷讲评课的前置性学习内容设计，实验教师采取先发放作业，再让他们仔细研究。把学生认为最有意义、最有价值，或者最难的问题来作为小教师教给大家，同学们的积极性非常高。2、组织好学习方式，让学生成为课堂的主人。把课堂真正还给学生，课堂上主要采取小组合作的学习方式。组建科学合理的小组也不容无视，需要教师花费心思去斟酌。结合本班学生的学业程度、才能倾向、个性特征、性别等方面的差异将学生组成学习小组〔每组4人〕，明确组长的职责，每组选出组长，负责本组的纪律、任务分配等事务，组内成员有不明白的问题时，先在小组内进展交流，确实无法解决可以向教师提出，如问题具有普遍性，再由教师和全班同学交流，展开全班性的讨论，这样做真正调动了学生探究的积极性，也让教师得到理解放。3、建立合理的“小组合作学习”评价机制。合理的评价机制是进步小组合作学习效果的重要途径。在合作学习过程中，我们要顺利发挥每个成员的最大潜力，实现共同目的和个人目的的辩证统一，就应该建立一种促进学生作出个人努力并且小组内成员互助合作的良性制约机制。这种良性制约机制主要是合理的评价机制。合理的评价机制可以将学习过程评价与学习结果评价相结合，对小组集体评价与对小组成员个人的评价相结合，从而使学生认识到合作学习的价值和意义，并更加关注合作学习的过程。评价机制包括以下几类：〔1〕定期评价小组共同学习的情况，检查小组功能发挥的程度，以便学生理解自己小组的学习成果，让他们在合作学习的过程中认识合作学习的方式。〔2〕以学生的自主学习、参与程度、团结合作、完成任务、学习效果等指标进展评价各组学习行为和效果，让学生认识到小组合作成员是一个学习的共同体，只有每个成员的共同参与才是合作学习所要实现的目的。要想上好生本课，是很不容易的。我认为生本课堂的关键在于教师点拨时的“收”和“放”，教师要有获取并灵敏运用课堂生成资的才能，通过点拨，让学生向更深处迈进，也就是“放”；通过点拨，让学生能换个角度考虑问题，把学生引到正轨上来。收放自如，也只有这样，才能真正做到以学生为本。这一点一拨，做起来却很难，我在教学中常常因为不能处理好“收”和“放”，造成教学任务不能按时完成。以上是自己通过学习及初步的教学理论对生本教育和生本课堂的认识。教师怎样引导学生学，教师在什么时候帮，教师在引导的同时还应该做什么，所有这些问题都值得我们考虑，进步语文教学效率，路就在脚下，我也将在以后的理论中不断思索，使自己不断成熟。学校教育工作汇报篇三一年来，我校在区教育局的的正确领导和大力支持下，坚持按照教育规律办学，致力提升教育品质，凝心聚智，齐心共进，努力实现学生、教师、学校的和谐开展，获得了一些成绩。现将一学年来的工作总结如下：〔一〕践行群众道路，创办人民满意的学校教育本学期，我校接照中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众道路教育理论活动的总体要求，结合学校工作实际，以亲密联络群众、改进工作作风的实际行动，努力创办人民满意教育。1、深化学习，广开言路。一是组织教师认真学习了文献和教育法律法规，对照自己排查问题，写出了学习体会和反思；二是广泛征求意见，倾听各方面的声音。为了广开言路，我们还向教师及学生、家长发放了意见征求书，开展了教师、学生、家长互评活动，即：教师互评、学生评教、家长评教。2、创新载体，注重实效。一是与“师德建立年”相结合，开展了“正师风、铸师魂”师德签名活动，学习了身边最美丽的教师——赵艳丽教师的先进事迹，组织参加了师德演讲比赛与师德征文活动。二是与“师生诉求”相结合，在进步师生满意度、增强师生认同感上干实事，如对长期生病却能坚持在工作岗位上的教师进展慰问，举行“党员教师帮扶结对”活动，加快新食堂的建立工作，解决师生就餐困难的问题，使全体师生看到群众道路教育理论活动的成果，实实在在得到实惠。三是与“联校协作”相结合，选派骨干教师到交通小学交流，开展送教下乡活动，向沈集小学捐赠近万元的课桌及学生餐桌，增强了联校协作工作的针对性与实效性，实在发挥城区学校示范引领作用。〔二〕提升教师素质，构建教师开展的温馨家园教师素质的上下决定着学校办学质量的上下，一年来，我校以提升教师的素质与开展程度为中心，以校本培训为依托，以理论学习为指导，以课堂教学为阵地，实在提升教师专业素养全面进步教育教学质量。1、强化教师培训。学校积极配合主管部门抓好教师的继续教育工作。一是“走出去”，推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，本学年我校派出的各级各类观摩、培训学习的教师到达52人次，同时，外出学习的教师返校后要向全体教师进展学习汇报，开展再培训。二是“请进来”，邀请教育专家和教学能手来学校传经送宝，为进步书法教学程度，我们邀请掇刀区书法协会成员为全体教师进展书法讲座；积极承办全省小学英语送教下乡、掇刀区班班通教学竞赛等活动，让全体教师可以观摩到教学能手的课堂教学。三是“坐下来”，学校落实每周一次的教研活动，以教研组为单位开展校本培训。2、施行青蓝工程。为进一步发挥骨干教师的示范引领作用，加快青年教师的专业成长步伐，提升学校师资队伍的整体教学程度，我们在新调入、新分配、新转型教师中举行拜师结对活动，先后开展了“新调入教师汇报课”、“骨干教师示范课”、“新分配教师考核课”，使新教师在课堂打磨过程中快速成长。3、开展课题研究。教科室狠抓“科研、教研一体化”，要求每个学科都有研究课题，每个教师都参与课题研究，教科室定期对课题研究情况进展检查，以确保研究方案的落实。20xx年9月，我校省级课题《空间与图形中角概念的'有效性教学研究》通过结题，20xx年4月，我校有2个小课题通过市教科所的验收结题，同时积极申报了6个新的小课题，现已立项开展研究。4、打造课堂。学校每学期开次一次科研月活动，发挥教研组的团队力量，从备课、说课到磨课、上课，打造我们的课堂，培养我们自己的名师。同时积极推荐和鼓励青年教师参加上级部门组织的比赛和评比，给予他们充分展现自己舞台的时机，有效地进步了他们的教学业务程度。袁翠华教师在省小学英语“送教下乡”活动中与全省的教学能手进展同台竞技受到好评，陈永芳、李水英等教师分别在心理安康、数学等学科的优质课竞赛中获市、区一等奖，尹华教师在全市小学语文教师素养大赛中获一等奖。5、丰富文体生活。学校是教师工作的地方，更应是一个温馨的大家庭，教师在这里感受到大家庭的温暖。学校工会组织教师开展丰富多彩的工会活动，如11月份的教师健身月、元旦教师文艺汇演、3月份组织教师进展体检等。这些活动都让教师们体验到了工作之余的轻松，同事间的友谊与温暖，进步了教师的工作积极性。〔三〕施行特色教育，打造学生成长的快乐学园一年来，我们围绕“新博雅”特色教育做文章，将传统文化的精华内化为学生素质，用优秀的传统文化养护孩子的灵魂，获得了可喜的成绩。1、开设特色课程。将书法、国学、象棋、空竹作为我校的特色校本课程，纳入课表，以扩大特色教育普及范围。同时我们将每周二下午第五、六节课确定为特色教育进课堂时间，以兴趣小组的形式对学生进展进步训练。20xx年11月，我校为掇刀区“特色教研”启动仪式提供现场，许飞校长就我校特色课程开设在大会上作交流。2、加强过程管理。教导处每周对特色课程的开课情况进展检查，学生每月上交一份书法作业，教师每学期上一节特色课程研究课，学校每年举行一次特色教育展示活动。学生们在“新博雅”特色教育中陶冶情操，张扬个性，优化特长，快乐成长。在“凯旋城杯”书法竞赛活动中，我校获得优秀组织奖；在区爱国读书演讲比赛活动中，我校王紫伊、王宇晨两位学生分获第一、二名的好成绩，王紫伊代表掇刀区参加全市比赛获第二名；近百篇学生习作在各级报刊杂志发表。20xx年10月，我校李华恩同华拾金不昧的事迹被湖北电视台、荆门电视台等新闻媒体报道。〔四〕筑牢平安防线，共创师生平安的和谐校园1、加强“三防”建立。一是投资近6万元，对校园监控设施进展了晋级改造，新安装了24个红外线安防监视摄像头，实现了学生活动区域全覆盖、全天候视频监控；二是新增一名保安；三是将护校队工作岗位由校门延伸至人行马路，形成“梯级防护过滤网”，确保学生上、下学平安；四是实行男教师夜间值班巡逻。2、落实警校共建。我校积极与交警、消防等联络，开展丰富多彩的共建活动，通过成立交通护学岗，举行交通平安情境体验、防暴演练等整治校园周边环境，打击扰乱学校秩序和危及师生平安的违法犯罪行为，对师生开展法制教育和平安防范教育。回忆一学年来的工作，每一项成绩的获得都离不开全体教师的共同努力，我们在看到成绩的同时，更需要冷静地进展反思：在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育催促；教育观念、教学方式方法、工作才能、管理程度和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我进步。特别是随着生的增多，学校用房缺乏的矛盾日益突出。目前，学校男女厕所的40个蹲位已严重影响了师生的入厕时间，学校急需修建新厕所，增添蹲位。考虑到学校面积狭小，无多余土地用于建立的实际情况，我校拟将如今的老食堂和博雅楼撤除，新建一栋带楼内厕所的综合楼，统筹解决“入厕难”和教学用房缺乏的问题，还恳请得到区教育局资金上的支持。在今后的工作中，我们将紧抓机遇，上下一心，努力践行党的群众道路，用不懈的努力和追求，办人民满意的学校，以实现我们共同的教育梦！学校教育工作汇报篇四期末临近，现对我校一学期工作总结如下。本学期，原南山小学，长畈小学整体撤并入我校，学校规模扩大了一倍。随之而来的各方面整合工作成为我校开学以来的重中之重。1、学生队伍的整合〔1〕在开学前两天，我校就组织全体教师分片负责，深化每一位学生家庭走访，沟通学校与家庭的联络渠道，理解家长对学校的期盼，宣传学校的办学理念。由于撤并后部分学生离家较远，有住校的意向。我校就创设条件，购置设施，聘请人员，安排部分学生住校，尽力解决部分家长的后顾之忧。〔2〕本着“全校一盘棋”的理念，做好并入学生的重新分班工作。〔3〕下大力做好并入学生的“平安、卫生、学习常规”教育。让学生全面理解学校在平安、卫生、学习等方面的规章制度，尽快交融学生，创立“文明、平安、和谐”的校园环境。2、教师队伍的整合。教师是学校工作的主力军，能打造出一支敬业、奉献的教师队伍，学校的工作就成功了一半。而新调入的教师来自各地，对我校的办学理念，办学目的尚不很清楚，所以我们在教师队伍的观念整合，行为整合上下了大工夫。〔1〕全面详尽地向教师诠释我校的办学理念、校训，使办学理念、校训深化每一位教师的心灵，并要求逐步表到达每位教师的日常工作中去。〔2〕“创业思想”教育。我校是一所全新的学校，社会各界都对我校寄予厚望。每位教师都要建立起“创业思想”，在工作中“求真、求是，创新、创造”，屏弃“享受”、不思进取的错误观念。〔3〕“教育教学常规”的健全完善。在健全的标准中固校本，在健全的标准中强师本。校本固，师本强，而后求“创新、创造”。平安卫生工作是学校工作的重要方面，平安是学校开展的前提，平安是学校开展的保证。我校围绕“平安校园”的创立，主要做了以下一些工作。1、平安卫生方面规章制度的建立、完善。为了保障校门口学生通行及家长接送平安，我校组织教师在门口场地上设置了“学生专用步行通道”，分区设置了学生接送车辆停车场，保证了通行“平安、有序”；建立了《学校门卫值班制度》，加强门卫管理；建立了《校内交通平安制度》，保证了学校师生在参与校内交通行为中的平安；建立了《学校食堂食品采购制度》、《学校食堂食物加工管理制度》、《食物留样制度》，保证了师生食品平安；建立了《学校教学平安制度》、《学校活动平安管理方法》、《计算机课平安制度》、《实验课平安制度》，保证了学校教育教学活动的平安；建立了《住校学生管理制度》，保证了住校学生的管理全方位、无缝隙；建立了《传染病应急预案》、《平安事故应急预案》等。2、加强平安卫生日常管理〔1〕组织学习平安卫生工作规章制度。做到师生员工人人明确自己应该怎么做，不应该怎么做，明确自己在工作中的职责分工，明确平安卫生工作的流程。〔2〕加强平安卫生日常教育。每个班级建立平安卫生工作台帐，详细记载每次学习、教育的内容；聘请法制副校长，张贴平安卫生宣传图片，组织全校师生学习。〔3〕加大平安卫生日常检查力度，做到每周一次小范围检查，每月一次全方位检查，并做好检查台帐，及时落实整改措施。3、增加平安卫生方面的资金投入，完备硬件设施。在食堂里，投入1、5万元，添置了2只消毒柜，1只冰柜，100套保暖饭锅；在学生宿舍，投入1000元，购置了8只应急照明灯，3只高亮度手电，6只消防灭火器。通过努力，我校于12月12日顺利通过“平安校园”验收评估，被评为“东阳市平安校园”。1、我校于11月7日通过金华市示范性学校评估验收，被评为“金华市示范性小学”。在“学校创立金华市示范性小学的整体规划目的”的指导下，全体师生共同奋斗，踏实工作，在评估验收的34条指标中，我校达标32条，根本达标2条，顺利通过评估验收。我校将在“金华市示范性小学”的根底上，进一步进步办学条件，强化科研兴校强师，重视教科研程度提升，校园文化建立，进一步加强“名师培养工程”，丰厚学校文化渊，为创立“浙江省示范性小学”夯实根底，自我加压，创立学校特色品牌。2、“围棋”校本课程建立初见成效。我校在开学伊始就进展了围棋校本课程的总体目的、施行步骤、施行措施等方面的整体规划。围棋校本课程全面、蓬勃地开展起来了。我校在经过几个月的普及、推广后，于11月21日—24日举办了第一届围棋大赛。通过大赛，激发了学生围棋兴趣，涌现出了众多围棋好手。又于12月11日开始，举办了学生围棋擂台赛，教师围棋擂台赛，使围棋校本课程全面开花，使围棋校本课程的生命之树常绿。3、书法教学持之以恒。我校为了使书法教学常抓不懈，规定了每周一、三、五写字课的内容、字数，班主任随班辅导，每月一次全校性的书法大赛。经过持之以恒的努力，学生的书法程度有了长足进步。4、学生科技活动方兴未艾。我校在20xx年暑期的机器人大赛中2人获全国二等奖后，全校兴起了“人人动手学操作，个个动脑学创新”的热潮。在11月份举行的东阳市青少年科技大赛中，我校有4名学生获得“水火箭”比赛二等奖，1名学生获“科幻画”作品二等奖。5、“体艺2+1工程”不断深化。我校在围棋、器乐这两项体艺全面教学的根底上，设立了篮球、排球、田径、手工、舞蹈、踢毽子等多项体艺工程供学生自由选择。每位学生都根本掌握了三项体艺工程。6、少先队“雏鹰争章”工作结下硕果。少先队“雏鹰争章”工作是一项全面、细致的工作，是全方位影响人、塑造人的系统工程。在全面学章、议章、争章的过程中，所有学生都能获得4—6枚根底章，如“礼仪章”、“学习章”、“互助章”、“篮球章”等。我校于20xx年1月11日举行了“雏鹰奋飞”颁章大型活动。在活动中，少先队员们各显所能，争取学校设立的校级特色章——“小演员章”、“歌舞章”、“器乐章”、“弈棋章”、“书法章”等。过去的20xx年是我校团结奋进的一年，是开拓进取的一年，是整合磨砺的一年，是蓄势待发的一年。获得的一些成绩为将来更好的开展奠定了一个良好的平台。我们有决心、有信心、有才能在这个平台上跃起、腾飞！学校教育工作汇报篇五1、在教学专题会上，反复宣讲政策，改变教师的教学观念，明确课堂教学等级评定的“三原那么”，即：〔1〕是否表达尊重学生和应对全体学生〔2〕是否采用启发讨论式教学方式，〔3〕是否有意识的培养学生的自学习惯。2、组织各科教研员、督导员下班听课，并当堂检测课堂达标情景，认真统计，即时反响。本学期听课涉及到各年级的各科，时间长、范围广，并分阶段进展教学评定，要求全体教师以大纲、课标为准绳，打好课堂教学攻坚战，分阶段指出存在的问题，对优秀课、优秀教师给予充分肯定和鼓励。评课形式多样：个别交流、组内互评、全体会总体评价相结合。3、十三周组织课堂攻击战展示课，相貌新、效果好，其中马文娟教师的语文课，石春华教师的数学课入选参加区内优秀课展示，受到区教委领导和各校教师好评。4、参加天津市优质初中学校建立交流会和组织各科教研员参加培英中学与北大附中结合举办的教改现场会，捕捉教改信息，完善本校教学工作。作好阶段性小结，以科研为先导，追求高效率、高目的，促进教育教学改革向纵深开展，全面进步教学质量。1、抓教研，将课题研究与课堂教学有机结合。教学处屡次主持召开学科研讨会，尤其是就课内分层教学进展了屡次研讨，在面向全体的根底上施行课内目的分层教学，强调备课时要目的分层、知识分层、教学过程分层、作业分层，以全面进步教育教学成绩。2、抓课堂展示课以点带面。本学期市级课题“初中人文学科研究性学习的研究”、“四课型单元目的教学法”、“利用现代信息技术优化和改变课堂教学形态的研究”，区级课题“目的分层教学的研究”，国家课题“自辅教学法对终身学习的影响心理因素的研究”，分别推出了各自的课堂展示课共18节，供全校及教研室教师观摩、研讨，带动了学校教研科研活动的开展。1、召开青年教师结队子会，为三位出师教师颁发了证书，表彰了三对优秀师徒队子，并有12队师徒结成帮教对子。2、加大对青年教师跟踪听课的力度，及时反响，指出优点和缺乏，促使其更快进步。期中、期末考试，教学处经过组卷、印刷、保密、组织考试等诸多程序，繁而不乱，有条不紊。考试前，召开全体教师会，学考试规那么，明确监考要求。考试后针对命题情景、各年级成绩从教与学两方面进展详细、周密的鉴定，对进步突出的班级、教学成绩突出的教师给予肯定和表扬，鼓励全体教师发挥特长，搞出特色，全面进步教学成绩。1、月考及期中考试后，配合学校、年级组召开九年级教师会，分析^p年级现状，提出今后教育教学提议。2、屡次召开部分学生会，讲目的，鼓干劲，鼓励九年级学生树立远大梦想和竞争意识，迎接中考挑战。3、利用中午及课余时间与九年级临界生谈话，进展心理疏导，思想沟通，方法交流。4、加大对九年级复习课的跟踪听课力度，及时发现问题，及时反响矫正。利用周一班校会时间对全校学生进展策略讲座三次，讲座资料分别是“如何磨练学习意志”、“如何增强学习动力”、“如何进步学习效率”，讲座力求深化浅出，以很多实例为根据，扣击学生心灵，激发学生的学习活力，深受各班学生和班主任好评。本学期，屡次召开处务会，认真学习岗责，为自我正确定位。结实树立为一线效劳意识，抑制困难，努力工作，确保学校教育教学工作顺利开展。七年级712人学籍已输机就序，九年级毕业生信息卡填涂工作等均已完成，全处人员齐心合力，争取把工作做得更加出色。和必要性，使之对学习萌发兴趣。要经过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原先的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此根底上，再教给他们学习的方法，进步他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要异常注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完好，这样，他们就会学得简便，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。在本学期的教学工作中我还有许多缺乏之处使我产生了以下困惑。1、在教学中有的知识点较难，在学生学习时就研究这些知识的构成过程就需要用一节课时间，使得最终没有练习时间这种情景该怎样处理？2、在一个班里学生的思维反映速度不一，反响快的同学〔大约有10人〕总是能很快的学会新知，而反映慢的总得用很长时间反复教才能学会。这种情景该如何设计教学？3、对于练习题，学生做完以后，是全班团体纠正效果好呢？还是学生自我改后个别辅导效果好？以上是我教学工作中遇到的困惑，也是我的缺乏之处，更是我下一学期努力的目的。我在教学工作还有其他的缺乏，期望领导批评指正，也期望能帮我解决这些问题。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准那么，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。学校教育工作汇报篇六20xx年，南港中心校在县教育局和镇党委政府的正确领导和关心支持下，以“”精神为指引，紧紧围绕争先进位三年行动目的和本年度工作任务，抢抓机遇，乘势而上，各项工作扎实有序，获得了较为满意的成绩，现就20xx年中心校主要工作总结如下。1、抓好班子队伍建立加强党风廉政建立和效能建立。认真贯彻落实中央“八项规定”，制订了南港中心校公务用车、公务接待等有关规定，严格控制超标准开支，招待费、用车费得到有效控制。认真做好廉政风险排查与防控，积极抓好中心校“廉政文化进校园”示范点争创工作。坚持领导班子周一学习议事制度。通过学习讨论，查找缺乏，进步领导班子政治意识、大局意识、责任意识、群众意识，改进工作作风，进步管理效劳程度。集体议事，集体决策，进步办事透明度。完善教代会制度，实行校务公开和民主监视。2、加强教师队伍建立对照各级党委、政府和教育主管部门的文件精神，加大了对中小学教师队伍的管理力度，严控教师无序流动，确保教师队伍的稳定。认真做好在编不在岗以及违规领取财政资金的专项清理工作。严禁小病大养，无故不上班现象发生。认真贯彻落实全县标准中小学办学行为的有关精神，加大标准中小学办学行为工作力度。重点整顿了违规办班、违规补课、体罚与变相体罚学生、有偿家教以及乱订教辅资料等社会所关注的热点问题，进一步稳固了师德建立成果。紧紧围绕“建廉洁教育，展园丁风采”这一主题，在各中小学、幼儿园中广泛开展“修师德，提师能，强师艺，铸师魂”活动。通过举办教师职业道德演讲、评选“师德标兵”、“模范教师”等一系列活动，树标杆、立典型，弘扬正能量。本片有三位教师被评为县优秀教师，张蓝木教师被评为县师德标兵。全面施行教师业务程度提升工程。在认真抓好校本教研、校本培训的同时，鼓励广阔教师，尤其是中青年教师积极参加教育主管部门组织的各类教学大赛、优质课评选、观摩展示和演讲活动。认真安排好特岗教师的工作与生活。平安责任重于泰山，中心校始终把平安工作作为学校管理工作的重中之重，常抓不懈。1、落实好平安工作责任制。中心校与各校校长以及校本部班主任签订了平安工作责任书，落实平安工作责任制和责任追究制，校长负总责，做到平安工作有专人抓，分工明确，责任到人。2、全面排查，重点防控。定期进展校园平安大检查，对学校危房、用电、饮食卫生、防盗等一系列涉及平安问题进展全面排查，及时消除平安隐患，在全面排查的根底上，还重点做好四项工作：一是防溺水。进入夏季，要求在学生中广泛开展防溺水教育。二是卫生应急工作。要求各校制定预案，安排专人主抓，广泛开展卫生安康知识宣传。三是加强对接送学生车辆管理。各校对乘车上学的学生进展了认真细致的摸底，发放了《致车主一封信》、《致乘车学生家长一封信》、召开了乘车学生会议以及车主和驾驶员会议，加强交通平安宣传与教育，同时配合相关部门对接送学生的车辆进展了整治。四是加强了寝室和食堂管理。寝室安排了专人管理，住宿条件得到了改善，为住宿生提供了良好的生活条件。在食堂监管上注重“四”抓：一抓环境卫生，二抓饭菜质量，三抓硬件配套，四抓“三证”齐全和食品留样。3、加强了安保设施的配套。各校装备了钢叉，规模大的学校安装了监控设备，中心校还增配了灭火器材。4、进一步加强门卫管理，落实门卫职责，建立24小时值班制度和出入登记制度；加强中小学教学工作常规管理，全面落实教学工作“十”字要求，即：备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教学要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、考核要“严”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”。加强过程管理，认真组织教学检查和教学检测工作。一是各校坚持常规教育教学检查；二是组织开展小学五、六年级质量检测工作；三是配合教研室做好小学质量抽检和初中质量抽检工作；四是组织人员对沙埂小学进展了教育教学视导。重视毕业班工作。制订好毕业班工作方案，认真抓好毕业班后阶段复习工作。20xx年中考获得了较好的成绩。大力推进课改进程，组织教师参加省、市、县举办的各类教材培训、通识培训。实在抓好校本培训工作，组织初中教师参加暑期集中培训，组织开展好小学教师集中培训工作。积极开展有效课堂教学活动。深化开展课堂大练兵，认真开展好教师业务技能竞赛活动。制定好教研方案，开展好公开课、观摩课、示范课、说课等教学活动。鼓励教师积极撰写论文，努力进步业务理论程度。大力开展素质教育。通过各种途径，为学生搭建才能展示的平台，明德小学被授予“语言文字标准化示范校”。注重骨干教师的培养。安排部分学科教师、班主任参加由上级教育主管部门组织的业务进修、培训，着力培养一批业务骨干。在明德小学、落凤岗小学、前进小学施行了标准化建立的根底上，今年沙埂中学、金星小学、过湾小学也启动了学校标准化建立，施行准化建立的学校图书资料得到了补充，实验条件得到改善，实现了“班班通”，办学条件有了很大提升。认真抓好沙中、藕塘、前进三所学校的围墙改造，厕所重建、维修以及金星小学围墙、门楼改造工程。实在做好中心校本部操场排水、围墙加固，综合楼防盗，新教学楼楼道维修、封闭，校园路灯安装等工作。完成了明德小学教学楼征地、图纸设计等工作；新建明德小学食堂；以明德小学为依托建好了南港镇少年宫，少年宫现已投入使用。进一步完善了“三室”资料建立，加强了学生的信息管理。结实树立初等教育与学前教育同步开展的意识，把学前教育纳入学校整体工作之中。制定了《南港中心校学前教育三年行动方案》，组织人员走上街头，设置宣传咨询台，发放宣传材料，加强对学前教育的宣传与引导。坚持以幼教法规为准绳，加强对民办幼儿园的管理，像对待公办学校一样对待民办园，标准民办幼儿园办学行为，进步幼儿保教质量。建好公办中心幼儿园。在教育主管部门和镇党委政府的高度重视下，占地5.31亩，投入三百多万元的公办中心幼儿园如期开工，现教学楼主体框架已开工，中心校在严把质量关的同时，催促施工方加快工程建立进度，确保明年秋学期投入使用。届时，南港幼儿教育将出现公办民办并举的良好场面。坚持“德育为首、全面开展”的办学宗旨，狠抓学生行为习惯的养成教育，完善并执行好学生一日常规。充分发挥共青团、少先队的先锋模范作用，坚持开展丰富多彩的德育主题活动，如开展“童心向党”歌唱活动和经典诵读比赛，举办道德讲堂。利用播送、专栏等宣传阵地，加强德育宣传。中学建立好班级团支部，开展好新团员，组织好入团宣誓活动，上好团课；小学开展好“美德少年”和优秀队员评选活动。以学校教育为主体，家庭教育为根底，社会教育为延伸，积极构建学校、家庭、社会三结合的德育网络。通过召开家长会、家访以及办家长学校等形式，加强沟通与联络，明德小学被授予省家教名校，中心校被授予市家教名校。加强“留守儿童之家”的建立与管理工作，充分发挥“留守儿童之家”的教育功能，让更多的“留守儿童”通过“留守儿童之家”得到关爱。进一步加强环境建立和校园文化建立，做好校园绿化、文化、亮化工作，开展“文明餐桌”行动，以良好的育人环境熏陶人。充分发挥班主任在德育工作中的重要作用，开展文明班级和文明学生评选活动。加强学生纪律教育、法制教育，上好法制课，建立和完善学生德育评价体系，坚持每学期举办一次法制教育报告会。每年举办一次运动会。从把好每一张报销票据开始，进一步标准经费使用，管好、用好公用经费。每学期组织人员对学校收支情况进展稽核，同时及时做好报帐工作。执行好政府采购相关规定，学校基建维修，大宗采购事先集体研究，需备案备案，需招标招标，需议标议标，需审计审计。严格执行收费规定，严禁任何形式的乱收费，实行收费公示、财务公开。财务管理严格标准，按章办事，受到财务检查领导的充分肯定，学校被评为财务管理先进单位。努力做好教师办公条件的改善和学生课桌凳的添置工作。依规做好贫困寄宿生的摸排、登记、上报以及贫困寄宿生生活补助发放工作。按要求做好唐忠英奖学金评选发放工作。做好校产登记，建立好校产信息数据库，管好用好校产。继续做好部分课本的回收工作，实在进步教科书的利用率。回忆总结过去的一年，我们虽然获得了一定的成绩，但离我们的办学目的还有一定的间隔，工作中仍然存在着不少问题，主要表达在：一、学校管理方面还有许多亟待改进和进步的地方，需要进一步进步管理效益。二、在创特色、知名师和培养特长生方面还需加大力度，寻求方法，力求抓出成效。三、在教研教改以及如何针对当前学生的思想、行为状况采取行之有效的教育方法等方面，仍然缺乏积极主动的探究意识。四、由于鼓励措施缺乏，教师工作主动性不强，积极性不高，在一定程度上影响的学校的开展。今后，我们将以南港中心校争先进位三年行动目的为努力方向，在管理程度上做文章，在内涵开展上寻对策，在进步教育教学质量上下功夫，抓住机遇，着眼将来，努力创始南港教育事业新场面。学校教育工作汇报篇七20xx年学校工会在市工会和学校党支部的正确领导下，紧紧围绕教育教学这一中心开展工作，从实际出发，以进步教职工整体素质为重点，充分行使其职能，维护教职工的合法权益，锐意进取，创新务实，充分发挥了新形势下工会组织的桥梁纽带作用，为促进我校教育教学工作的顺利完成作出了积极的奉献。我们主要作了以下几方面的工作。1、适时典型，以点带面，形成比学、赶、帮、超的竞争气氛。在工作中，我们注意适时教学工作过硬，道德素质好，有说服力的典型人物，进展宣传学习，并做好年度"双先"评选工作和最正确教师的评选工作，实在做到充分民主、公开公正、高标准、严要求，重成绩。今年，我们选树的先进工作者、优秀教师都是大家按要求精心选拔的典型人物和集体，他们无论是在工作、学习等方面，还是在思想品德等方面，都起到了模范带头作用，是广阔教职工心目中的典范，是值得信赖的人。因此，在这项活动开展中，能起到以点带面，启动全局的作用，形成了"学先进、比奉献"的良好风气。从而引导教职工转变思想，增强竞争意识和改革意识，正确对待学校存在的困难，以主人翁的姿态，在教育岗位上为教育事业的振兴开展做奉献。2、落实考核，开展教学达标竞赛活动。为了继续进步竞赛活动的标准，根据学校制定的《实验中学教师考核施行细那么》，对教学工作进展考评，并以此为根据，进展教学能手、优秀教师、学科带头人的评选。还设立了各科成绩达标竞赛等奖励。这些活动的开展，激发了教师们你追我赶的竞争意识，他们不断充实自我，进步自己，不断地向更高的目的迈进。3、积极进展新课教法学习，促进教学质量的进步。为了进步教师的业务素质，促进教学质量的进步，我们除了组织教师学习业务知识，进步业务程度外，还组织所有教师学习了新课程教法，举办了教师多媒体教学竞赛及其他各项技能竞赛，来进步教职工各方面的才能。校园公开课、达标课、多媒体教学、新课程教法学习及应用等一系列的活动，调动了广阔教师的参与积极性和竞争意识，使一大批全能的教师脱颖而出，为我校素质教育打下了良好的根底，有力地促进教育教学质量的进步。我们遇到重大决策，仍旧会把职工代表召集一起，进展研究讨论。广泛征求意见。学校领导班子制定了施行方案及细那么，最后在学校职工代表的共同审议通过后施行。学校无论是工作方案还是活动安排，都要通过党政工联席会的形式共同制定。各季度的工作安排也是这样，真正维护了教职工的合法权益。同时我们将校务公开纳入了党政工的主要工作日程，我们建立了校务公开栏、意见箱等根底措施，制定了一套完好的校务公开方案和组织机构。彻底透明了学校的事务。在日常工作中，我们注意教师的思想道德素质的进步，将爱国、社会、集体，特色理论教育纳入常规教育，要求利用业余时间组织学习政治，宣传国情、校情，学习《公民道德建立施行纲要》，开展爱国奉献，爱校如家，爱岗敬业等系列教育。学习法律法规，并制定了学习方案，采用集中学习和自学相结合的方法，深化领悟其中的精神，获得了良好的效果。在开展的"树良好形象，办人民满意教育"活动中，通过学习进步，进一步促进了教职工的工作积极性和依法执教的自觉性。同时我们还结合学校的实际开展了一些丰富多彩、形式多样，易于被教职工承受的有益活动。诸如，为了激发教职工爱岗敬业的精神，我们继续开展了教学竞赛活动，在女工中继续开展了"双学双比"活动，举办了教师教育讲座。为了陶冶情操，锻炼教职工的体魄和意志，使教职工能有一个积极向上，发奋进取的良好心态，我们举办了教职工春季篮球赛、演讲比赛、征文比赛，充分展现了实中教职工的良好精神相貌。我校工会时刻把群众的冷暖挂在心上，为教职工排忧解难，使他们没有后顾之忧，全身心地投入教学工作。我们坚持做好走访慰问工作，帮助困难职工和离退老职工解决一些实际问题。遇到我校的教职工生病住院，校领导必前去看望，并送去营养品，这在学校已形成惯例。另外，我们还继续建立困难职工档案，制定领导干部帮扶困难户制度。今年春季，季撮龙教师因患胰腺瘤住院，全校领导和教师给予极大的关心和帮助。学校领导还非常重视教师的保健工作，定期为教师做体检，同时组织全体教职工赴市一院体检，使部分教师能及时发现病情，及时得到了治疗，从而保证了教师的身体安康，增强了女教工的自我保健意识，使他们可以无后顾之忧，全身心地投入到教学工作中去。想职工之所想，急群众之所急，千方百计地为教职工排忧解难，使教职工保持旺盛的参赛干劲和激情。搞好工会自身建立，努力进步业务程度，是新形势对工会的要求，也是工会工作上新台阶的有力保障。1、加强工会干____伍的建立。为使我校工会工作更有活力，真正起到桥梁和纽带的作用，我们注意工会干部自身素质的进步，屡次举办学习班，学习新《工会法》，以及工会业务知识，党的道路、方针、任务等根本知识。并号召他们向模范工会干部学习，干一行爱一行，通过学习，工会干部得到了进一步进步，他们可以做到钻研工会业务知识，深化职工群众，和职工打成一片，倾听大家的呼声，并积极做好教职工的思想工作，真心实意为群众说话办事，在职工群众中树立了良好的威信。2、调动女教职工的积极性，发挥女职工的半边天的作用。女职工在我校教职工中所占的比例很大，发挥女职工的作用，对我校各项工作来说都是至关重要的。因此，我校工会非常注重女职工素质的进步，在女职工中广泛开展了"双学双比"立功竞赛活动和教学能手等竞赛活动。女教师们在工作中比思想品德，比知识程度，比教学才能，形成了学先进，比奉献的良好风气。她们无论在教学工作中，还是在学校举办的各项活动中，都发挥了主导的作用，为学校各项工作中开展作出了积极奉献。去年，我们学校开展了女职工篮球赛、乒乓球赛，组织女教职工学习《妇女权益保障法》，不断进步女教职工的学法、学政治的意识。女工部还印发了保健报，宣传防病、治病、妇科病的知识，方案生育知识，增强教职工的自我保健意识，方案生育知识，增强教职工的自我保健意识。使他们可以无后顾之忧，全身心地投入到教学工作中去。1、开展全校性教职工乒乓球、排球比赛、拔河比赛，通过比赛不但活泼了气氛，同时，也增强了锻炼意识，真正表达了“安康工作四十年”的精神，最重要的是使全体教职工更能全身心地投入到教育事业中去。2、积极组织教职工参加市教工运动会和市教工厨艺大赛，并且获得了一定的成绩，排名13，这是全体运发动共同努力的结果，是集体智慧的结晶，虽然，为了这次运动会我们花费了大量的精力和部分的财力，但大家都觉得意义非凡，希望以后多组织类似的活动。3、开展中老年教职工象棋赛，活泼老年人生活，同时也丰富他们的业余生活，真正表达工会是我家、暖送大家。总之，我校工会在学校党支部和上级工会的领导下，经其"端正思想、确立地位、履行职能、维护利益"的工作原那么，经过一年的努力，获得了一定的成绩，但与上级工会的要求还有一定的差距，我们有决心，在今后的工作中，发扬成绩，抑制缺乏，以开拓创新精神，不断进步工会工作程度，更好地发挥工会的积极职能作用，为我校工会工作再登新台阶做出更大的奉献。学校教育工作汇报篇八近几年，根据国务院《关于根底教育改革与开展的决定》和《关于进一步加强农村教育工作的决定》等文件精神，我们按照县教育局统一制定的帮扶规划，结合本地教育的现状与实情，启动了学校对口帮扶乡村薄弱学校工作。xx年，我们继续坚持求真务实的原那么，精心组织，周密施行，努力推动结对帮扶工作的标准化、